【總結】金屬材料如皋如城鎮(zhèn)新民中學謝素芳金屬材料根據(jù)生活經(jīng)驗,你所知道的金屬有哪些?你見過哪些金屬制品?我所知道的金屬…我所見過的金屬制品…課題1金屬材料?純金屬和它們的合金統(tǒng)稱為金屬材料。?司母戊鼎是中國目前已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器。司母戊鼎含銅%、錫%
2024-11-22 00:16
【總結】專題復習科學探究一、科學探究的解題步驟提出問題、查找資料→猜想與假設→設計實驗方案→進行實驗驗證→收集證據(jù)、記錄實驗現(xiàn)象→分析和得出結論→反思與應用→表達與交流二、解答科學探究題的基本方法1.認真讀題,審清題意,確立探究課題。2.根據(jù)課題,選擇合適方法,提取相關化學知識,設計探究方案。三、探究
2025-08-05 03:56
【總結】.......第三單元溶液測驗(一)一、選擇題()2.下列說法正確的是()A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B.75%的醫(yī)用酒精溶液中,溶劑是酒精C.將50ml
2025-06-15 21:18
【總結】1、物質溶解于水時,有的放熱會使溶液溫度升高,有的吸熱會使溶液溫度降低。請用廣口瓶、試管、彎曲成如下左圖所示形狀的玻璃管、合適的橡皮塞和水,設計一個實驗裝置,能用它研究物質溶解于水時的吸熱或放熱現(xiàn)象。畫出裝置圖,并簡述其原理。解析:可設計如上右圖所示的裝置:在玻璃管中裝入少量水,在試管中加入少量的水,按照圖連接好裝置。如果向試管中加入某物質A(如氫氧化鈉等)
2024-11-07 12:12
【總結】化學實驗基本操作一,藥品的使用二,物質的加熱三,儀器連接及裝置氣密性檢查四,玻璃儀器的洗滌五,過濾六,蒸發(fā)藥品的使用一、藥品取用的基本原則二、固體藥品的取用三、液體藥品的取用四、取用一定量的藥品五、濃酸濃堿的使用一、藥品取用的基本原則“三
2025-07-25 01:22
【總結】2022/2/101第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火2022/2/102燃燒造福于人類燃燒給人類帶來災難2022/2/1032022/2/104一、什么是燃燒?通常的燃燒是指可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應。2022/2/
2025-01-18 00:55
【總結】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調整內容及格式,歡迎下載。) 初中化學教學課件資料 1、知識與技能 知道化學是在分子、原子的層面上研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律...
2025-04-03 22:01
【總結】初中化學復習建議一、復習時間安排二、課標要求三、階段復習建議四、需要注意的幾個問題一、復習時間安排?1、基礎復習:3月下旬到4月底?2、綜合復習:5月初到6月5日左右?3、查漏補缺:6月5日到6月15日二、課標要求1、關于課程目標的說明分為三維目標
2025-08-14 11:07
【總結】燃燒與滅火請同學們看到課本第89頁觀察與思考解釋手絹燒不壞的原因酒精燃燒放出熱量,使水分蒸發(fā),水分蒸發(fā)吸收熱量,使溫度不能達到手絹的著火點,所以手絹沒有著火燃燒航天飛機運載火箭燃燒是一種常見的現(xiàn)象,它給人類帶來了熟食、光明和溫暖,使得人類千百年來的飛天夢想得以實現(xiàn);但它也給人類帶
2025-01-13 08:46
【總結】滬教版九年級化學上冊第四章第一節(jié)武邑鎮(zhèn)一中:丁雙燕第一課時教學反思教材教學程序學法教法學情教材分析地位作用在前面的學習中學生已經(jīng)對燃燒有所了解,具備了對燃燒現(xiàn)象及滅火原理進行深入研究的能力。本課將對燃燒的意義進行
2025-01-18 00:47
【總結】 新的學期已經(jīng)開始了,初中化學教師如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理的初中化學教學計劃,歡迎閱讀。 初中化學教學計劃篇一 一、學期目標 (1)理論知識聯(lián)系生產實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生會用學到的知識解釋日常生活中的常識。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神。 (2)重視基礎知識和基本技能,注意啟
2025-02-08 21:58
【總結】智浪教育---普惠英才文庫初中化學重點復習系列1-初中化學實驗基本操作江蘇省運河中學李飛雁一、常用儀器的使用l.能加熱的儀器(l)試管?用來盛放少量藥品、常溫或加熱情況下進行少量試劑反應的容器,可用于制取或收集少量氣體。使用注意事項:①可直接加熱,用試管夾夾在距試管口1/3處。②放在試管內的液體,不加熱時不超過試管容積的l/2,加熱時
2025-06-07 16:31
【總結】分類是學習和研究化學物質及其變化的一種常用的科學方法。運用分類的方法不僅能使有關化學物質及其變化的知識系統(tǒng)化,還可以通過分門別類的研究,發(fā)現(xiàn)物質及其變化規(guī)律.?要點、考點聚焦、混合物;化合物、單質;化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。質的類別。絡。混合物、純凈物、單質、化合物、無機物、
2025-01-17 07:03
【總結】燃燒和滅火200萬年前煎炒燒烤圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海,光明薪火相傳300年前科學界對燃燒的普遍認識燃燒的實質是物質與氧氣發(fā)生的一種氧化反應。法國化學家拉瓦錫揭示燃燒的本質?燃燒是一種分解反應,是可燃物自身達到一定溫度以后發(fā)生的分解現(xiàn)象。分解的產物即為燃素。300年前科學界對燃燒的普
【總結】在我們學習和生活中,你知道哪些燃燒的事例:事例現(xiàn)象鎂帶燃燒木炭燃燒紅磷燃燒燃燒劇烈,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色粉末燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱,生成使澄清石灰水變混濁的氣體燃燒更旺,發(fā)出白光,放熱,生成大量白煙燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應交流與討論:1、將分別蘸
2025-01-13 08:47