【總結】空間幾何體的三視圖和直觀圖(第一課時)木井中學陳文杰一、教材的地位和作用本節(jié)課是“空間幾何體的三視圖和直觀圖”的第一課時,主要內容是投影和三視圖,這部分知識是立體幾何的基礎之一,一方面它是對上一節(jié)空間幾何體結構特征的再一次強化,畫出空間幾何體的三視圖并能將三視圖還原為直觀圖,是建立空間概念的基礎和訓練學生幾何直觀能力的有效手段。另外,三視圖部分也是新課程高考的重要內容
2025-04-17 07:37
【總結】空間幾何體的三視圖和直觀圖劉喜佳2020年9月5日主要內容中心投影與平行投影中心投影與平行投影投影我們知道,光線是直線傳播的,由于光的照射,在不透明物體后面的屏幕上可以留下這個物體的影子,這種現象叫做投影。其中,我們稱光線叫投影線,把留下物體的屏幕叫做
2024-11-24 15:00
【總結】0hHv注水量v與水深h的函數關系圖,h0Hv0Hv0HvADCB中心投影平行投影斜投影正投影三角形一定相似嗎?一定是三角形嗎?三視圖的形成物體向投影面投影所得到的圖形稱為視圖。如果物體向三個互相垂直的投影面分別投影,所得到的三個圖
2024-11-18 00:35
【總結】第一章?第一課?空間幾何體的結構??????本課提要通過觀察實物模型,利用計算機作出圖形,從而認識柱、錐、臺、球的結構特征,由此學會運用這些結構特征描述空間幾何體.課前小測1.生活中我們常常會接觸許許多多的各種各樣的幾何體,我們把以下
2025-08-01 17:46
【總結】學案1空間幾何體的結構、視圖和直觀圖考綱解讀空間幾何體的結構、三視圖和直觀圖、錐、臺、球及其組合體的結構特征,并能運用這些特征描述現實生活中簡單物體的結構.(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡單組合)的三視圖,能識別上述三視圖所表示的立體模型,會用
2025-06-12 18:50
【總結】 個空間幾何體的結構特征及三視圖和直觀圖適用學科數學適用年級高二適用區(qū)域新課標課時時長(分鐘)60知識點柱、錐、臺、球的結構特征簡單祝賀體的結構特征三視圖直觀圖教學目標1、通過本課訓練,進一步理解和掌握簡單幾何體與三視圖和直觀圖的有關概念、常見題型及解法;2、培養(yǎng)和訓練學生識別、選擇、作圖、運用及空間想象的能力。教學重
2025-06-07 21:30
【總結】空間幾何體的結構及其三視圖和直觀圖基礎知識自主學習要點梳理1.多面體的結構特征(1)棱柱的上下底面_____,側棱都____且_________,上底面和下底面是_____的多邊形.(2)棱錐的底面是任意多邊形,側面是有一個__________
2025-06-12 19:01
【總結】在不透明物體后面的屏幕上留下影子的現象叫做投影.其中,光線叫做投影線,留下物體影子的屏幕叫做投影面.投射線可自一點發(fā)出,也可是一束與投影面成一定角度的平行線,這樣就使投影法分為中心投影和平行投影光由一點向外散射形成的投影,叫做中心投影.其投影線交于一點(投影中心).在中
2025-01-14 00:36
【總結】空間幾何體的直觀圖[提出問題]美術與數學,一個屬于藝術,一個屬于科學,看似毫無關系,但事實上這兩個學科之間有著千絲萬縷的聯系,在美術畫圖中,空間圖形或實物在畫板上畫得既富有立體感,又能表達出各主要部分的位置關系和度量關系.問題1:在畫實物圖的平面圖形時,其中的直角在圖中一定畫成直角嗎?提示:為了直觀,不一定.問題2:正方形、矩形、
2024-11-18 08:11
【總結】第八章立體幾何初步第八章第一節(jié)集合的概念及其運算高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結構特征,并能運用這些特征描述現實生活中簡單物體的結構.2.能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合)
2024-11-19 06:52
【總結】云南省曲靖市麒麟區(qū)第七中學高中數學空間幾何體的直觀圖學案新人教A版必修2【學習目標】1、掌握斜二測畫法畫水平設置的平面圖形的直觀圖。2、通過觀察和類比,利用斜二測畫法畫出空間幾何體的直觀圖?!緦W習重點】學習重點:用斜二測畫法畫空間幾何體的直觀圖。學習難點:用斜二測畫法畫空間幾何體的直觀圖。【自主學習】閱讀課本
2024-12-05 01:52
【總結】§8·2長方體直觀圖的畫法執(zhí)教:楊梅紅一、口答:,_個頂點,_條棱;2.長方體的每個面都是__形;3.長方體的棱可以分為_組,每組中的_條棱的長度相等;,每組中_個面的形狀和大小都相同。二、判斷下列哪一個圖形是左邊正方體的側面展開圖?①④③②一個正方
2025-07-23 01:38
【總結】空間幾何體的三視圖學科網知識探究(一):中心投影與平行投影思考1:不同的光源發(fā)出的光線是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線與手電筒發(fā)出的光線有什么不同?思考2:用燈泡照射一個與投影面平行的不透明物體,在投影面上形成的影子與原物體的形狀、大小有什么關系?當物體與燈泡的距離發(fā)生變化時,影子的大小會有什么不同?思考3
2024-11-30 11:22
【總結】第二節(jié)空間幾何體的表面積與體積分析該三棱臺的三個側面為全等的等腰梯形,欲求三棱臺的側面積,只需求梯形的高.解設分別為三棱臺ABC-A1B1C1的上、下底面正三角形的中心,如圖所示,則O1O=,過O1作O1D1⊥B1C1,過O作OD⊥BC,則D1D為三棱臺側面梯形的高.
2024-11-11 08:58
【總結】了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式(不要求記憶公式).、棱錐、棱臺的表面積柱體、錐體、臺體的側面積,就是各側面面積之和,表面積是各個面的面積的和,即側面積與底面積之和.[思考探究]如何求不規(guī)則幾何體的體積?提示:對于求一些不規(guī)則幾何體的體積常用割補的方法
2024-11-09 04:46