【總結(jié)】思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?第十單元酸和堿課題2酸和堿之間的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎?問題探究探究一:酸和堿會發(fā)生反應(yīng)嗎?【提出假設(shè)】酸堿之間可以發(fā)生反應(yīng)。【實驗驗證】向盛有氫氧化鈉溶液的試管中中滴加稀鹽酸。稀鹽
2025-07-23 17:46
【總結(jié)】氯霉素眼藥水的高效液相色譜分析彭花萍E-mail:儀器分析實驗?zāi)康囊螅?、了解高效液相色譜的基本原理2、了解高效液相色譜儀的結(jié)構(gòu)及正確使用3、學(xué)習(xí)外標(biāo)法測定組分的含量色譜起源石油醚碳酸鈣顆粒色素混合物色譜分離組分色譜的發(fā)明人俄國科學(xué)家:M.S.Tswet
2025-05-26 12:12
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)歸陽鎮(zhèn)中學(xué)姚海濤實驗10-8在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸5mL氫氧化鈉溶液酚酞溶液稀鹽酸化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O下列反應(yīng)有何共同特點?討論NaOH+HCl=NaClH2O+Ca(OH)2+2H
2025-07-25 22:32
【總結(jié)】高二化學(xué)備課溶液pH的求算教學(xué)目標(biāo)知識技能:掌握簡單酸、堿體系的pH計算。能力培養(yǎng):通過pH的計算,培養(yǎng)學(xué)生定量解決化學(xué)問題的能力,并進一步加強對弱電解質(zhì)電離平衡的理解??茖W(xué)思想:注重學(xué)科之間的交叉,學(xué)會用數(shù)學(xué)公式解決化學(xué)問題。科學(xué)品質(zhì):通過pH在醫(yī)療及工業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣??茖W(xué)方法:歸納,總結(jié)法。重
2025-04-17 06:08
【總結(jié)】教案標(biāo)題常見的天氣系統(tǒng)教師姓名邢玲玲學(xué)生姓名××××學(xué)科地理適用年級高二適用范圍全國課時/時間1課時/教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo);。能力目標(biāo)、計算方法為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);、解決計算問題的能力。情感態(tài)度價值觀,培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,并對學(xué)
2025-06-07 23:04
【總結(jié)】第2課時溶液酸堿度的表示方法——pH快樂預(yù)習(xí)感知=玻璃片白瓷板玻璃棒標(biāo)準(zhǔn)比色卡77互動課堂理解正確使用pH試紙需注意的問題,以免污染溶液。pH時,試紙不可事先用蒸餾水潤濕,因為潤濕試紙相當(dāng)于稀釋被檢驗的溶液,這會導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確。若該溶液為酸
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實驗,證實酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng),并從微觀上進一步認識中和反應(yīng)發(fā)生的原理;2、了解酸和堿對生命活動和農(nóng)作物的影響;3、了解中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用。復(fù)習(xí)回顧1、你知道哪些酸嗎?酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì)
2025-07-25 22:47
【總結(jié)】鹽溶液與金屬的反應(yīng)問題一、鹽溶液與金屬能反應(yīng)嗎?據(jù)史書記載,我國晉代著名煉丹家葛洪之妻用鐵勺“曾青”(硫酸銅溶液),幾天后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了“銅勺”,葛洪的徒弟高興得跳起來:“點石成金啦!”歷史發(fā)現(xiàn)將鐵絲插入盛有少量CuSO4溶液的試管中:將鐵絲提出液面,
2025-05-10 21:30
【總結(jié)】第10單元酸和堿酸和堿的中和反應(yīng)(一)酸和堿的中和反應(yīng)(一)吃堿面時,放點醋,味道會更美。酸和堿的中和反應(yīng)(一)一、中和反應(yīng)在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸【活動與探究】酸和堿的中和反應(yīng)(一)酸和堿的中和反應(yīng)(一)討論:玻璃片上的物質(zhì)是氫氧化鈉嗎?為什么?在上面的實驗中,發(fā)
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化(學(xué)案)第三課時中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:認識中和熱的概念,掌握中和熱的測定原理及方法?!局?、難點】:中和熱的測定實驗【學(xué)習(xí)過程】三、中和熱1.定義:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成molH2O,這時的反應(yīng)熱叫中和熱。2.強酸與強堿的中和反應(yīng)其實質(zhì)是H+和OH-反應(yīng),其熱化學(xué)方程式為:H+
2025-07-24 07:49
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)吃堿面時,放點醋,味道會更美。?胃酸的主要成分是鹽酸【關(guān)注生活】?通常需要服用含有氫氧化鎂等抗酸劑的藥物來緩解疼痛如何證明冶煉廠的廢水顯酸性?應(yīng)如何使廢水呈中性?造紙廠廢水處理裝臵(部分)冶煉廠廢水處理裝臵(部分)如何證明
2025-07-25 14:08
【總結(jié)】2022/8/28課題二酸和堿的反應(yīng)2022/8/28蜜蜂與馬蜂蜜蜂被蜜蜂蟄后,用肥皂水或氨水清洗馬蜂被馬蜂蟄后,用食醋止痛止癢2022/8/28被同樣屬于蜂的兩種蜂蜇,為什么一種用堿液處理,一種用酸液處理??蜜蜂毒液顯酸性,馬蜂毒液顯
2025-08-16 00:16
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)思考:為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子1、提出問題:酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)2、猜想與假設(shè):酸和堿之間
2024-11-22 01:32
【總結(jié)】學(xué)生專用7月25日高二化學(xué)一、水的電離1、H2O+H2OH3O++OH-簡寫:H2OH++OH-2、H2O的電離常數(shù)K電離==3、水的離子積25℃KW=c(H+)·c(OH-)==×10-14。4、影響因素:溫度越高,Kw越大,水的電離度越大。對于中性水,盡管溫度升
2025-08-05 07:38
【總結(jié)】第一部分教材知識梳理第十單元酸和堿課時2中和反應(yīng)pH【考情概覽】中和反應(yīng)的應(yīng)用在簡答題中結(jié)合化學(xué)方程式的書寫考查;溶液酸堿度的表示法——pH主要在選擇題和填空題中結(jié)合坐標(biāo)曲線試題考查??键c梳理考點一酸和堿的中和反應(yīng)1.定義:___與___作用生成___和___的反應(yīng),叫做中和
2024-11-18 23:38