人教版第八冊(cè)語(yǔ)文21鄉(xiāng)下人家教學(xué)設(shè)計(jì)——走進(jìn)鄉(xiāng)下人家-感受田園詩(shī)情(編輯修改稿)
2025-09-01 02:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 點(diǎn)詞、聯(lián)系上下文來(lái)理解句子意思。③用小標(biāo)題來(lái)概括段義。④感情誦讀語(yǔ)句、段落。過(guò)渡：課文還向我們展示了哪些鄉(xiāng)村圖畫(huà)？雨后春筍圖、鮮花綻放圖：默讀第二自然段，找出描寫(xiě)雨后春筍圖的句子。賞析佳句。句二：幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。（1）一個(gè)“探”字讓你感受到什么？（嫩筍迅速的長(zhǎng)勢(shì)、春季勃勃的生機(jī)） （2）你會(huì)用什么語(yǔ)氣來(lái)讀這句話(huà)呢？（淘氣、頑皮） （3）帶著自己的感情朗讀句子，邊讀邊想象圖畫(huà)。（4）個(gè)別讀、小組讀、齊讀。（5）作者用了什么手法來(lái)描寫(xiě)筍兒的生長(zhǎng)的呢？(擬人) （扣點(diǎn)練習(xí)★）說(shuō)句訓(xùn)練：你會(huì)用擬人的方法來(lái)說(shuō)一句話(huà)嗎？ 學(xué)生匯報(bào)后，生評(píng)，師評(píng)。過(guò)渡：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小河醒了，小草伸懶腰了，筍兒探出頭來(lái)了，花兒也不甘寂寞……這一自然段還向我們展示了什么圖畫(huà)？（鮮花綻放圖）（1）找出相關(guān)語(yǔ)句，讀一讀。（2）“時(shí)令”是什么意思？（季節(jié)）（3）找出文中的一對(duì)反義詞。（樸素——華麗）（4）合作探討：為什么說(shuō)“樸素中帶著幾分華麗”？這不是互相矛盾嗎？（“樸素”因?yàn)檫@些花并不名貴，都是普普通通的、常見(jiàn)的花；“華麗” 因?yàn)檫@些花“依著時(shí)令，順序開(kāi)放”，一年四季都把鄉(xiāng)下人家裝飾得色彩亮麗，鮮艷奪目，所以說(shuō)“樸素中帶著幾分華麗”，彼此并不矛盾。這是鄉(xiāng)下人家自然的美、獨(dú)特的美。）（5）帶著自己的感情朗讀句子，邊讀邊想象圖畫(huà)。（6）學(xué)生表演讀語(yǔ)段，生評(píng)，師評(píng)。過(guò)渡：鄉(xiāng)下人家的房前風(fēng)景如此美麗，屋后又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景呢？雞鴨覓食圖： 邊讀邊想象畫(huà)面。 引導(dǎo)想象：鄉(xiāng)下人家除了養(yǎng)雞鴨，還會(huì)養(yǎng)些什么？（豬、牛、羊……）賞析佳句。句三：從他們的房前屋后走過(guò)，肯定會(huì)瞧見(jiàn)一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。（1）從“聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。”可以看出什么？（鄉(xiāng)下人家的雄雞是十分傲慢的、旁若無(wú)人。）（2）從“即使附近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣，它們也從不吃驚?！蹦愀惺艿绞裁矗浚ㄠl(xiāng)下人家的鴨子是不怕人的，人與動(dòng)物的相處很和諧，這是鄉(xiāng)下人家獨(dú)特的美。）（3）帶著自己的感情朗讀句子。過(guò)渡：夏天的傍晚，如果你到鄉(xiāng)下散散步，肯定會(huì)看到鄉(xiāng)下人家共聚晚餐那獨(dú)特的情景，請(qǐng)找出相關(guān)段落。 院落晚餐圖： 誰(shuí)來(lái)介紹一下鄉(xiāng)下人家的晚餐是怎么吃的？（把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。）從“天高地闊” 你感受到什么？（鄉(xiāng)下人家生活自在，無(wú)拘無(wú)束，吃飯時(shí)大聲地說(shuō)話(huà)，漫無(wú)邊際地閑話(huà)家常、想怎樣吃就怎樣吃。） 鄉(xiāng)下人家是在怎樣的環(huán)境中吃晚飯的呢？找出描寫(xiě)景物的句子，讀一讀。誰(shuí)來(lái)介紹介紹？句四：天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。聽(tīng)了同學(xué)的介紹，你仿佛看到了什么？聽(tīng)了你的介紹，老師眼前有這樣一幅畫(huà)面：天上紅霞片片，鳥(niǎo)鳴聲聲，周?chē)▋憾涠洌G竹搖搖，身邊微風(fēng)習(xí)習(xí)，笑聲串串，這樣天高地闊地吃飯，怎能說(shuō)不獨(dú)特、迷人呢？一起讀讀句子。 小結(jié)：鄉(xiāng)下人家吃飯時(shí)，有景致伴著，有雞鴨陪著，有鮮花襯著，這就叫——天高地闊，這就是天高地闊地吃，也就是鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特、迷人之處。誦讀佳句。過(guò)渡：鄉(xiāng)下人家如一幅色彩明麗的圖畫(huà)，像一首輕快優(yōu)美的小詩(shī)，更是一曲引人入夢(mèng)的小調(diào)……鄉(xiāng)下人家秋天的夜晚又是怎樣的一幅圖畫(huà)呢？蟋蟀催眠圖：自讀自悟。紡織娘是誰(shuí)？ 暢談感受。聽(tīng)著“織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!”，你有什么感覺(jué)？誦讀語(yǔ)段。過(guò)渡：鄉(xiāng)下人家到處都是美麗的圖畫(huà)，看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不完，所以說(shuō)……齊讀課文最后一個(gè)自然段。（五）學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段，明確
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1