中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-01 01:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工進(jìn)行資料的整理編輯，群策群力，資源共享，進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。讓學(xué)生多見(jiàn)題型，使訓(xùn)練有的放矢，讓學(xué)生掌握得更踏實(shí)。 解題方法指導(dǎo):知識(shí)梳理與講解強(qiáng)調(diào)——分析例題與歸納方法——應(yīng)用練習(xí)與鞏固檢測(cè)——查漏補(bǔ)缺與程度反饋。第三階段：現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)、模擬檢測(cè) 形式：專題分講、精講精練、提升能力。思路： 按文體復(fù)習(xí)。對(duì)現(xiàn)代文進(jìn)行分類(lèi)，即記敘文（包括散文、小說(shuō)），說(shuō)明文、議論文三類(lèi)，精選課外材料作為復(fù)習(xí)資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行講練。復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)近幾年各地中考題研究，選擇有以下特點(diǎn)的現(xiàn)代文進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。 1）注重文體規(guī)范（主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言優(yōu)美等）； 2）折射時(shí)代氣息。（如：人與人，人與自然和諧的；社會(huì)與人缺失的；時(shí)代呼喚的；表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)危機(jī)與科技發(fā)展的；傳承文化與文明的。） 3）貼近學(xué)生生活。（如：校園生活、家庭生活，起引領(lǐng)作用的贊美美好的人、事和物，有利于夯實(shí)人文底蘊(yùn)，構(gòu)筑精神家園的事件。）復(fù)習(xí)方法及措施： 回顧各種文體知識(shí)，明確閱讀考點(diǎn)，使理論知識(shí)和訓(xùn)練閱讀相結(jié)合，從而掌握解題對(duì)策。 根據(jù)中考精神主要以課外閱讀為主，從“詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受、個(gè)性化閱讀”等方面的知識(shí)點(diǎn)的考察進(jìn)行方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握答題技巧，并形成答題能力。 解題方法
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