【總結】《人體的激素調(diào)節(jié)》導學案學習目標：1、舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)2、知道內(nèi)分泌腺和外分泌腺的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺功能3、掌握幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學習重點：幾種激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用及分泌異常癥學習過程：探究目標一：內(nèi)外分泌腺和激素的概念，并了解人體主要的內(nèi)分泌腺的功能
2024-12-05 16:24
【總結】復習提問（一）神經(jīng)系統(tǒng)的組成1）神經(jīng)系統(tǒng)由、、組成。2）中樞神經(jīng)系統(tǒng)由和構成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由和組成。（二）神經(jīng)元(神經(jīng)系統(tǒng)和的基本單)。：受到產(chǎn)生并傳導
2024-11-18 23:51
【總結】第一節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺我們怎樣來區(qū)分外分泌腺和內(nèi)分泌腺呢？外分泌腺內(nèi)分泌腺比較項目外分泌腺內(nèi)分泌腺導管分泌物去向舉例導管毛細血管唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺有無甲狀
2024-12-08 07:09
【總結】第3節(jié)激素調(diào)節(jié)1、幼年時期長激素分泌不足，人體會患（）B．巨人癥C．白化病D．糖尿病2、下圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是（）A．胰島素B．甲狀腺激素C．雌性激素D．雄性激素3、科學家
2024-11-15 23:08
【總結】?6×3=?18×2=?85+64=你是怎么得出答案的？算一算：我們學習過的系統(tǒng)：我們運算和思考的過程和神經(jīng)系統(tǒng)有關。循環(huán)系統(tǒng)排泄系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)運動系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式活動：
2024-12-08 06:20
【總結】第三節(jié)其它生物的呼吸一、單細胞動物與外界環(huán)境進行氣體交換二氧化碳氧視頻：草履蟲的呼吸（0’37）生活中我們可以看到魚口和鰓蓋交替張開和關閉，你知道它是在干什么嗎？二、魚類的呼吸口眼鰓鱗背鰭尾鰭胸鰭腹鰭臀鰭魚眼的水晶體是球形，只能看見較近的物像。
2024-11-19 04:19
【總結】第三節(jié)其他生物的呼吸除了人類外，地球上還有很多種生物，它們有的是單細胞，有的是多細胞；有的生活在陸地上，有的生活在水中；那么它們的呼吸方式又是怎樣的呢？其他動物的呼吸（P40-44）動物名稱與呼吸有關的結構變形蟲金魚家鴿青蛙蝗蟲其他動物的呼吸（P40-44）動物名稱與呼吸有關的結
2024-11-19 07:00
【總結】第9章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)激素調(diào)節(jié)教學目標：[來源:學科網(wǎng)][來源:Zxxm]（一）知識：1、說出人體主要的內(nèi)分泌腺2、說出甲狀腺激素的功能及其過多、過少時人體的病癥3、說出胰島素的功能及其分泌不足時的病癥[來源:學§科§網(wǎng)Z§
2024-11-19 21:52
【總結】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成功能：接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮反射神經(jīng)元高級中樞興奮傳導
2024-11-18 18:54
【總結】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元細胞體突起用手掌內(nèi)側叩擊上面腿的膝蓋下位的韌帶特別提示：腿部一定要
【總結】參考教案（一）激素調(diào)節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調(diào)節(jié)方式有兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，二者緊密聯(lián)系，互相配合，共同調(diào)節(jié)機體的各種生理功能。體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。教材在“神經(jīng)調(diào)節(jié)”一章的后面，緊接著安排“激素調(diào)節(jié)”的內(nèi)容。通過本章的學習，能使學生全面了解人體生理功能的調(diào)節(jié)機制，了解神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關系?！凹に亍边@一名詞已經(jīng)廣為人知，因
2024-12-08 17:49
【總結】遵義縣第六中學羅明臣一、教材分析。二、學情分析。三、教學方法。四、教學過程。一、教材分析（一）、教材的作用和地位無論生物課程設置和教材內(nèi)容體系如何改革，教材分析仍然是備好課和上好課的前提。本節(jié)課選自人教版七年級生物學下冊第六章第三節(jié)，分為兩課時，此講為第一課時
2024-11-30 05:50
【總結】學習目標：1、概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、通過膝跳反射的實驗理解反射的概念。3、描述反射弧的結構。4、舉例說出反射包括簡單的反射和復雜的反射。沙塵暴到來之際…上課鈴響了，學生自覺回到教室準備上課。1.什么是反射？2.反射如何完成？3.列舉人有哪些簡單的反射以及復雜的反射？
【總結】第三節(jié)：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學習目標式；的概念；。自學指導閱讀P101—P103，時間為7分鐘，完成：“膝跳反射”思考①叩擊韌帶時，小腿有什么反應？②它受大腦控制嗎？為什么？③你能歸納出反射的概念嗎？54，識記反射弧的五部分組成；？你能舉出實例嗎？神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？反
2024-12-08 10:14
【總結】[問題]植物呼吸嗎？[假設][實驗]（請你設計研究方案）一、種子是否呼吸？ABC空氣干燥種子萌發(fā)種子蠟燭燃燒？？？？燃燒燃燒熄滅一、
2024-11-30 11:02
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