gsgaaa幼兒動(dòng)作發(fā)展(編輯修改稿)
2024-08-31 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手的抓握動(dòng)作的發(fā)展過程 3個(gè)月前 ，手指雖有時(shí)也會(huì)伸展，但基本是攥緊拳頭，或隨同手 臂和腳一起亂伸亂動(dòng)，只能作一些散漫雜亂的動(dòng)作。 3個(gè)月起 ，開始有一種不隨意的撫摸動(dòng)作。他無意地?fù)崦唏? 或被褥，撫摸著抱他的母親或其他偶然碰到的東西，也 撫摸著自己的小手。 3～ 4個(gè)月后 用拇指和另外 4指對(duì)立的動(dòng)作抓握物體 4～ 6個(gè)月 后，有 開始 隨意的抓握動(dòng)作。為了抓握物體，除了需 要把抓握的對(duì)象從周圍其他事物中區(qū)分出來外，還需有 手眼的協(xié)調(diào)和五指的分化。 6～ 7個(gè)月 時(shí)能伸臂拿取東西 7個(gè)月后 開始擺弄抓到的物體；能同時(shí)玩兩個(gè)或兩個(gè)以 上的物體。這時(shí)嬰兒能把小東西放在大盒子 里，把木棍插在物體的洞中，把一只手里的東 西傳遞到另 一只手。 8~10個(gè)月 用同樣的動(dòng)作拾取物體。 1歲時(shí) 沒有臂的胡亂動(dòng)作而能拾起小的東西 。 抓握反射 不會(huì)抓 握不緊 不用拇指抓 抓握時(shí)用拇指 拇指與 4指協(xié)調(diào)抓握 眼、手動(dòng)作協(xié)調(diào)： 兒童 三個(gè)月 眼手不協(xié)調(diào) 四至五個(gè)月 時(shí)看到東西就想伸手去抓抓摸摸，當(dāng)然不一定抓得住拿得穩(wěn)，因?yàn)檫@時(shí)嬰兒對(duì)空間位置的辨別力尚差、距離知覺還不夠精確。經(jīng)過不斷練習(xí)，同時(shí)由于 “ 坐 ” 的姿勢(shì)的發(fā)展，使視線容易和手接觸，手、眼就開始協(xié)調(diào)起來。 到 5— 6個(gè)月 時(shí)，由于手眼的協(xié)調(diào)，看到物體就能準(zhǔn)確地抓住的成功率達(dá)到 20％左右。 到八個(gè)月 時(shí)成功率達(dá)到 100％。 五指活動(dòng)的分化： 兒童最初的及物動(dòng)作，通常不是手指的動(dòng)作，而是整個(gè)手掌一把抓，到 5— 6個(gè)月左右，大拇指才逐漸和其他四指相對(duì)起來，這是向真正人類的手的動(dòng)作發(fā)展的第一步。因?yàn)檫@樣，人才能按照對(duì)象的特點(diǎn)去拿它，手才能靈活運(yùn)動(dòng)，才能使用和創(chuàng)造工具，才能隨心所欲地拿到較為細(xì)小的東西。 在這一時(shí)期，嬰兒典型的動(dòng)作是抓了東西放到嘴里，抓起來又放下或扔掉，抓在手里敲打等。 （四）腿部動(dòng)作的發(fā)展 四、嬰兒動(dòng)作發(fā)展的影響因素 ? 遺傳 是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點(diǎn)，為運(yùn)動(dòng)
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