【總結】第一篇:荷花淀教案 《荷花淀》教案 教學目標: 1.朗讀個性化的語言,領會水生嫂及其他荷花淀婦女形象。2.通過賞析人物,陶冶學生性情,涵養(yǎng)學生心靈。 3.尊重學生在閱讀欣賞中的獨特體驗,提高學...
2024-11-04 12:34
【總結】《荷花淀》優(yōu)質(zhì)課教案 《荷花淀》優(yōu)質(zhì)課教案1 學習目的 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的寫法。 2、了解白洋淀人民抗日斗爭中的生活,學習他們愛...
2024-12-06 01:17
【總結】第一篇:荷花淀公開課教案 荷花淀----優(yōu)質(zhì)課教案 授課人:王海鋒 一、教學目標: 1知識目標 ①了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術風格,②學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和...
【總結】第一篇:荷花淀教案 荷花淀教案 一、教學目的: 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情思想的寫法。 2、整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美,通過人物分析理...
【總結】《荷花淀》教學反思語文課該怎么上,一直以來都存在著很大的爭議,以前都是“填鴨式”、“滿堂灌”,一節(jié)課下來,老師講了不少,但學生卻沒掌握多少知識,尤其是學生的思維沒有得到真正的鍛煉。新課標認為,學生應成為課堂的主體,老師在課堂上主要的作用是“導”。基于新課標的要求,我在這一節(jié)課的教學中始終遵循和貫徹“引導學生自主”的學習模式,以學生為中心,充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,使學生不
2025-06-07 23:36
【總結】 第1頁共3頁 關于《荷花淀》的思考 《荷花淀》一課是我最近才學習的文章。作品選自孫犁的代 表作《白洋淀記事》,主要描述了以水生嫂為代表的白洋淀青年 婦女逐步由普通勞動者成長為機智勇敢的抗日...
2025-08-07 00:57
【總結】荷花淀孫犁寫作背景現(xiàn)代著名作家孫犁(1913—),他被人們稱為“短篇小說能手”.他是河北安平人,1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學教書.在一年多的時間里,或是清晨或是黃昏,他經(jīng)常到白洋淀邊散步,慢慢地,他熟悉了這一帶的風土人情,熟悉了這里人民的勞動和生活.1937年,日寇的鐵蹄踏進這一地區(qū)
2024-11-09 04:22
【總結】第一篇:荷花淀優(yōu)質(zhì)課教案 【素質(zhì)教學目標:】 :了解以孫犁為代表的荷花淀派。把握課文以富有感情色彩的人物對話、細節(jié)描寫,展示人物豐富的內(nèi)心世界的方法;理解充滿詩情畫意的景物描寫、傳神的對話對、推動...
【總結】第一篇:荷花淀教案(最新版) 《荷花淀》教案粵教版高一必修三 黃艷映教學目標: 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的手法; 2、整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物...
【總結】 第1頁共3頁 《荷花淀》的讀后感范文 我合上這本薄薄的小書——《孫犁傳》,腕上的表已指向凌 晨一點零五分,窗外有風呼呼地在巷中奔跑,掀開窗簾一角,風 里裹著雪花,今冬的第一場雪羞答答地夾在...
2025-09-10 22:29
【總結】........南昌大學人文學院期中論文期中論文題目:淺析孫犁《白洋淀紀事之一——》學號5405112077
2025-05-28 00:19
【總結】第一篇:語文教案-《荷花淀》-教學教案 1.通過學習《荷花淀》,學習通過人物動作描寫、語言描寫來反映人物內(nèi)心的思想感情。 2.體會景物描寫烘托氛圍,使情與景自然融在一起。 【課文解析】 1.注...
2024-11-04 12:37
【總結】書到用時方恨少,因此就要多讀書,讀好書,以此來豐富自己的知識,那么相關的讀后感該如何寫呢?以下是小編和大家分享的關于《荷花淀》讀后感范文,以供參考。關于《荷花淀》讀后感范文??讀孫犁的《荷花淀》,感觸最深的,首先一定要是中國人。是中國人才能明白當年被蒙羞的恥辱;是中國人才會了解當年的英勇;是中國人才會懂得今日的來自不易。??《荷花淀》生動形象的再現(xiàn)了中國樸實的農(nóng)民與日本侵略者之間的
2025-02-04 01:49
【總結】第一篇:《荷花淀》說課稿 《荷花淀》說課稿湘鄉(xiāng)一職譚彩虹 《荷花淀》說課稿 湘鄉(xiāng)一職譚彩虹 一、教材分析 1教材的作用與地位 《荷花淀》是職高語文第二冊第五單元的教學內(nèi)容,單元的學習重點是...
2024-11-03 22:28
【總結】 荷花淀高二冊語文教案 課時計劃第1課時(總第7課時) 教學目的: 1、學習通過人物對話、景物烘托、細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格和感情的手法 2、整體領略小說充滿詩情畫意的意境美和人物形象的人情美...
2024-12-07 01:41