【總結(jié)】故都的秋????????????????????????????????&
2025-08-05 07:20
【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 老師好!我今天說課的內(nèi)容是《故都的秋》。根據(jù)語文課程標準的新理念和語文教學(xué)的基本原理,從本文自身的特點出發(fā),我準備從教材、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》教案 《故都的秋》 教案及課件使用說明 四川省榮縣中學(xué)校 向喜怒 [教學(xué)目標] 1、因景生情,以情馭景,借景抒情的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 3、...
【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 各位評委: 下午好!今天,我要說的課題是寫景抒情散文《故都的秋》。 下面,我按高中“說課考核”七個項目的順序,把我備課的思路和設(shè)計,一一展開解說...
2024-10-13 15:15
【總結(jié)】第一篇:故都的秋學(xué)案 故都的秋 教學(xué)目標: 1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點。 2、體會作者在秋景中所寄托的感情。 3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進一步掌握散文稿“形”與“神”的...
2024-11-04 06:51
【總結(jié)】第一篇:故都的秋說課稿 故都的秋說課稿 一、說課內(nèi)容 我所說課的篇目是高中語文第三冊第三單元的《故都的秋》,本文是中國散文史上的名篇,感情濃厚,意味雋永,文辭優(yōu)美,對培養(yǎng)學(xué)生散文閱讀與鑒賞習慣起...
2024-11-04 06:56
【總結(jié)】 《故都的秋》教案 本堂目標: 1、我要整體感知課文,抓住“特別”二字,體會作者對故都的深深的眷戀之情。 2、我要能夠?qū)W以致用情景交融的寫法,體會文中“物”“我”完美的結(jié)合。 ...
2024-12-06 01:10
【總結(jié)】?《秋詞》劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝.古道西風瘦馬,夕陽西下。斷腸人在天涯?!R致遠《天凈沙秋思》學(xué)習目標?1、欣賞秋景,品味語言。
2024-11-22 02:04
【總結(jié)】郁達夫故都的秋1931年9月18日后,由于白色恐怖的威脅,郁達夫離開上海避居杭州,寫了大量的寄情山水,排遣郁悶的散文?!豆识嫉那铩繁闶窃俅物枃L了故都的秋“味”寫下的優(yōu)美散文。教學(xué)目標1、了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一,以情馭景的寫作
2024-11-11 01:19
【總結(jié)】第一篇:故都的秋實用教案 故都的秋 郁達夫 教學(xué)目標 “景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點。。 ,進一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。教學(xué)重點 ,為何不詳寫故都秋天的著名風景? “故都的秋...
2024-11-04 06:42
【總結(jié)】?山 行杜牧遠上寒山石徑斜白云深處有人家停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花 詠詠秋秋秋詞劉禹錫?自古逢秋悲寂寥,??我言秋日勝春朝。?晴空一鶴排云上,??便引詩情到碧霄。?落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。????
2025-06-18 07:50
【總結(jié)】故都的秋教學(xué)反思 故都的秋教學(xué)反思1 郁達夫的《故都的秋》是一篇非常優(yōu)美的散文,作為中學(xué)階段的文學(xué)鑒賞教學(xué),既不能像大學(xué)的文學(xué)課那樣進行教學(xué),也不能只把它當作語言學(xué)、文章學(xué)的例...
2024-12-06 23:26
【總結(jié)】故都的秋【教學(xué)目標】1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點。2、體會作者在秋景中所寄托的感情。3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。知識目標1、了解郁達夫的思想和創(chuàng)作風格。2、體會本文選擇不同景物渲染刻畫主題的方法。3、學(xué)習本文以情馭景、情景交融的抒情方法。能力目標1、培養(yǎng)學(xué)生品味鑒賞散文的能力。2、訓(xùn)
2025-05-01 07:34
【總結(jié)】第一篇:故都的秋經(jīng)典教案 人教版新課標普通高中◎語文②必修故都的秋 郁達夫 教案A 教學(xué)目標 一、知識、能力目標 。 ,了解作者緣情寫景的表現(xiàn)手法。 二、過程、方法目標 探討、鑒賞、...
【總結(jié)】一、教學(xué)說明:???這是高中語文課外自讀課文。安排一課時,以學(xué)生活動為主,體現(xiàn)“以訓(xùn)練為主”的教學(xué)教改實驗的指導(dǎo)思想,訓(xùn)練學(xué)生的“聽、說、讀、寫”等多種能力。二、教學(xué)目的:本節(jié)課有兩個認知目標:“狀難寫之物”的寫法三、教學(xué)重難點:重點:本文“景”和“情”的交融、統(tǒng)一。難點:變“無形”為“有形”,狀難寫之物的寫法。四、教學(xué)過程:
2025-04-28 13:45