【總結(jié)】1.隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙州橋.1.李春設(shè)計(jì)了趙州橋.2.一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行.2.飛機(jī)飛行.3.趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花.3.眼里閃著淚花.4.我們要努力探索大自然的奧秘.4.我們探索奧秘.5.繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案.5.焰火構(gòu)成圖案.6.我養(yǎng)
2024-08-24 20:44
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句練習(xí)題(答案) 擴(kuò)句練習(xí)題(答案) 一、擴(kuò)句。 1、我們的黃老師認(rèn)真地批改我們的語文作業(yè)。 2、邊防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)祖國的邊疆。 3、咆哮的洪水很快地淹沒了村莊。 4、一群可愛...
2024-10-10 18:37
【總結(jié)】擴(kuò)句練習(xí)題及答案1、老師批改作業(yè)。1、我們的黃老師認(rèn)真地批改我們的語文作業(yè)。2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。2、邊防戰(zhàn)士日日夜夜保衛(wèi)祖國的邊疆。3、洪水淹沒了村莊。3、咆哮的洪水很快地淹沒了村莊。4、海鷗飛過海面。4、一群可愛的海鷗飛過風(fēng)平浪靜的海面。5、兄妹倆陶醉了。5、善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶醉了。6、小馬駒瞪著眼睛。6、憤怒的小馬駒瞪著銅鈴般的眼睛。
2024-08-14 09:12
【總結(jié)】??縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下:1、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。
2025-06-28 17:57
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句縮句教學(xué)設(shè)計(jì) 擴(kuò)句、縮句教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想: 擴(kuò)句是給句子“添加枝葉”,使句子表達(dá)得更加清楚、生動(dòng)、具體。是寫作中把句子寫生動(dòng)、具體的一種練習(xí),更是一種表達(dá)方法??s句則是把句子刪去“...
2024-10-28 12:41
【總結(jié)】句子是由詞或詞組按照一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律組合起來的。一個(gè)句子可以表達(dá)一個(gè)完整的意思,它能告訴別人一件事,向人提個(gè)要求,讀個(gè)問題或者表示某種感情。一般說一個(gè)句子由前后兩個(gè)基本部分構(gòu)成的:前部分說的是“誰”或“什么”叫做主語部分,后部分說的是“做什么”或“怎么樣”或“是什么”叫做謂語部分。?孔繁森‖是黨的好干部。
2024-08-24 22:00
【總結(jié)】擴(kuò)句與縮句小學(xué)語文總復(fù)習(xí)擴(kuò)句:就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。簡單地說:擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。小鳥唱歌。擴(kuò)句:一只漂亮
2024-08-24 20:43
【總結(jié)】第一篇:擴(kuò)句與縮句總結(jié) 擴(kuò)句與縮句 擴(kuò)句定義:就是在句子主要成分的前后添上適當(dāng)?shù)母郊映煞?。簡而言就是在句子的“主干”上“添枝加葉”(加以修飾、限制或補(bǔ)充,使句子的意思表達(dá)得更加完整、具體、生動(dòng)。)...
2024-10-28 13:35
【總結(jié)】句子復(fù)習(xí)——擴(kuò)句、縮句就是給簡短的句子加上修飾的成分,使它表達(dá)的意思更具體、更形象、更生動(dòng)。簡單地說:擴(kuò)句就像是給一棵樹干畫上漂亮的樹枝和樹葉.使它枝繁葉茂.更生動(dòng).更漂亮。擴(kuò)句:小鳥唱歌。一只
2024-08-13 22:46
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句 《復(fù)習(xí)擴(kuò)句和縮句》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、對(duì)學(xué)過的改寫句子的方法進(jìn)行復(fù)習(xí); 2、運(yùn)用學(xué)過的句式進(jìn)行語言實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生譴詞造句的能力及提高理解語言,組織語言和運(yùn)用語言的...
2024-10-28 12:09
【總結(jié)】第一篇:縮句練習(xí)題 縮句練習(xí)題 在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題。 縮句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“?的”往往充當(dāng)定語,“?地”往往充當(dāng)...
2024-10-28 14:51
【總結(jié)】小學(xué)語文常見縮句練習(xí)題及答案在小學(xué)中,縮句時(shí)一種常見的語文基礎(chǔ)題?! 】s句,就是去掉定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”,保留主語,謂語,賓語等“主干”。具體來說,“…的”往往充當(dāng)定語,“…地”往往充當(dāng)狀語,“得…”往往充當(dāng)補(bǔ)語。在縮句時(shí),“…的”、“…地”、“得…”都是“枝葉”,都應(yīng)刪掉。句式如下: 1(?。┑模~或代詞+()地+動(dòng)詞+()的+名詞或代詞 2(?。┑模?/span>
2025-06-28 17:13
【總結(jié)】縮句專項(xiàng)練習(xí)題及答案 一、縮句練習(xí) 1、可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書?! ?、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲?! ?、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓?! ?、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案?! ?、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下,今年小麥的長勢十分喜人?! ?、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹?! ?、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著
2024-08-14 15:48
【總結(jié)】擴(kuò)句練習(xí)題及答案1、老師批改作業(yè)。2、戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。3、洪水淹沒了村莊。4、海鷗飛過海面。5、兄妹倆陶醉了。6、小馬駒瞪著眼睛。7、幾句話印在心上。8、同學(xué)們做作業(yè)。9、戰(zhàn)士臉紅。10、春風(fēng)吹遍大地。11、少先隊(duì)員揮舞著花束。12、同學(xué)們議論著消息。13、學(xué)校開展活動(dòng)。14、我握著手。15、戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。16、我和小剛來到市場。
2024-08-14 00:46
【總結(jié)】 縮句方法:一、去“枝”留“干”法——凡用來進(jìn)行修飾或限制的詞都盡量去除,包括:形容詞、數(shù)量詞、表示程度的詞、表示時(shí)間的詞、表示地點(diǎn)的詞、介詞結(jié)構(gòu)等。二、借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的詞語,去除“得”后面的詞語。三、“自我提問”法——“誰怎么樣?”“誰干什么?”“什么怎么樣?”四、“主謂賓”判斷法——根據(jù)句子的主謂賓語進(jìn)行劃分,從而理解句子的中心意義并精煉出
2024-08-14 08:41