【總結】氣候資源一、氣候資源的特點與其他自然資源相同的特點與其他自然資源不同的特點1、氣候資源的普遍存在性2、氣候資源的數(shù)值特征3、氣候資源是一種變化中的資源,有較大的變率(為人類生產和生活提供原料或能源的氣候要素或氣候現(xiàn)象的總體)1、氣候能為人類生產和生活提供原料、能源和必不可少的物質條件2
2025-08-16 02:22
【總結】何為氣候資源?舉例說明在人們的生活和生產中,經常利用的氣候資源有哪些?太陽輻射的利用熱量的利用降水的利用風的利用氣候資源:指可以為人類生產和生活提供原料、能源、觀賞游覽價值的氣候要素或氣候現(xiàn)象的總體。氣候資源是一種可再生資源一、氣候資源料、能源和必不可少的物質條
2024-11-11 12:02
2024-11-09 09:29
【總結】湖北省京山縣育才中學伍旭梅---氣候類型的判讀B熱帶沙漠氣候熱帶草原氣候熱帶雨林氣候熱帶季風氣候亞熱帶季風氣候地中海氣候溫帶季風氣候溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候極地氣候CDEFGABHIJ復習:世界各氣候類型的
2024-11-10 08:43
【總結】(二)海陸分布對氣壓帶的影響:授課班級:127班教師:趙雅晶[溫故知新]全球有幾個氣壓帶和風帶?分別是哪些氣壓帶和風帶?各在何位置?赤道低壓帶(赤道附近)副熱帶高壓帶(30°SN附近)副極地低壓帶(60°SN附近)極地高壓帶(90&
2025-05-10 05:31
【總結】第2講氣候類型及其判讀第一部分自然地理第二單元地球上的大氣指出影響下列各地氣候的主要因素(1)海南島終年如夏,降水較多;黑龍江北部冬季漫長,多冰雪。(2)兩極地區(qū)降水稀少。(3)新疆塔里木盆地氣候干燥,同緯度的北京氣候比較濕潤。(4)青藏高原緯度較低,但是氣候寒冷;(5)摩
2024-11-12 01:42
【總結】氣候資料的表示方法教師張小明長順民中教研年會參賽課件氣候的兩大要素氣溫降水反映世界各地氣候的分布差異要怎樣方便的了解某一地區(qū)
【總結】開心聽故事在南、北緯30度附近海面,風不經常來做客,這可苦壞了古代航海的商人。因為他們不得不把準備運往美洲大陸的馬匹放在船上,等待順風的到來,結果由于經常等不到風,致使大批馬匹因缺少草料而死亡,大量馬匹也只能命喪大海。人們因此給這個令人苦惱的無風帶起了一個非常古怪的名字—馬緯度。一、氣壓帶和風帶的形成
2025-05-10 00:13
【總結】2021高考地理氣壓帶和風帶有關知識點 地理氣壓帶和風帶有關知識點 篇一 : ●單圈環(huán)流:理想環(huán)流圈 ●三圈環(huán)流:低緯、中緯、高緯環(huán)流。形成七個氣壓帶和六個風帶。 ...
2024-12-02 22:21
【總結】請做課本P36活動題熱冷(高)(低)這種單圈環(huán)流能不能維持下去?三圈環(huán)流的成因及分布成云致雨赤道低壓副熱帶高壓副極地低壓極地高壓30°N60°N(冷熱不均)(冷熱不均)(動
2024-11-18 01:35
【總結】第2課時氣壓帶和風帶對氣候的影響學習目標、夏季高、低氣壓分布規(guī)律及成因。、風帶對氣候的影響。一、北半球冬、夏季氣壓中心1.夏季,陸地升溫快,氣溫高,氣壓低,形成①______中心,海洋相反,形成②____________中心;冬季,陸地降溫快,氣溫低,氣壓高,形成③________中心,海洋相反,形成④_____
2024-12-03 09:02
【總結】考點一氣壓帶與風帶的形成及分布1.三圈環(huán)流的形成(以北半球為例)(1)假設地球表面均一,地球不自轉——單圈閉合環(huán)流,是在單一的水平氣壓梯度力的作用下形成的。(2)假設地球表面均一,地球自轉——三圈環(huán)流,是在水平氣壓梯度力和地轉偏向力的共同作用下形成的。
2025-08-05 02:49
【總結】第二節(jié)氣壓帶和風帶一、氣壓帶和風帶的形成全球性的有規(guī)律的大氣運動,通稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運動長時期的平均狀態(tài)。2、形成原因:不同緯度地區(qū)所獲得的太陽輻射不同而產生的熱量差異。1、大氣環(huán)流的概念:3、意義:輸送和交換熱量,促進了地球上的水熱平衡,影響天氣和氣候。
2025-01-14 23:04
【總結】由于地面的冷熱不均高低緯度間的溫度差異引起大氣運動大氣運動是有規(guī)律的,全球性的有規(guī)律的大氣運動,通稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運動長時期的平均狀態(tài)。一、氣壓帶和風帶的形成冷熱不均會形成熱力環(huán)流,赤道和極地之間冷熱不均,會形成類似的熱力環(huán)流嗎?請觀察分析:請做課本P33活動
2025-05-02 07:08
【總結】風形成的直接原因:水平氣壓梯度力復習水平氣壓梯度力地轉偏向力摩擦力原動力垂直等壓線,高壓指向低壓風向平行于等壓線(高空)風向斜穿等壓線(近地面)武勝烈面中學地理組一、氣壓帶和風帶的形成1、大氣環(huán)流(1)概念:全球性的有規(guī)律的大氣運動。
2025-05-15 11:47