開學賦力：50個教育法我把三個兒子送入了斯坦福(編輯修改稿)
2025-09-01 06:48 本頁面
【文章內容簡介】 各種烹調方法上下工夫，菜式也盡量豐富一些。事實上，傳統(tǒng)的日本料理，也是基于“五色五味”的理念。所以說，即便不應用中國藥膳，只要不依賴即食食品，家庭中吃日本料理就能充分實現(xiàn)“食育”目的。尤其，我從不給兒子們喝任何甜的飲料。糖分高的飲品，會在小朋友體內引起“高糖”反應。短時間內血糖值上升，胰島素大量分泌，被分解了的糖分使孩子心情愉悅、精力充沛。但是，糖分瞬間就會消失，身體為了尋求接下去的“高亢”狀態(tài)，又會想要更多糖分而這，就是導致孩子大量攝取糖分而肥胖的原因。慢慢地，有些孩子的胰島素分泌變得紊亂，最終患上糖尿。我尤其關注的，是“高糖”退去后的“低落”狀態(tài)。小孩子一旦糖分過高，就會異?；钴S，精神無法集中，很難冷靜下來。而相反地，一旦進入“低落”狀態(tài)，孩子的心情會變得很差，又哭又鬧。這樣的循環(huán)往復，對孩子也好對大人也好，都會形成一種壓力。而且，情緒不穩(wěn)定的孩子，玩耍和學習方面都會變得散漫隨便，與朋友的交往也不順利。因此，我從不給兒子們喝甜的飲料，連果汁也盡量不喝，以吃水果替代。自我判斷力“向孩子提問，讓其把握狀況、做出抉擇，使孩子能夠獨立思考”從兒子們很小的時候開始，我就經常向他們拋出問例如買雪糕的時候，會故意問孩子：“選哪個味道好呢？媽媽不知道怎么選呀?！比绻麄兓卮稹安恢馈?，我就接著問：“之前我們選的巧克力是吧？再上次是草莓味的。今天選哪個呀?”問到這個程度，基本上他們就會提出自己的想法了。如果孩子回答“那這次選橘子味怎么樣？” 我就再問：“為什么呀？” 然后他們就會說出“因為顏色不一樣”、“因為沒吃過”等等，孩子才有的可愛回復 ... 接著，我會順勢采納孩子的意見?！斑@主意真棒，媽媽也沒吃過橘子味的，不錯哦！” 表現(xiàn)出很喜悅的樣子，對孩子的想法予以表揚。如果孩子親身感受到自己的意見能幫助別人，為他人所用，那么他們就會明白開動腦筋思考并提出看法是一件好事。單單只是贊成或反對大人的意見，無法培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。即使再麻煩，也要在平時多向孩子提問，提供給他們思考的材料，讓他們在頭腦中組織想法。這一點很重要。在孩子幼年時不斷重復這個訓練，能讓他們養(yǎng)成經常思考的習慣，就會很有自信地提出自己的看法了。用自己的頭腦思考，判斷狀況，獨立做出抉擇，最后對結果負責的整個過程，在培養(yǎng)出能夠做出正確判斷的孩子方面，是一項不可缺少的訓練。大兒子在中考之后，同時考上了幾所美國名校。選哪個學校由你自行考慮，自己選擇?！蔽艺煞虬堰x擇權交到了孩子手里。結果，大兒子放棄了排名前三的學校，選擇了排行第八的“撒切爾學?！保碛墒恰斑@所學校有騎馬和野營課程，能讓我有更多人生上的學習?！吧頌椤敖逃龐寢尅钡奈?，聽到這番理由不免略感吃驚。其實我還是希望他能進排名第一的學校。但是，我選擇尊重大兒子的意見，同意他進入這所學校念書。之后，證明這個決定非常正確。通過照顧馬兒、接受騎馬訓練，在大山大海體驗一下嚴酷的野營生活，大兒子逐漸堅強茁壯地成長起來。而且學習也沒有馬虎，最后考入了斯坦福大學。撒切爾學校的騎馬訓練如今，大兒子時常充滿自信地評價當時的決定：“我可不是隨便想想的。那時候起，我就確信這所學校很棒，所以才會選擇它。”用自己的頭腦思考、做出抉擇對結果負責。從孩子小時候起就不斷堅持的這個訓練，在需要下重大決策時，就會顯示其有用之處了。提問能力“經常發(fā)問的孩子思慮周全，能獲得更多知識”“如果有不明白的，無論是什么都一定要提問哦?！蔽医洺@么告訴自己的兒子們。學習中碰到不會的當然很正常。但是，明明不會卻保持沉默，可就不行了。不會的問題放任不管，就無法行進到下一步，上課內容也就無法更深入地理解。因此，我始終給他們灌輸個觀念：要貫徹好提問的精神與習慣。不管兒子們問我什么，首先我都會對他們說：“這個提問問得好！”無論什么提問都絕對不會小瞧，從給予表揚開始，讓他們知道提問本身已經是好事。接下來，和孩子一同探尋答案。有時候也會碰到無法立馬回答的情況。“媽媽，為什么海水是威的?” “為什么人會死?” ... 一時無法給出明確答案的時候，我會認真地對他們說 “媽媽也不是很清楚，要不我們一起想想看吧”。提出問題媽媽會高興，大人會對提問表現(xiàn)出濃濃興趣然后進行回答。如果能讓孩子獲得這樣的切實感受，那么他們就會多多提問。如果孩子向父母提問后，卻得到“我很忙，等下。”“這種都不懂嗎？”等等回復，被忽視或者小看，那么孩子也就再也不想主動提問了。經常提出問題的孩子，思慮周全，會成長為能夠獨立思考的孩子。因此，父母無論再忙，絕對不能認為這是件麻煩事。面對孩子的問題，希望各位始終抱著認真、仔細的態(tài)
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