第六冊語文期末檢測題(編輯修改稿)
2024-12-17 13:16 本頁面
【文章內容簡介】 、 、 、 六個方面對無 名戰(zhàn)士的肖像作了細致的描寫。 小說的主人公是 ，線索人物是 。 根據原文上下的內容，說說這段文字有什么作用。 （ 丙）①人類語言采用聲音作為手段，而不采用手勢或圖畫 ， 也 不 是 偶 然 的 。 ② 人 類 的 視 覺 最 發(fā) 達 ， 可 是 語 言 訴 之 于聽 覺 。 ③ 這 是 因 為 一 切 依 賴 視 覺 的 手 段 ， 要 發(fā) 揮 作 用 ， 離 不初中語文第六冊期末測試第 6（共 8頁） 開 光 線 ， 夜 里 不 成 ， 黑 暗 的 地 方 或 者 有 障 礙 物 的 地 方 也 不成，聲音則白天黑夜都可以 發(fā)揮作用，也不易受阻礙。④手 勢 之 類 ， 距 離 大 了 看 不 清 ， 聲 音 的 有 效 距 離 大 得 多 。 ⑤ 打手 勢 或 者 畫 畫 兒 要 用 手 ， 手 就 不 能 同 做 別 的 事 ， 說 話 用 嘴 ，可 以 一 邊 說 話 ， 一 邊 兒 勞 動 。 ⑥ 論 快 慢 ， 打 手 勢 趕 不 上 說話，畫畫 兒更趕不上。⑦聲音唯一不如 形象． ． 的地方在于缺乏穩(wěn) 定 性 和 持 久 性 ， 但 在 原 始 社 會 的 實 際 情 況 下 ， 這方面 的要求 是 次 要 的 ， 是 可 以 用 圖 形 來 補 充 的 。 ⑧ 總 之 ， 正 是 由 于 采用 了 嘴 里 的 聲 音 作 為 手 段 ， 人 類 語 言 才 得 到 前 程 萬 里 的 發(fā)展。 解釋加點的詞。 訴之于： 依賴： “形象”在文中指的是 。畫線的“這方面”指的是 人類語言訴之于聽覺的優(yōu)越性有五個方面，摘要點寫在下面。 ① ② ③ ④ ⑤ 文字采用的主要說明方法是 。 這段文字共 8句，用“ |”標出層次。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 用自己的話簡要概括這段文字的大意。 。 三、課外閱讀（ 25分） （丁） 讀書應有停頓 突 然 地 中 斷 閱 讀 而
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