現(xiàn)代漢語(yǔ)通論(邵敬敏)筆記(編輯修改稿)
2025-08-31 23:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 述賓式（4）述補(bǔ)式（5）主謂式（6）量補(bǔ)式 見(jiàn)教材第123125頁(yè)從意義上看，詞表示的是比較單純的概念，意義比較凝固，往往不是語(yǔ)素意義的簡(jiǎn)單相加；短語(yǔ)表示的是比較復(fù)雜的概念，往往是其構(gòu)成成份的意義相加。從語(yǔ)音形式上看，詞的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)具有整體性，內(nèi)部不允許有停頓，而短語(yǔ)則可以有內(nèi)部的語(yǔ)音停頓。從語(yǔ)法功能上看，詞由于意義是凝固性和專指性的，所以詞不具有擴(kuò)展性；而短語(yǔ)的意義是分析性的，因此，短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)可以擴(kuò)展。這樣，我們就可以運(yùn)用“擴(kuò)展法”來(lái)檢測(cè)一個(gè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)到底是詞還是短語(yǔ)?！半x合詞”：動(dòng)賓結(jié)構(gòu)式、述補(bǔ)結(jié)構(gòu)式——分段簡(jiǎn)縮（abcd→ac、abcd→ad）、截段簡(jiǎn)縮、綜合簡(jiǎn)縮、省同存異、標(biāo)數(shù)概括第三節(jié) 詞匯的本體系統(tǒng)、同形詞和多義詞 見(jiàn)教材第126128頁(yè)同音詞是指幾個(gè)語(yǔ)音完全相同而意義完全不同的詞。包括兩類：同形同音詞：純偶然形成的，或者有多義詞分化而成的 異形同音詞同形詞是指漢字相同，語(yǔ)音不同，意義也不同的詞。它跟同形的同音詞的根本區(qū)別就在于語(yǔ)音是否相同。（單音節(jié)同形詞又稱“多音多義字”）單義詞是指只有一個(gè)意義的詞。包括兩類：常見(jiàn)事物的名稱和科學(xué)術(shù)語(yǔ)、專有名稱多義詞指擁有兩個(gè)或兩個(gè)以上意義的詞。多義詞是一個(gè)詞，也就是一個(gè)語(yǔ)音形式承擔(dān)多個(gè)意義，而且這幾個(gè)意義之間有著密切的聯(lián)系，是同一個(gè)詞的幾個(gè)義項(xiàng)；同音詞則是多個(gè)詞，多個(gè)意義偶然由一個(gè)語(yǔ)音形式承擔(dān)，而且這幾個(gè)意義之間相互沒(méi)有聯(lián)系，或至少在共時(shí)層面上找不出聯(lián)系。多義詞和同音詞的存在是語(yǔ)言符號(hào)簡(jiǎn)易經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果在多義詞中，人們便于從舊義出發(fā)去理解新義同音詞的研究對(duì)于糾正錯(cuò)別字有很大作用多義詞和同音詞常常為各種修辭提供條件 見(jiàn)教材第130132頁(yè)等義詞：意義完全相同，只是在次序排列上不同或者字形上有差別近義詞：意義基本上相同，但在色彩和用法上存在細(xì)微差別（1）色彩分析法：口語(yǔ)／書(shū)面語(yǔ)、方言／普通話、音譯詞／意譯詞、專用詞／一般詞（2）意義分析法：語(yǔ)義輕重（層梯式）、范圍大?。?）功能分析：搭配對(duì)象、詞性不同（1）語(yǔ)言表達(dá)更為精確、嚴(yán)密（2）避免用詞重復(fù)，使語(yǔ)言生動(dòng)而富于變化（3）形成不同的修辭色彩（4）同義詞連用可以加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，加重語(yǔ)氣，達(dá)到強(qiáng)調(diào)的目的第三節(jié) 字量和字序1.《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》 見(jiàn)教材第94頁(yè) 見(jiàn)教材第95頁(yè)（1）常用性（2）能產(chǎn)性（3）穩(wěn)定性（4）簡(jiǎn)易性 見(jiàn)教材第9596頁(yè) 見(jiàn)教材第9697頁(yè)（1）音序法：聲韻序列法（以《廣韻》為代表）→注音字母序列法（以《國(guó)音字典》為代表）→漢語(yǔ)拼音序列法（單純的字母序列法，以《漢語(yǔ)拼音詞匯》為代表）／“音節(jié)漢字字母”分層序列法，以《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》為代表）音序法檢字簡(jiǎn)單、迅速、一查即得，主要局限在于遇到不認(rèn)識(shí)的字或者讀不準(zhǔn)的字，還得借助別的查字法。（2）形序法：筆畫(huà)法、筆形法、四角號(hào)碼法、部首法筆畫(huà)法、筆形法簡(jiǎn)單易學(xué)、查檢迅速，適用范圍很廣。