幼兒園指南學(xué)習(xí)計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-16 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。 4．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。 幼兒園指南學(xué)習(xí)計劃二：幼兒園學(xué)習(xí)貫徹指南實(shí)施青藍(lán)計劃 為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)及業(yè)務(wù)知識水平，引領(lǐng)教師深入地理解36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的精神內(nèi)涵，更準(zhǔn)確地把握幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，近階段，重龍鎮(zhèn)第二幼兒園結(jié)合“青藍(lán)計劃”，積極采用“老帶新、新促老”式培訓(xùn)，通過“對話式、互動式、專家講座式”交流，結(jié)合“示范課、研討課”式研討，深入學(xué)習(xí)貫徹新36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，開展“心目中有指南、行動中顯指南”系列活動。 一是認(rèn)真開展省級課題師幼共構(gòu)低碳環(huán)保玩教具制作與運(yùn)用實(shí)踐研究。在實(shí)驗研究過程中，教師們以指南為依據(jù)，更深刻的體會到，一個優(yōu)秀的自制玩教具，既能根據(jù)幼兒的發(fā)展需要巧妙設(shè)計，又能夠充分發(fā)揮教育的優(yōu)勢，從而促進(jìn)幼兒及教師各方面綜合素質(zhì)的發(fā)展。 〓是開展老教師示范活動大班主題建構(gòu)——相反國、中班主題建構(gòu)——你的家我的家、小班主題建構(gòu)——寶貝一家等，老教師們重視在活動中培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、主動探索、大膽交流，敢于嘗試等學(xué)習(xí)
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