幼兒數(shù)學教育心得(編輯修改稿)
2025-09-01 06:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的特殊教學目標，我們在教學的過程中也注重日常生活方面的引入。 根據(jù)這樣的 特點我們也設計了一些相關(guān)的小游戲。在一到五歲這個年齡段的孩子因為注意力很容易分散，因此在吃東西的時候，常常會在中途被其他的東西所吸引，因此會造成浪費。也為了可以讓小朋友們在吃東西的過程中也能將自己的頭腦開動起來，我們經(jīng)常會給孩子們發(fā)一些“數(shù)字”餅干。再吃的過程中。我們會偶爾的問小朋友，現(xiàn)在大家正在吃的是什么“數(shù)字”，這樣孩子不僅可以將注意力重新集中，而且在“吃”的過程中發(fā)現(xiàn)新的興趣，激發(fā)他們的思維，長期堅持還可以培養(yǎng)小朋友動腦筋的好習慣。 孩子在這個年齡段還有一個顯著的特征就是思維發(fā)散的非?？欤苋菀自趯W習的過程中被其他的事情所吸引。特別是在數(shù)學知識教授的過程中，因為本身數(shù)字就比較枯燥，孩子非常容易被其他的事情所吸引，或者自己做自己的事情而將老師“視而不見”，為了將強孩子在學習中的注意力，在教學過程中我們也不失時機的穿插一些聯(lián)想性小游戲。 2數(shù)學與運動結(jié)緣。 繽紛的世界在通過什么方法才能讓小朋友們有效的認識呢：摸、爬、滾、打，親自動手實踐無疑是最有效的認識方法了。運動可以充分的調(diào)動孩子們
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1