修改病句的方法與技巧(編輯修改稿)
2024-09-01 03:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不”。） 又如：對(duì)于這篇作文，我寫了整整一小時(shí)。 （介詞“對(duì)于”多余的，應(yīng)刪去。） 有歧義。 如：我校舉辦的數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電課程。 （這句話有兩種理解 （ 1）這兩門課程是數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班各開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了這兩門課，物理短訓(xùn)班也開設(shè)了這兩門課。（ 2）這兩門課程是數(shù)學(xué)、物理短訓(xùn)班分別開設(shè)的，即數(shù)學(xué)短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)課程，物理短訓(xùn)班開設(shè)了農(nóng)業(yè)機(jī)電課程?？磥?lái)應(yīng)該是第（ 2）種理解，應(yīng)該在“開設(shè)”前加上“分別”。） 邏輯錯(cuò)誤 如： 800個(gè)人，幾千條胳膊，與洪水搏斗了一天一夜。 （不合事理， 800人，不可能有幾千條胳膊。） 以上列舉了常見語(yǔ)病的具體類型，怎樣辨析，光知道類型不夠，還要掌握一些檢查語(yǔ)病的規(guī)律和方法。為了便于記憶，我把它編成了順口溜。 語(yǔ)病分析要記清，先找句子主謂賓。 成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。 聯(lián)合短語(yǔ)看搭配，一一對(duì)應(yīng)要分明。 “是”字前后要一致，切忌句中相矛盾。 否定句中查否定，語(yǔ)序不當(dāng)歧義生。 種屬不能有并列，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)成對(duì)稱。 主客倒置設(shè)障礙，邏輯、習(xí)慣要當(dāng)心。 審讀病句，可以從感覺毛病，按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺出別扭。搭配不當(dāng)，語(yǔ)序不當(dāng)就、語(yǔ)意重復(fù)的地方，都可以用此法辨析、修改。 （一）語(yǔ)感覺察法 （三）有的放矢法 語(yǔ)病往往會(huì)出現(xiàn)在句子中的一些特
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