【文章內(nèi)容簡介】 第七課　媽媽的愛寫話指導(dǎo)。舉例子：我早晨在教室里讀書這一種寫話練習(xí)的格式為：誰→什么時間→在什么地方→做什么。例如：我晚上在家里看電視。句子的頭是：我。 句子的尾巴是：晚上在家里看電視。讀讀想想我們星期天去郊游。我早晨起床后背誦唐詩。 我吃過午飯練習(xí)畫畫。課外活動時我在音樂教室練彈琴。姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。快樂練習(xí)我早晨_______________ _ ________。媽媽晚上___________________ ______。奶奶下午________________ _________。叔叔上午_________________ ________。爸爸八點(diǎn) 。 去恐龍園參觀游覽。我星期天 。_________________ _ ____在三年級上課?？磮D說話寫話 媽媽的愛 （最好用今天學(xué)到的句式）一個很熱很熱的夜晚，媽媽 ，自己卻汗?jié)窳艘律馈Ｒ粋€很涼很涼的雨天，媽媽 ，雨水卻打在媽媽的身上。有一回我病了， 在“三八”婦女節(jié)那天，媽媽 我 她著急地哭了。 媽媽 。第八課　寫話練習(xí):有……有……還有……寫話指導(dǎo)舉例子：春天里百花齊放，有桃花,有杏花,還有迎春花。這一種寫話練習(xí)的格式為：先總說某類事物→再一一例舉 .句子的頭：春天里百花齊放， 句子的尾巴：有桃花,有杏花,還有迎春花。讀讀想想 爸爸給我買了很多文具,有鉛筆，有橡皮，還有刨刀。 南京好玩的地方很多，有玄武湖，有中山陵，還有夫子廟。 馬路上車水馬龍，有卡車，有大客車，還有各種顏色的小汽車。 菜場里的蔬菜真多?。∮星嗖?，有蘿卜，有大白菜，還有花菜。 動物園里有很多動物，有老虎，有獅子，還有可愛的猴子。 公園里的菊花開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，真漂亮！ 植樹節(jié)那天，小朋友有的挖坑，有的擺樹苗，有的填土，還有的給小樹苗澆水?？鞓肪毩?xí)超市里的商品真多， 過年了，媽媽燒了一桌子好吃的菜， 六一節(jié)，小朋友表演了很多精彩的節(jié)目， 今天的作業(yè)太多了， 下雨了，同學(xué)們打的傘五顏六色。 爺爺每天看好多報， 看圖說話寫話下課了，校園里熱鬧非凡。同學(xué)們在操場上開展各種活動， ，我們玩得開心極了。課后寫話作業(yè) 晚飯以后, 第九課 小壁虎借尾巴　 小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了?！　]有尾巴多難看?。⌒”诨⑾蛘l去借一條尾巴呢? 小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行?。∥乙梦舶蛽芩??！薄　⌒”诨⑴姥脚?，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴在樹下吃草。小壁虎說：“黃牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說：“不行??！我要用尾巴趕蠅子呢?！毙”诨⑴姥脚?，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行啊！我要用尾巴掌握方向呢?！薄　⌒”诨⒔璨坏轿舶?，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興地叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”讀讀描描寫寫壁虎借身蛇姐搖新轉(zhuǎn)游燕黃壁虎借身蛇姐搖新轉(zhuǎn)游燕黃壁虎借身蛇姐搖新轉(zhuǎn)游燕黃說說連連魚用尾巴 掌握方向 小鳥在樹上 跑來跑去牛用尾巴 保護(hù)自己 小鴨在水里 飛來飛去燕子用尾巴 撥水 小狗在地上 跳來跳去壁虎用尾巴 趕蠅子 燕子在空中 游來游去 用尾巴 在 來 去我會答小壁虎最喜歡捉 吃，所以，壁虎是益蟲。小壁虎捉蚊子時，被 咬斷了尾巴。小壁虎先后向哪些動物借尾巴？答： 小壁虎借不到尾巴，心里很 ；小壁虎看到自己長出了新尾巴，心里特別 。讀讀寫寫你的鉛筆 ？借給我用用，可以 ？不行 ，我自己還要寫作業(yè) 。第十課 小猴下山小猴子下山去