三年級生命與健康常識下冊教學(xué)計劃及教案(編輯修改稿)
2025-08-31 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原因，如：在陽光下看書，躺著看書，離電視太近等。 (2)說一說還有哪些不良習(xí)慣能損害眼睛。 3．請戴眼鏡的老師問小朋友介紹自己戴眼鏡的原因，以及眼睛損傷后給生活帶來哪些不便。還可以向小川友講一些，由于眼睛看不清而發(fā)生的笑話。 4．討論：如何愛護眼睛。 5．教師小結(jié)：讀書寫字要坐正；眼睛和書要保持一定的距離；不用臟手揉眼睛；不玩尖的東西，以免劃傷眼睛；眼睛有病要看醫(yī)生；不用眼睛看強光；不在光線弱的地方看書等。 活動延伸： 學(xué)做眼保健操。 評量： 每人一張畫有保護眼睛的許多做法，請小朋友判斷哪些是正確的，在正確的下面打“√”，在不正確的下面打“”。 總結(jié)： 本次活動通過讓小朋友親身感知、觀察圖片、討論等形式，使小朋友加深了對眼睛重要性的認識，了解了對眼睛造成損害的一些不正確做法，初步懂得了保護眼睛的一般常識，增強了自我保護意識。 板書：我的眼睛亮晶晶————保護眼睛課后記： 第5課 預(yù)防流感教學(xué)目標(biāo) :了解流感的一般癥狀和預(yù)防知識。初步學(xué)會流感的預(yù)防方法。 教學(xué)重點: 知道預(yù)防流感的一般癥狀和預(yù)防知識 教學(xué)難點: 初步學(xué)會流感的預(yù)防方法。 課前準備: 課前了解學(xué)生患流感的情況。 準備好防治流感的常用藥。 教學(xué)內(nèi)容與過程: 講故事，引課題。 講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法。 （1）什么叫流感？流感的病情是什么？應(yīng)怎樣治療？ 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一至五自然段。 （2）流感有哪些癥狀？ （3）引導(dǎo)學(xué)生分析流感與感冒的區(qū)別。 讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)課本第三自然段，邊制作對比表。 （4）闡述及時治療和對癥下藥的重要性。 （5）指導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防流感的方法：加強身體鍛煉，增強抵抗力；及時增減衣服以免受涼；流感傳染途徑；注意室內(nèi)通風(fēng)、保暖；患流感后要及時治療。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；與流感病人隔離。 總結(jié)提示。 讓學(xué)生結(jié)合課上所學(xué)，表演“姍姍就診”課本劇。 板書：預(yù)防流感 方法課后記： 第6課 讓游戲更開心教學(xué)目標(biāo) :了解什么樣的游戲適合我們,怎么才能讓我們的游戲更安全. 教學(xué)重點: 玩適合我們的游戲,玩出健康與安全。 教學(xué)難點: 怎樣拒絕不適合的游戲，遠離危險游戲。 課前準備: 課前了解學(xué)生都玩些什么游戲？ 準備幾個新的游戲項目推薦給學(xué)生。 教學(xué)內(nèi)容與過程: 講故事，引課題。 游戲是童年的最愛，你們都喜歡什么游戲？ （1）游戲，讓我收獲快樂。 （2）游戲，讓我學(xué)會思考。 （3）游戲，讓我學(xué)會合作，收獲友誼。 玩是兒童的天性，也是兒童的需要和權(quán)利。健康的游戲能幫助我們快樂成長，讓我們的人生更加絢麗多姿。 我的游戲我做主。 閱讀：玩亦有度，玩亦有法——高考狀元的學(xué)習(xí)秘訣。 玩得痛快，學(xué)得踏實，你身邊有沒有這樣的人？你從他們身上學(xué)到了哪些“高招”？ 了解一下，同學(xué)們平時愛玩哪些游戲？ 游戲，讓危險走開。 在游戲中，只有提高警惕，預(yù)先防范，處處小心，才能避免危險的發(fā)生，玩得安全，玩得開心。 （1）選擇場地和設(shè)施 到自己常去的游戲場地看一看，有哪些不安全的因素？ （2）遵守規(guī)則和秩序。 （3）隨時注意安全。 總結(jié)提示： 世界是一個很大的游樂場，生命就是一張永不過期的門票。趕快開動腦筋，來制作自己的“游戲指南卡”吧！讓我們一起開始“游戲之旅”，讓游戲更開心。 板書： 讓游戲更開心————安全第一課后記：
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1