【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊四則混合運(yùn)算練習(xí)題 四年級數(shù)學(xué)下冊四則混合運(yùn)算練習(xí)題 學(xué)校 班級 姓名 脫式計算: 125-25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×5 10...
2024-10-22 01:44
【總結(jié)】第一篇:四年級四則混合運(yùn)算練習(xí)題 練習(xí)題(3月2日)班級姓名 一、計算下面各題 (1)630÷(21-12)×16 (2)(420-42×7)÷6 (3)530+54×4÷8 (4)186...
2024-11-14 12:02
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)四年級上冊四則混合運(yùn)算練習(xí)題 350-(24+76)×2??(480+20×4)÷20?1721-36×(432-408) 420-(25+15)×4???8...
2025-04-02 07:30
【總結(jié)】四則混合運(yùn)算練習(xí)題1、填一填。(1)68-25+49的運(yùn)算順序是先算()法,再算()法。(2)400÷20×36的運(yùn)算順序是先算()法,再算()法。(3)在320-210÷7中,先算(
2024-11-15 14:47
【總結(jié)】四則運(yùn)算計算題(一) (15+20)×3240÷(20-5)192+28-17 145÷5×624×36÷24125-24×5 400+612÷1297-12×6+43128+3...
2025-04-01 02:23
2025-04-02 07:20
2025-04-01 01:42
【總結(jié)】小數(shù)學(xué)三年級上冊:四則混合運(yùn)算練習(xí)題一、填空快樂行。1、計算“45÷5+36×6”時,可以()和()可以同時計算。2、在計算(23+12)×5時,應(yīng)該先算()法,后算()法。3、如果把算式72×5+240的運(yùn)算順序改成先算加法,再算乘法
2024-11-23 11:45
【總結(jié)】......有理數(shù)四則混合運(yùn)算試卷一、選擇題(分)1、下列運(yùn)算結(jié)果不一定為負(fù)數(shù)的是()2、下列說法錯誤的是()A.任何有理數(shù)都有倒數(shù)B.互為倒數(shù)的兩數(shù)的積等于
2025-03-25 04:02
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算口算+=×8=×4=÷3=0÷=+=1-=×3=5101
2025-08-05 04:54
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算復(fù)習(xí)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序是什么?(1)一個算式里,如果只含有同一級運(yùn)算,按照從左往右的順序進(jìn)行計算.(2)一個算式里,如果含有兩級運(yùn)算,要先算第二級運(yùn)算,再算第一級運(yùn)算.(3)一個算式里,如果有括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的.
2025-07-17 14:27
【總結(jié)】第一篇:四則混合運(yùn)算教案 第1課時乘法和加減法的混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容 教科書59頁例1。教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合生活情境感受四則混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系及存在的價值,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 2.引導(dǎo)理解綜...
2024-10-24 17:18
【總結(jié)】1.已知復(fù)數(shù)z滿足z+i-3=3-i,則z等于[來源:][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]( ).A.0 B.2iC.6 D.6-2i解析 z=3-i-(i-3)=6-2i.答案 D2.A,B分別是復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點,O是原點,若|z1+z2|=|z1-z2|,則三角形AOB一定是( ).A.等腰三角形 B.直角三角形C.等邊三角形
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教案第一課時:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案及反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”,練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合解決實際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計算,體會整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,并能進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡便計算的過程中,
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》(說課課題)尊敬的各位評委老師:大家好! 今天我說課的題目是《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》,下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序設(shè)計談一談我對本節(jié)課的認(rèn)識和理解。一、首先是說教材《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊,第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法基礎(chǔ)上,對分?jǐn)?shù)乘除法進(jìn)一步深入
2025-04-16 23:41