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(課件)有理數(shù)的乘法(復習)(編輯修改稿)

2025-09-01 00:06 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】但觀察它的數(shù)量特點，使用拆分方法，可以創(chuàng)造應用分配律的條件解題，即將拆分成一個整數(shù)與一個分數(shù)之差，再用分配律計算 . 161571解：原式 2157521576)8()161()8(72)8()16172(????????????????變式 2 ：計算：分析：細心觀察本題三項積中，都有 1/4這個因數(shù)，所以可逆用乘法分配律求解 . 解：原式 0041)215()41(2)41()41()215()41(????????????????????

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2025-07-25 14:50

有理數(shù)乘法應用-資料下載頁

【總結(jié)】§5·6有理數(shù)的乘法(3)運算律的應用1、計算：2、計算：(－6)×5與5×(－6)相等嗎？［4×(－5)］×6與4×［(－5)×6］相等嗎？乘法的交換律、結(jié)合律在有理數(shù)范圍內(nèi)仍然適用!乘法交換律：

2024-11-24 17:42

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2025-08-05 07:08

有理數(shù)的乘法1)(1)-資料下載頁

【總結(jié)】因為我們，明天更好。教學目標?體會有理數(shù)乘法法則的由來。?通過小組合作，利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進行運算。?培養(yǎng)學生探討問題的能力甲水庫水位的總變化量是：3+3+3+3=3×4=12（cm)乙水庫水位的總變化量是：（-3)+(-3)+(-3)+(-3）=

2024-11-24 11:32

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【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版倍速課時學練教學目標：知識與技能：掌握有理數(shù)乘法中幾個不等于0數(shù)相乘，積的符號由負因數(shù)的個數(shù)確定的規(guī)律，并能準確運用到運算中去.過程與方法：在計算的過程進行思考探索，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運用規(guī)律.情感態(tài)度價值觀：以積極的態(tài)度投入到數(shù)學活動中

2024-11-23 00:47

有理數(shù)的乘法1-資料下載頁

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2024-11-19 01:05

27有理數(shù)的乘法(1)-資料下載頁

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2024-11-21 04:15

1有理數(shù)的乘法(4)-資料下載頁

【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊人民教育出版社出版教學目標知識與技能：初步了解合并同類項，和去括號等有關(guān)法則，并能運用其法則進行相關(guān)的簡單問題的計算.過程與方法：在運用運算律解決實際問題過程中，進行思考，歸納，獲得合并同類項和去括號的法則.情感態(tài)度價值觀：從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學問題.教學活動重點：獲得合并同

2025-07-24 06:50

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2024-11-24 15:35

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2025-11-01 22:35

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2024-11-24 13:36

有理數(shù)運算復習課件-資料下載頁

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2025-09-19 20:15

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2025-11-01 22:36