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小學低年級奧數(shù):等量代換(含答案)(編輯修改稿)

2024-09-01 05:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 一個表示幾的,具體分析如下: 首先我們來比較這兩個算式,為了便于比較我們可以把第二個算式變成右上圖所示,這樣進行對比我們發(fā)現(xiàn)上面的算式比下面的算式多加了一個,而得數(shù)多了1916=3,因此我們就可以得出=3,把=3代入到第二個算式中可得:,想10+6=5,5+5=10,那么=5. 想想做做下面的符號各表示幾? 【教學思路】比較上下兩個算式,上面比下面多了2個△,而結果多了4,說明△+△=4,這樣就可以得出△=2,把△=2代入到第一個算式中2+2+2+☆+☆=14,想6+8=14,所以可以推出☆=4.你能根據(jù)下面的算式,算出每個圖形各表示幾嗎?【教學思路】通過觀察第一個算式和第二個算式,我們可以得出,△=○+○+○,又因為△=6,○+○+○=6,這樣就可以得出○=2;□=○+○+○+○+○+○,所以□=2+2+2+2+2+2=12.根據(jù)下面的算式,你知道、各代表數(shù)字幾?【教學思路】根據(jù)第三個算式:圓柱體+圓柱體=球,我們可以替換第一個算式中的球可得:正方體+圓柱體+圓柱體=10,我們把這個算式和第二個算式:圓柱體+正方體=8進行比較,發(fā)現(xiàn)多了一個圓柱體,而得數(shù)多了108=2,這樣我們就可以得出:圓柱體=2,根據(jù)第三個算式就得:球=2+2=4,根據(jù)第一個算式得:正方體+4=10,于是可推出:正方體=:正方體=6,球=4,圓柱體=2. 拓展與提高和是一對好朋友,它們各代表一個數(shù),你知道它們是幾嗎?【教學思路】從第一個算式可以看出西瓜比菠蘿大6,而菠蘿加上西瓜又得12
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