中考語文之名著簡(jiǎn)愛閱讀練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-09-01 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師譚波兒小姐，一個(gè)是她的朋友海倫。3下面哪些人是《簡(jiǎn) 愛》中的人物？ （ABD ） A圣 約翰B英格拉姆小姐C希刺克利夫D 阿黛勒 32小說按照時(shí)間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€(gè)主要地方的生活，這四個(gè)主要地方是：舅媽家里、雷沃德學(xué)校、桑菲爾德莊園、圣約翰家。3小說以第一人稱敘述，感情真摯，語言優(yōu)美，氣氛靈異，懸念迭起。3“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?、默默無聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過墳?zāi)梗驹谏系勰_下，彼此平等——本來就如此！”這段話是簡(jiǎn)愛的名言，它體現(xiàn)了女主人公什么樣的個(gè)性或精神追求？（答出兩點(diǎn)即可）答：自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立、敢愛敢恨，坦率真誠(chéng)、勇于追求幸福等3簡(jiǎn) 愛離開羅切斯特后，圣約翰曾向她求婚，要求她與自己一起去印度傳教，簡(jiǎn)拒絕了她。因?yàn)樗V信，婚姻是愛情的產(chǎn)物，是自由而神圣的結(jié)合，不應(yīng)被沉重的宗教使命所異化，不應(yīng)成為宣揚(yáng)宗教的工具。3有一天，簡(jiǎn)愛在舅舅家被表兄打了之后，她回手反抗，卻被舅母關(guān)進(jìn)紅房子里，她的舅舅里德先生就死在這間房子，3在孤兒院簡(jiǎn)與孤兒海倫結(jié)成好友，教師潭波兒小姐很關(guān)心她。3簡(jiǎn)悲痛欲絕地離開了桑費(fèi)爾德莊園。她的僅有的積蓄花光了，沿途乞討，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個(gè)妹妹救了。簡(jiǎn)住了下來，圣約翰為她謀了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職位。3不久，圣約翰接到家庭律師的通知，說他的舅舅約翰簡(jiǎn)去世了，留給簡(jiǎn)二萬英鎊，要圣約翰幫助尋找簡(jiǎn)。圣約翰發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)是他的表妹，簡(jiǎn)執(zhí)意要與他們分享遺產(chǎn)?！逗?jiǎn)。愛》的寫作使用了第一人稱，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。4對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求是《簡(jiǎn)。愛》中女主人公的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。4里德太太把簡(jiǎn)送到了哪里？（送進(jìn)達(dá)羅沃德孤兒院。）4在孤兒院里發(fā)生了什么事奪走了許多孤兒的生命，海倫也因此死去，使簡(jiǎn)愛受到很大的打擊？一場(chǎng)傳染性的傷寒4簡(jiǎn)畢業(yè)后留校做什么？當(dāng)了兩年教師，4簡(jiǎn)為什么離開孤兒院，從這里可以看出她的什么個(gè)性她受不了那里的孤寂、冷漠，她追求自由，幸福，勇于反抗4簡(jiǎn)為什么到了桑費(fèi)爾德莊園登廣告找到了一個(gè)家庭教師的工作，于是她來到了桑費(fèi)爾德莊園。4婚禮前夜，簡(jiǎn)做了一個(gè)什么夢(mèng)？看到一個(gè)身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗撕成碎片4圣約翰準(zhǔn)備去印度傳教，臨行前向簡(jiǎn)求婚，但他坦率地告訴她，他要娶她并不是因?yàn)閻鬯?，是因?yàn)槭裁?，?jiǎn)的態(tài)度是怎樣的？他需要一個(gè)很有教養(yǎng)的助手。簡(jiǎn)覺得應(yīng)該報(bào)答他的恩情，但遲遲不肯答應(yīng)他。4小說中由彼此對(duì)立自然因素構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的這種矛盾和斗爭(zhēng)。都是什么樣的自然因素，請(qǐng)舉例。冰與火、麗日與風(fēng)雨50、“你以為，我因?yàn)楦F，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了──我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣，……我們站在上帝腳跟前，是平等的──因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！”這是簡(jiǎn)在文中的一段精彩的表白，你能從中讀出什么參考答案：簡(jiǎn)在極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，但也透漏出她對(duì)羅切斯特先生的愛意。5《》這部小說是以第一人稱敘述的，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人，帶有明顯的自轉(zhuǎn)體色彩55《》“旋律”組成：一是如17世紀(jì)英國(guó)作家班楊筆下的“基督徒”一樣，追求超越個(gè)人幸福的更高境界。一是她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫
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