幼兒園-指南解讀(編輯修改稿)
2024-09-01 06:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展指南”，而不是用“發(fā)展標準”，就是考慮到公眾的心理，避免公眾把它理解成為標尺?！吨改稀吩O定了3~6歲兒童身心具有普遍性的全面和諧發(fā)展的目標，供幼兒園教師和家長作為參照，但不是評判幼兒發(fā)展的“標尺”，成人不應該用一把“尺子”來衡量所有幼兒，也不可用一把“尺子”評判教育是否合格?！ ∴嵔〕烧J為，目標是具有普遍性的，至于難易，也是相對的，對于不同環(huán)境下的幼兒是有所不同的。如農(nóng)村幼兒和城市幼兒，相對而言，他們在動作發(fā)展和語言發(fā)展上各有優(yōu)勢，幼兒園教育和家庭教育應該以《指南》為導向，加強城市幼兒的體育教育和農(nóng)村幼兒的語言教育，促進幼兒全面和諧發(fā)展?！ 〗庾x二部分教育目標是否定得過高？ 在健康領域“具有良好的生活與衛(wèi)生習慣”的目標里，要求3~4歲的孩子連續(xù)看電視時間不超過15分鐘，4~5歲不超過20分鐘，5~6歲不超過30分鐘?！ 昂⒆涌隙ㄗ霾坏健！睂τ谶@一目標，家長張女士說，她的兒子平時非常愛看電視，如果媽媽不在家監(jiān)督，孩子會一直看；當大人提出不能繼續(xù)看電視時，孩子會通過各種耍賴手段逼大人就范?！ 〈送猓€有健康領域的“3~4歲不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走；4~5歲在公共場合不遠離成人的視線活動；5~6歲未經(jīng)大人允許不給陌生人開門”；社會領域的“3~4歲的孩子能說出自己所住的街道、小區(qū)名稱；4~5歲要能說出自己家所在地的省、市、縣（區(qū)）名稱和當?shù)赜写硇缘奈锂a(chǎn)和景觀；5~6歲知道自己的民族，知道國家一些大事”，許多家長對照自己的孩子，感覺無法做到?！ 解讀]：鄭健成認為，家長感覺孩子無法做到，其實是因為平時
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