湖南省長沙市20xx屆高三暑假作業(yè)檢測模擬五語文試題(編輯修改稿)
2024-12-17 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 山爆發(fā)將會(huì)在什么時(shí)候 ,知道人類還能享受多久的寧靜。它們會(huì)告訴你 ,原始的綠色已所剩不多 ,長白山隨時(shí)都可能從休眠中醒來 ,如果擾了它的夢 ,一切都將不復(fù)存在。 自始至終 ,我都是惶恐 的?？偢杏X長白山在動(dòng) ,甚至將要裂開。 (原文有刪改 ) 7．下列對(duì)這篇散文思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） ,“我”始終都是惶恐的 ,原始森林令人?；蟮谋瘎》諊㈠\江大峽谷等都讓“我”惶恐。 ,長白山上垂直地分布著猶如四季一樣截然不同的自然景觀。 、一片樹葉 ,都是人類共有的 ,從長白山獲取蘑菇、人參、雉雞、熊膽等山珍是絕對(duì)不允許的。 ,真實(shí)地反映了長白山的地貌特點(diǎn) ,表現(xiàn)了“我”對(duì)長白山 由衷的贊美與熱愛之情。 8．文章以“最后的山”為題，但直到第八段才說長白山是“最后的山”，為何這樣安排？（ 5分） 9．文章表現(xiàn)了作者對(duì)長白山怎樣的情感？其中最重要的是何種情感？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?6分） 二、古代詩文閱讀（ 共 35分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13題。 李善長， 字 ． 百室，定遠(yuǎn)人。少讀書，有智計(jì)，習(xí)法家言，策事多中。 太祖 ． ． 略地滁陽，善長迎謁。太祖知其為里中長者，禮之，留掌書記。嘗從容問曰：“四方戰(zhàn)斗何時(shí)定乎？”對(duì)曰：“秦亂，漢高起 布衣 ． ． ，豁達(dá)大度 ，知人善任，不嗜殺人，五載成帝業(yè)。 今元綱既紊，天下土崩瓦解。法其所為，天下不足定也 ！”太祖稱善。從下滁州，為參謀，主饋餉，甚見親信。太祖威名日盛，諸將來歸者，善長察其材，言之太祖。復(fù)為太祖布款誠，使皆得自安。有以事力相齟齬者，委曲為調(diào)護(hù)。 郭子興中流言疑太祖稍奪其兵柄又欲奪善長自輔固謝弗往太祖深倚之 。太祖軍和陽，自將擊雞籠山寨，少留兵佐善長居守。元將諜知來襲，設(shè)伏敗之，太祖以為能。 太祖為吳王，拜右相國。 善長明習(xí)故事，裁決如流，又閑于辭命，太祖有所招納，輒令為書 。嘗請(qǐng)榷兩淮鹽，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既 復(fù)制錢法，開鐵冶，定漁稅，國用益饒，而民不困。吳元年九月，論平吳功，封善長宣國公。改官制，尚左，以為左相國。太祖初渡江，頗用重典，一日，謂善長：“法有連坐三條，不已甚乎？”善長因請(qǐng)自大逆而外皆除之，遂命與中丞劉基等裁定律令，頒示中外。 洪武三年，大封功臣，帝謂：“善長雖無汗馬勞，然事朕久，功甚大，宜進(jìn)封大國?！狈忭n國公，歲祿四千石，子孫世襲。予鐵券，免二死，子免一死。時(shí)封公者，善長位第一，制造比之蕭何，褒稱甚至。 善長外寬和，內(nèi)多忮刻。參議李飲冰、楊希圣稍侵善長權(quán)，即按其罪奏黜之。貴富極，意稍驕，帝始微厭之 ，四年，以疾 致仕 ． ． 。后坐惟庸黨死。 (節(jié)選自《明史李善長傳》，有刪改 ) 下列對(duì)文中粗體字部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A. 郭子興中流言 /疑太祖 /稍奪其兵柄 /又欲奪善長自輔 /固謝弗往 /太祖深倚之 B. 郭子興中流 /言疑太祖 /稍奪其兵柄 /又欲奪善長自輔 /固謝 /弗往太祖深倚之 C. 郭子興中流 /言疑太祖 /稍奪其兵柄 /又欲奪善長自輔 /固謝弗往 /太祖深倚之 D. 郭子興中流言 /疑太祖 /稍奪其兵柄 /又欲奪善長自輔 /固謝 /弗往太祖深倚之 1對(duì)原文劃線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） ，是古 代男子 20歲 (成人 )舉行加冠禮時(shí)取的，以表示對(duì)本人尊重或供朋友稱呼。 ，太宗之類的稱呼叫做廟號(hào)，一般人去世之后都可以有這種封號(hào)。