小學(xué)一年級看圖寫話教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： ?。?）山坡上有一片果樹林?！ 。?）同學(xué)們在操場上做游戲。 ?。?）我聽見了一陣敲門聲?！ 。?）我看見他把地上的紙撿了起來。 ?。?）我是小學(xué)生。 ?。?）老師把作業(yè)判完了。 ?。?）陳樂樂沒寫完作業(yè)被老師批評了?！ 。?）今天聽寫我全對，我感到很高興?！ 。?）我心想：我們班一定要的第一呀！ （10）老師說：“咱們班的同學(xué)真棒！” 二、提供豐富資料，創(chuàng)設(shè)直觀情景?！ ∫荒昙墝W(xué)生大都六七歲，直觀形象思維占主導(dǎo)地位，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個直觀的情景，才能啟動學(xué)生的思維，誘發(fā)學(xué)生說和寫的愿望，才能使我們的說話、寫話訓(xùn)練收到實效?！ ∮捎趫D片能展示一定的生活場景，比較容易激發(fā)低年級學(xué)生的注意力和興趣，因此利用圖片對學(xué)生進(jìn)行說話、寫話訓(xùn)練是一種簡單易行的方法。所以要讓孩子作文有進(jìn)步， 我們可以給孩子們搜集一些主題鮮明的圖讓他們進(jìn)行說話寫話訓(xùn)練?！ ∪?、充分利用教材，適時進(jìn)行寫話訓(xùn)練?！ ∫荒昙壍慕虒W(xué)以識字為主，在識字的同時積累詞匯，學(xué)生除了會讀會寫之外，還應(yīng)該注意積累、運用，進(jìn)行仿寫訓(xùn)練，在仿寫中可以提高學(xué)生運用語言的能力。剛開始學(xué)生可能不會，所以開始先由老
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