【正文】 表頭會(huì)告訴我們信息的指向，數(shù)據(jù)告訴我們的是傾向。解答本題，不僅要注意前后內(nèi)容的連貫，還要注意關(guān)聯(lián)詞的搭配，四個(gè)選項(xiàng)比較后， B項(xiàng)銜接最恰當(dāng)。⑥潔身自好：指保持自身純潔，不去同流合污；也指怕招惹是非，只顧自己好，不關(guān)心公眾的利益 。③“獨(dú)具只眼”：具有獨(dú)到的眼光和見解。解答時(shí)結(jié)合具體詩(shī)句，分條回答。樵夫能悠然唱歌，輕松愉悅，而詩(shī)人卻只能“默默”細(xì)想、苦苦思索，這一強(qiáng)烈的對(duì)比，將詩(shī)人的苦情展現(xiàn)得淋漓盡致。 C項(xiàng)，頸聯(lián)寫既然貶居遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)離世上的紛爭(zhēng)，且近年關(guān)，就不如放開胸懷寄情于山水。 1 (1)現(xiàn)在元朝綱常已經(jīng)混亂，國(guó)家四分五裂。 二、古代詩(shī)文閱讀（ 共 35分） （一）文言文閱讀（ 19分） A【解析】本題考查文言文斷句的能 力。 (4)其中最重要的情感是對(duì) 長(zhǎng)白山生態(tài)遭受人為破壞的痛惜遺憾之情。長(zhǎng)白山為何是“最后的山” ,需要一定的鋪墊 ,前七段中作者層層鋪墊 ,第八段交代原因 ,水到渠成。 C項(xiàng) ,“從長(zhǎng)白山獲取??不允許的”表述有誤 ,原文是“不許哪個(gè)人隨意拿走” ,并非完全禁止。 6．①通過政府部門建設(shè)一體化網(wǎng)上政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，讓政府各部門的信息能夠共享，提高政府工作效率和透明度，建構(gòu)出適合信息時(shí)代發(fā)展需要的政府組織形態(tài)。 D項(xiàng)“普通勞動(dòng)者越來越清楚自己的危險(xiǎn)處境”是貪“多”求“快”的閱讀姿態(tài)背后的社會(huì)成因。 要求：綜合材料內(nèi)容 及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。 前十年，小王一直跑龍?zhí)祝?dāng)配角。如果認(rèn)知對(duì)象被貼上正面的標(biāo)簽， _____，并被賦予一切優(yōu)良的品質(zhì)；如果認(rèn)知對(duì)象被貼上反面標(biāo)簽，那么他就會(huì)被“消極”的光圈籠罩著， _____。鑿井而飲，耕田而食。 ⑥為倡導(dǎo)清廉風(fēng)氣，使干部職工都能 潔身自好 ． ． ． ． ，該銀行組織全體員工到反腐倡廉教育基地，接受預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育。 （ 2）《 離 騷 》 中 表 明 作 者 在 黑 暗 混 亂 社 會(huì) 中 煩 悶 失 意 ， 走 投 無 路 的 兩 句是： ， 。 14．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ 5分） 詩(shī)人的居住環(huán)境，是住在山的旁邊；同時(shí)點(diǎn)題，重點(diǎn)突出自己因離群索居而“驚”。 1把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ，即官員退休。參議李飲冰、楊希圣稍侵善長(zhǎng)權(quán)，即按其罪奏黜之。吳元年九月，論平吳功，封善長(zhǎng)宣國(guó)公。有以事力相齟齬者，委曲為調(diào)護(hù)。 太祖 ． ． 略地滁陽(yáng)，善長(zhǎng)迎謁。 (原文有刪改 ) 7．下列對(duì)這篇散文思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） ,“我”始終都是惶恐的 ,原始森林令人?；蟮谋瘎》諊㈠\江大峽谷等都讓“我”惶恐。這一切 ,都因?yàn)槭サ奶嗔?,才想起嚴(yán)守。然而 ,我只驚動(dòng)了一只小松鼠 ,它機(jī)警地從一棵樹跳到另一棵樹上 ,眨眼之間就不見了。長(zhǎng)白山并不是一路都有樹 ,原始的長(zhǎng)白山到了高處 ,已如一只被摘凈了毛的公雞 ,只剩下一個(gè)英俊而孤獨(dú)的冠了。 車子在曠古的寂靜中盤旋著上升。我聞到了長(zhǎng)白山濃郁的體香。 最 后 的 山 素 素 我天生喜歡山 ,卻沒去過幾座名山。 “互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù) 服務(wù)”的具體要求，“三個(gè)不得”具體、實(shí)用，明確了對(duì)政務(wù)服務(wù)職能部門工作的具體要求。 (節(jié)選自 2020年 6月 30日新華網(wǎng) ) 材料四：國(guó)務(wù)院日前召開常務(wù)會(huì)議，部署加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)十政務(wù)服務(wù)”，要求各地加快清理不適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)”的各種規(guī)定，凡能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理的事項(xiàng)，不得要求群眾必須到現(xiàn)場(chǎng)辦理；能通過網(wǎng)絡(luò)共享的材料，不得要求群眾重復(fù)提交；能通過網(wǎng)絡(luò)核驗(yàn)的信息，不得要求其他單位重復(fù)提供。 (節(jié)選自 2017年 1月 17日搜狐網(wǎng) ) 材料三 ：互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)主要是借助云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)推動(dòng)政府搭建智慧城市平臺(tái)，讓百姓享受信息技術(shù)帶來的便捷服務(wù)。 ，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多 人所讀的多是“經(jīng)世濟(jì)用”甚至“即學(xué)即用”的工具型書籍，使用的是略讀、跳讀，甚至是“目錄閱讀”的閱讀技巧。 “快”貪“多”的閱讀不是為了鍛煉思考、健全心智，而是為了獲取能夠有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益的“文化資本”。從社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)來看，與其說這是閱讀，不如說這是一種“閱讀表演”。但其思辨精神在今天不僅不過時(shí)，反而更顯稀缺。閱讀的對(duì)象不再只是安靜等待眼球來訪問的文字圖片，而是視頻、音樂等各種多媒體元素。如果只用兩個(gè)字來概括新時(shí)代閱讀的特點(diǎn)，無疑是“快”和“多”。政府層面，“全民閱讀”連續(xù)四年被寫入國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告，最新提法更從“倡導(dǎo)”升格為“大力推動(dòng)”；公共層面，閱讀和知識(shí)類互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用成為資本掘金的熱土，線上線下閱讀活動(dòng)遍地開花；個(gè)人層面，閱讀固然還不像吃飯睡覺那 么重要，卻也被當(dāng)成必須完成的一項(xiàng)生存活動(dòng)。即使有一目十行的本事，也不過只是提升了速度。上世紀(jì)三四十年代，法蘭克福學(xué)派的阿多諾等人尖銳地指出，在被技術(shù)和資本驅(qū)動(dòng)的機(jī)械化復(fù)制時(shí)代，“流行文化”已失去獨(dú)特性和多樣性。這種“閱讀”顯然不是為了鍛煉思考、健全心智，而是為了獲取能夠有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益的“文化資本”。 (摘自 2017年 5月 4日《南方周末》 ) 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 ，閱讀的回潮卻還在繼續(xù)，無論政府層面還是個(gè)人層面，都重視閱讀活動(dòng)。 “多”求“快”的閱讀姿態(tài)背后深刻的歷史成因就是普通勞動(dòng)者越來越清楚自己的危險(xiǎn)處境。報(bào)告也指出了平臺(tái)建設(shè)的一些突出問題，如平臺(tái)渠道有待整合、服務(wù)功能有待優(yōu)化、內(nèi)容質(zhì)量有 待提升等。 互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)創(chuàng)新是政府管理創(chuàng)新的先導(dǎo)。 (節(jié)選自 2020年 9月 20日新華網(wǎng) ) 4．下列對(duì)材料有關(guān) 內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） ，第一個(gè)是對(duì)“政府網(wǎng)站績(jī)效”的評(píng)估，第二個(gè)是對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)＋政務(wù)服務(wù)”的評(píng)估，二者的問題包括服務(wù)功能有待優(yōu)化、內(nèi)容質(zhì)量有待提升等。 ，如“信息跑路遭遇‘梗阻’”中的“梗阻”，形象地表述了政務(wù)信息不暢通的狀態(tài)，更易于讀者理解。我已在白山市聽它喧囂了三天 ,每天打著傘在大街上亂走。每一棵樹的身上 ,都長(zhǎng)滿了苔蘚 ,披掛著如網(wǎng)的荊藤 ,卻將歲月的負(fù)荷一輪一輪盤旋在心里。如同藝術(shù)大師的杰作 ,長(zhǎng)白山是如此美麗。長(zhǎng)白山是如此單薄 ,那一瞬間 ,我曾在心里感到一種不由自主的惶悚。而做了偽滿洲國(guó)皇帝的溥儀 ,卻在長(zhǎng)白山下宣布退位。它們會(huì)告訴你 ,原始的綠色已所剩不多 ,長(zhǎng)白山隨時(shí)都可能從休眠中醒來 ,如果擾了它的夢(mèng) ,一切都將不復(fù)存在。（ 6分） 二、古代詩(shī)文閱讀（ 共 35分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 10～ 13題。從下滁州，為參謀，主饋餉，甚見親信。 善長(zhǎng)明習(xí)故事，裁決如流，又閑于辭命，太祖有所招納，輒令為書 。予鐵券，免二死，子免一死。 ，太宗之類的稱呼叫做廟號(hào)，一般人去世之后都可以有這種封號(hào)。 ，又稱贊他面對(duì)危險(xiǎn)形勢(shì)，臨危不亂，具有制勝敵人的能力。野迥樵唱來，庭空燒燼落。 1全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情懷？是怎樣抒發(fā)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ④清華大學(xué)教授趙家和幾十年教書育人，捐贈(zèng)畢生積蓄，幫助近 3000 名貧困學(xué)生完成了高中學(xué)業(yè)。 19．把下列的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話填入橫線處