小學低年級奧數(shù)：等量代換(含答案)(編輯修改稿)
2024-09-01 05:53 本頁面
【文章內容簡介】 一個表示幾的，具體分析如下： 首先我們來比較這兩個算式，為了便于比較我們可以把第二個算式變成右上圖所示，這樣進行對比我們發(fā)現(xiàn)上面的算式比下面的算式多加了一個，而得數(shù)多了1916=3，因此我們就可以得出=3，把=3代入到第二個算式中可得：，想10+6=5，5+5=10，那么=5. 想想做做下面的符號各表示幾？ 【教學思路】比較上下兩個算式，上面比下面多了2個△，而結果多了4，說明△+△=4，這樣就可以得出△=2，把△=2代入到第一個算式中2+2+2+☆+☆=14，想6+8=14，所以可以推出☆=4.你能根據(jù)下面的算式，算出每個圖形各表示幾嗎？【教學思路】通過觀察第一個算式和第二個算式，我們可以得出，△=○+○+○，又因為△=6，○+○+○=6，這樣就可以得出○=2；□=○+○+○+○+○+○，所以□=2+2+2+2+2+2=12.根據(jù)下面的算式，你知道、各代表數(shù)字幾？【教學思路】根據(jù)第三個算式：圓柱體+圓柱體=球，我們可以替換第一個算式中的球可得：正方體+圓柱體+圓柱體=10，我們把這個算式和第二個算式：圓柱體+正方體=8進行比較，發(fā)現(xiàn)多了一個圓柱體，而得數(shù)多了108=2，這樣我們就可以得出：圓柱體=2，根據(jù)第三個算式就得：球=2+2=4，根據(jù)第一個算式得：正方體+4=10，于是可推出：正方體=：正方體=6，球=4，圓柱體=2. 拓展與提高和是一對好朋友，它們各代表一個數(shù)，你知道它們是幾嗎？【教學思路】從第一個算式可以看出西瓜比菠蘿大6，而菠蘿加上西瓜又得12
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