正文內(nèi)容

(課件)有理數(shù)的乘法(復(fù)習(xí))(編輯修改稿)

2025-09-01 00:06 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】但觀察它的數(shù)量特點(diǎn)，使用拆分方法，可以創(chuàng)造應(yīng)用分配律的條件解題，即將拆分成一個(gè)整數(shù)與一個(gè)分?jǐn)?shù)之差，再用分配律計(jì)算 . 161571解：原式 2157521576)8()161()8(72)8()16172(????????????????變式 2 ：計(jì)算：分析：細(xì)心觀察本題三項(xiàng)積中，都有 1/4這個(gè)因數(shù)，所以可逆用乘法分配律求解 . 解：原式 0041)215()41(2)41()41()215()41(????????????????????

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

醫(yī)療健康相關(guān)推薦

29-有理數(shù)的乘法(課件2)-資料下載頁

【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社（第二課時(shí)）德惠市第二十九中學(xué)數(shù)學(xué)七年八LXP1．使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律，并利用運(yùn)算律簡化乘法運(yùn)算。2．使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號法則。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及運(yùn)算能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：乘法的符號法則和乘法的運(yùn)算難點(diǎn)：積的符號的確定。一、溫故知新、引入課題

2025-07-25 14:50

有理數(shù)乘法應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】§5·6有理數(shù)的乘法(3)運(yùn)算律的應(yīng)用1、計(jì)算：2、計(jì)算：(－6)×5與5×(－6)相等嗎？［4×(－5)］×6與4×［(－5)×6］相等嗎？乘法的交換律、結(jié)合律在有理數(shù)范圍內(nèi)仍然適用!乘法交換律：

2024-11-24 17:42

有理數(shù)總復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期一、有理數(shù)的基本概念：在正數(shù)前面加“—”的數(shù)；0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。判斷：1）a一定是正數(shù)；2）－a一定是負(fù)數(shù)；3）－（－a）一定大于0；4）0是正整數(shù)?！痢痢痢僚袛啵?/span>

2025-08-05 07:08

有理數(shù)的乘法1)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】因?yàn)槲覀?，明天更好。教學(xué)目標(biāo)?體會有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作，利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行運(yùn)算。?培養(yǎng)學(xué)生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=

2024-11-24 11:32

141有理數(shù)的乘法(2)-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊人民教育出版社出版倍速課時(shí)學(xué)練教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握有理數(shù)乘法中幾個(gè)不等于0數(shù)相乘，積的符號由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)確定的規(guī)律，并能準(zhǔn)確運(yùn)用到運(yùn)算中去.過程與方法：在計(jì)算的過程進(jìn)行思考探索，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用規(guī)律.情感態(tài)度價(jià)值觀：以積極的態(tài)度投入到數(shù)學(xué)活動中

2024-11-23 00:47

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(上)和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)新：活動1：1、計(jì)算：①(—5）+（—5）②（—5）+（—5）+（—5）③（—5）+（—5）+（—5）+（—5）④（—5）+（—5）+（—5）+（—5）+（—5）2、猜想下列各式的值

2024-11-19 01:05

27有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁

【總結(jié)】只有每日每時(shí)辛勤耕耘，才能每時(shí)每日有所收獲！一、溫故互查、情境導(dǎo)入加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成運(yùn)算；加法加減混合運(yùn)算可以寫成省略的和的形式。括號和括號前的加號減法沒有交換律，因此在進(jìn)行加減混合運(yùn)算交換加數(shù)位置時(shí)，要注意把前面的符號一起進(jìn)行交換。峽江縣水

2024-11-21 04:15

1有理數(shù)的乘法(4)-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學(xué)目標(biāo)知識與技能：初步了解合并同類項(xiàng)，和去括號等有關(guān)法則，并能運(yùn)用其法則進(jìn)行相關(guān)的簡單問題的計(jì)算.過程與方法：在運(yùn)用運(yùn)算律解決實(shí)際問題過程中，進(jìn)行思考，歸納，獲得合并同類項(xiàng)和去括號的法則.情感態(tài)度價(jià)值觀：從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學(xué)問題.教學(xué)活動重點(diǎn)：獲得合并同

2025-07-24 06:50

有理數(shù)的乘法2-資料下載頁

【總結(jié)】溫故而知新你會計(jì)算下列各題嗎？試試看！1、（-3）×（-5）2、-22×43、（-2020）×04、3×（）21714?（1）2×3×4&#

2024-11-24 15:35

有理數(shù)的乘法法則(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】知之者不如好之者，好知者不如樂知者。?——孔子進(jìn)入?羊尖高級中學(xué)?吳家祥羊尖高級中學(xué)有理數(shù)的乘法法則?問題的提出?試試你自己?有理數(shù)的乘法法則?例題展示?課堂練習(xí)?課堂小結(jié)?小資料問題的提出?一只小蟲，沿一條東西巷的跑道，以每分鐘

2024-11-10 22:35

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】大冶市東岳中學(xué)陳前林運(yùn)用規(guī)律，得3×（－1）3×（－2）3×（－3）=9=6=3=0你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

2024-11-24 13:36

有理數(shù)運(yùn)算復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)概念運(yùn)算正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)加減法乘除法乘方混合運(yùn)算①同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加；③一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。學(xué).科.網(wǎng)有理數(shù)的加減法1.加法法則②異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的

2025-08-15 22:59

有理數(shù)的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的復(fù)習(xí)七年級數(shù)學(xué)第一冊第一章福清市城興初級中學(xué)陳友星2020年1月18日有理數(shù)概念有理數(shù)相反數(shù)大小比較絕對值倒數(shù)數(shù)軸運(yùn)算加法減法乘法除法乘方混合運(yùn)算科學(xué)記數(shù)法用計(jì)算器進(jìn)行簡單的計(jì)算近似數(shù)與有效

2024-09-28 20:15

有理數(shù)復(fù)習(xí)課件(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)一.知識結(jié)構(gòu)1、有理數(shù)的分類2、數(shù)軸的三要素：----原點(diǎn)、正方向和單位長度。----只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)；零的相反數(shù)是零。3、相反數(shù)：4、絕對值：----在數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值。一個(gè)正

2024-11-10 22:36