只針對(duì)特定人群去世之后的封號(hào)稱為謚號(hào)。 ，代指平民；紈绔指用細(xì)絹?zhàn)龅难澴?，泛指富家子弟穿的華美的衣服，后世稱富家子弟。 ，即官員退休。致仕的年齡一般是七十歲 (有的朝代也有特殊規(guī)定 )，有疾病可以提前。官員自請(qǐng)退職也可稱之為乞骸骨。 1下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） (學(xué)說 )言論，謀 劃事情大多符合實(shí)情，是德高望重的人，朱元璋曾以禮對(duì)待他。 ，因?yàn)橄嗷ヒ庖姴缓?，產(chǎn)生矛盾，李善長寧肯自己受委屈也要讓他們和好。 ，又稱贊他面對(duì)危險(xiǎn)形勢，臨危不亂，具有制勝敵人的能力。 ，李善長位居公侯之首，榮寵無雙，但由于性格弱點(diǎn)，李善長逐漸被朱元璋厭煩。后也因事終至被殺。 1把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分） (1)今元綱既紊，天下土崩瓦解。法其所為，天下不足定也！ 譯文： (2)善長明習(xí)故事，裁決如流，又閑于辭命，太祖有所招納，輒令為書。 譯文： （二）古代詩歌閱讀（ 11 分） 閱讀下 面 這首 唐詩 ，完成 14～ 15題。 郊屠蘇暮 柳宗元 屏居負(fù)山郭，歲暮驚離索。野迥樵唱來，庭空燒燼落。 世紛因事遠(yuǎn)，心賞隨年薄。默默諒何為，徒成今與昨。 14．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ 5分） 詩人的居住環(huán)境，是住在山的旁邊；同時(shí)點(diǎn)題，重點(diǎn)突出自己因離群索居而“驚”。 ，看到燒山的灰燼飄落在空庭，描繪了一幅“野”趣橫生的畫面。 ，點(diǎn)出悠然的心境隨紛亂的世事已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，表明詩人之前心境一直悠然。 ，聞樵歌，觀燼落，遠(yuǎn)人群，塑造了一個(gè)本應(yīng)發(fā)憤，卻荒廢時(shí)光的隱士形象。 ，已是歲暮，本應(yīng)有千言萬語落筆端，可詩人卻只發(fā)出“徒成今與昨”的感嘆。 1全詩抒發(fā)了詩人什么樣的情懷？是怎樣抒發(fā)的？請(qǐng)簡要分析。 （三）名篇名句默 寫（ 5分） 16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（ 5分） （ 1）杜甫在《春望》中借“ _________________________， ________________________”兩句表明國愁家憂齊上心頭，使自己頭發(fā)稀疏。 （ 2）《 離 騷 》 中 表 明 作 者 在 黑 暗 混 亂 社 會(huì) 中 煩 悶 失 意 ， 走 投 無 路 的 兩 句是： ， 。 （ 3）漁舟唱晚， 。（《滕王閣序》） 第 Ⅱ 卷 表達(dá)題 三 、語言文字運(yùn)用（ 共 20分） 17． 下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正 確的一項(xiàng)是（ 3分） ①許多走紅的網(wǎng)絡(luò)文章文辭并不精美，甚至 不通文墨 ． ． ． ． ，言不達(dá)意，卻因其觀點(diǎn)與網(wǎng)友的心理相契合而被追捧。 ②每年的旅游旺季，均有多艘郵輪途經(jīng)香港卻 過門不入 ． ． ． ． ，是因?yàn)橄愀蹧]有一個(gè)可容納巨大郵輪的碼頭。 ③“蟻?zhàn)濉逼放频膭?chuàng)始人鄭劍輝 獨(dú)具只眼 ． ． ． ． ，找準(zhǔn)了市場切入點(diǎn)，將電子商務(wù)事業(yè)打理得風(fēng)生水起，旗下多所店鋪單品月銷售量過萬。 ④清華大學(xué)教授趙家和幾十年教書育人，捐贈(zèng)畢生積蓄，幫助近 3000 名貧困學(xué)生完成了高中學(xué)業(yè)。這位被人譽(yù)為“炭火教授”的優(yōu)秀黨員，其品其德， 山高水長 ． ． ． ． 。 ⑤求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心，沒
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