怎樣寫讀后感課件(編輯修改稿)
2025-08-31 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教訓(xùn)也講了事實(shí)，但也因沒從對(duì)方的實(shí)際情況去考慮，對(duì)別人的積極行為會(huì)產(chǎn)生消極影響。 ? 從 小馬媽媽 的角度來說，首先，她不像有些家長(zhǎng)那樣溺愛子女，凡事都是自己為子女安排好做好，她讓小馬自己去摸索鍛煉；其次，她在小馬面對(duì)兩種意見無所適從時(shí)，沒有罵小馬“笨蛋”，對(duì)年幼的孩子并不苛求，不像有些父母那樣，望子成龍心切而去揠苗助長(zhǎng)；再次，當(dāng)小馬向她求教時(shí)，她沒有把現(xiàn)成的答案告訴小馬，而是要小馬自己“想一想”“試一試” ,這種啟發(fā)式教育對(duì)于培養(yǎng)子女的獨(dú)立思考很有益的。 （二）選擇信息中最深的感點(diǎn) 假定我們擇定的感點(diǎn)是： 對(duì)別人的話要作具體分析， 切不可輕信盲從。 那么 (三 )聯(lián)想佐證感點(diǎn)的材料 ? 有一個(gè)印度故事：爺孫倆帶著一條驢子上城，由于盲從別人意見，弄得爺爺騎驢被認(rèn)為不愛幼，孫子騎驢又不敬老，兩 人同騎是不惜牲口，兩 人都不騎又太傻，最后只好抬著驢子進(jìn)城。 ?分析：對(duì)別人的意見不去作具體分析，輕則貽笑大方，重則將會(huì)導(dǎo)致自己走到正確方向的反面。 ? 希臘畫家亞柏爾曾把自己的畫放在街上，自己躲在畫后面聽取意見，一位鞋匠說人物的鞋子畫得不好，他馬上改了，但這鞋匠又去批評(píng)別的部分，他則說：你還是只談鞋好了。 ?分析：對(duì)別人的意見作具體分析而不輕信盲從，能揚(yáng)長(zhǎng)避短，有益于自身水平的提高。 ? 有人說讀書無用 ，有人說只有上大學(xué)才能成才。 ? 分析：讀書是成才的前提但不一定要上大學(xué)。 ? 有人 搧動(dòng)臺(tái)灣鬧獨(dú)立，說是便于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們說臺(tái)灣是中國(guó)的 血統(tǒng)，應(yīng)該認(rèn)祖歸宗。 ? 分析：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，血統(tǒng)要?dú)w宗，我們可以實(shí)行一國(guó)兩制。 (
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1