筆畫(huà)法常用于一些專科辭書(shū)的編寫(xiě)、檢索等方面，筆形法主要用于其它排檢法的補(bǔ)充，使?jié)h字在有序排列中最后定位。兩者局限主要在于，漢字有繁／簡(jiǎn)、舊／新字體的差別，個(gè)人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣有不盡相同，導(dǎo)致一些字的筆畫(huà)、起筆筆形往往因人而異。四角號(hào)碼法見(jiàn)形知碼，查檢簡(jiǎn)便迅速，局限在于取碼補(bǔ)充規(guī)則較為復(fù)雜，重碼也較多，有的自取碼有二義性?！∫?jiàn)教材第98頁(yè)第五節(jié) 現(xiàn)代漢字標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化：定量、定形、定音、定序 見(jiàn)教材第100101頁(yè) 見(jiàn)教材第102103頁(yè)（1）單純從形體結(jié)構(gòu)上繁體字→簡(jiǎn)化字：刪除大半；刪除小半；刪除一半；刪除中間，保留輪廓；刪除后還有小的變形：便于識(shí)讀、稱說(shuō)、更換成記號(hào)書(shū)寫(xiě)（2）其他角度、繁體字對(duì)應(yīng)問(wèn)題重點(diǎn) 見(jiàn)教材第103104頁(yè)第六節(jié) 現(xiàn)代漢字的信息處理漢語(yǔ)拼音輸入法的優(yōu)越性 見(jiàn)教材第109頁(yè)（1）不需要編碼規(guī)則（2）體現(xiàn)語(yǔ)言中以詞為單位的特點(diǎn)（3）輸入與思維同步進(jìn)行（4）有利于學(xué)習(xí)普通話和漢語(yǔ)拼音（5）有利于國(guó)際間的信息交流第三章 詞匯第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯概述 見(jiàn)教材第113114頁(yè)，是指一定的語(yǔ)音形式跟一定的詞匯意義相結(jié)合，并且可以獨(dú)立運(yùn)用的最小的語(yǔ)言單位。第一，詞的語(yǔ)音形式是固定的，聲韻調(diào)固定不變，內(nèi)部結(jié)合緊密，不允許出現(xiàn)停頓。第二，詞都有跟語(yǔ)音形式相匹配的完整而明確的意義。第三，它還表現(xiàn)出一定的語(yǔ)法功能，可以跟別的詞語(yǔ)自由組合。第四，在前三個(gè)前提下，它還應(yīng)該是最小的語(yǔ)言單位，這一方面跟短語(yǔ)區(qū)別開(kāi)來(lái)，另一方面又跟語(yǔ)素區(qū)別開(kāi)來(lái)。、漢字的關(guān)系 見(jiàn)教材第114頁(yè)（1）同一個(gè)漢字可以代表不同的語(yǔ)素字形同，讀音異字形、讀音同，詞形異字形、讀音、詞形同，意義異（2）一個(gè)語(yǔ)素可以有兩個(gè)以上的音節(jié)連綿詞口語(yǔ)詞音譯詞（3）一個(gè)漢字在不同場(chǎng)合有時(shí)是語(yǔ)素，有時(shí)不是語(yǔ)素——“同形替代法”重點(diǎn) 見(jiàn)教材第114115頁(yè) 見(jiàn)教材第115頁(yè)單音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素自由語(yǔ)素和粘著語(yǔ)素成詞語(yǔ)素和不成詞語(yǔ)素定位語(yǔ)素和不定位語(yǔ)素 見(jiàn)教材第115頁(yè)語(yǔ)素的意義不太明確，也不太穩(wěn)定。語(yǔ)素不能獨(dú)立運(yùn)用?！∫?jiàn)教材第115116頁(yè)（1）語(yǔ)素以單音節(jié)為主，詞則以多音節(jié)為主（2）詞語(yǔ)有明顯的雙音化趨勢(shì)第一，漢語(yǔ)的音節(jié)數(shù)目有限，雙音節(jié)有助于避免大量的同音詞的出現(xiàn)。第二，單音節(jié)詞往往是多義詞，雙音節(jié)詞就使詞義的表達(dá)更為細(xì)膩、精確，涉及的范圍也更為廣闊、深入。 以一個(gè)單音節(jié)語(yǔ)素為主，在前面或者后面加上一個(gè)輔助性的相關(guān)成分單音節(jié)語(yǔ)素的前后添加沒(méi)有意義的附加成分意義相同或者相近的單音節(jié)語(yǔ)素聯(lián)合起來(lái)使用三音節(jié)的此省略其中一個(gè)音節(jié)四音節(jié)以及四音節(jié)以上的詞采用縮略法（3）合成詞的內(nèi)部構(gòu)造跟短語(yǔ)的構(gòu)造大體一致第三節(jié) 詞匯的本體系統(tǒng) 見(jiàn)教材第133頁(yè)絕對(duì)反義詞：肯定了甲，就否定了乙；否定了甲，就肯定了乙，正反兩方面之外絕對(duì)沒(méi)有第三種可能性。相對(duì)反義詞：肯定了甲，就否定了乙，但
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