【總結】考綱下載?1.人體神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程Ⅱ?2.神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導Ⅱ?3.人腦的高級功能Ⅰ一、人體的神經(jīng)系統(tǒng)(一)、神經(jīng)元樹突細胞體軸突神經(jīng)元的結構(1)神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘共同組成神經(jīng)纖維。(2)許多神經(jīng)纖維集結成束,外包結締組織膜,就
2024-12-08 06:20
【總結】?從使用對象上說:它是以人為使用對象,預防、治療、診斷人的疾病,有目的地調節(jié)人的生理機能,有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求;從使用方法上說:除外觀,患者無法辨認其內在質量,許多藥品需要在醫(yī)生的指導下使用,而不由患者選擇決定。同時,藥品的使用方法、數(shù)量、時間等多種因素在很大程度上決定其使用效果,誤用不僅不能“治病”,還可能“致病”,甚至危
2024-11-28 01:15
【總結】人教版七年級生物(下)第四單元第一章第三節(jié)青春期福建省福鼎市第五中學歐君新1你是幾歲時身高開始突增的?2你出現(xiàn)喉結了嗎?3你有沒有出現(xiàn)遺精?4你覺得你是不是進入青春期了?調查表5你有沒有突然感到很煩
2024-12-08 03:55
【總結】主動脈肺動脈肺靜脈心房心室下腔靜脈上腔靜脈1234567主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房瓣膜左心室123456第三節(jié)血液循環(huán)走近課堂血液是一種流動
2024-12-08 05:47
2024-11-19 10:07
【總結】……耳朵皮膚眼睛感覺器官視覺1、眼球的結構和功能2、視覺的形成3、近視和遠視4、如何保護眼?近視眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大,使遠處來的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠處的物體,這樣的的現(xiàn)象稱為近視。遠視
2024-11-19 03:17
【總結】第四節(jié)激素調節(jié)卵巢腎上腺垂體自主研學通過觀察識圖,填上空格(從上至下)胸腺胰島睪丸甲狀腺自主研學通過閱讀和猜測,填上表格沒有導管,分泌物是激素,且直接進入腺體內的毛細血管
2024-11-19 11:19
【總結】第六章人體生命活動的調節(jié)單元測試一、選擇題(每題1分,共30分)1.眼球里具有感光細胞的結構是()A.角膜B.鞏膜C.脈絡膜D.視網(wǎng)膜2.近視眼的根本原因是()A.晶狀體過度變凸不能恢復原狀B.角膜過度變凸不能恢復原狀C.玻璃體變凸不能恢復原狀D.視網(wǎng)膜變凸不能恢復原狀3.正
2024-11-22 03:33
【總結】第七章人類活動對生物圈的影響一、綠色萬里長城二、分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例三、森林在環(huán)境保護中的作用1吸收二氧化碳放出氧氣,維持大氣中碳—氧平衡2吸收有毒氣體和監(jiān)測大氣污染物的作用3驅菌和殺菌4阻滯粉塵5消減噪聲6吸收放射性物質7產(chǎn)生微風驅散大氣污染物8美化環(huán)境和保護野生動物9涵養(yǎng)
2024-11-30 11:45
【總結】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種,每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn),為了更好地利用這些寶貴資源,首先要認識它們,知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名?“甘薯”等叫法,都是它的俗名,可以有很多種呢。想一想、議一議唉,傷腦筋!你認為這些名稱好不好?說說理由。想一想、議一議這兩種生物通
2024-12-08 12:15
【總結】第二節(jié)排泄學習目標?1、描述人體泌尿系統(tǒng)的組成。?2、概述腎臟的結構。?3、概述尿液的形成和排出過程。?4、描述其他排泄途徑。?5、了解血液透析裝置的工作原理,培養(yǎng)熱愛生命的情感。問題引導下的再學習一、你知道泌尿系統(tǒng)的組成嗎?要求:①學生自學教材P69
2024-11-18 21:11
【總結】身邊事在我們的周圍,常??匆娨恍┩瑢W廢寢忘食地學習到深夜,可是學習成績卻不理想。那么,怎樣才能合理用腦,妙學巧思呢?第四節(jié)合理用腦探究竟,想一想,要做到強身健腦,我們應該怎樣做呢?讓一些健康的人連續(xù)72~90小時不睡覺,結果他們先后都出現(xiàn)了“精神異常”,可是,停止試驗,讓他們睡
2024-12-08 15:16
【總結】激素調節(jié)內分泌腺激素體液調節(jié)(一)內、外分泌腺的概念:腺體有導管,分泌物都是通過導管排出的。:腺體沒有導管,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。名稱比較項目內分泌腺外分泌腺導管有無分泌物去向
2024-11-18 17:46
【總結】眼和視覺的形成生活體驗想一想:?放學回家的路上,突然間狂風大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風:感——?閃電:看——?雷鳴:聽——我們的視覺是怎樣形成的?視覺觸覺視覺聽覺
2024-12-01 00:23
【總結】第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)來完成一、神經(jīng)調節(jié)的結構基礎和反射1、神經(jīng)系統(tǒng)細胞體樹突軸突2、神經(jīng)元組成神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構和功能單位.神經(jīng)元的功
2024-11-30 04:24