【總結】嫦娥奔月相傳，遠古時候，有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴。不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也
2024-11-29 06:37
【總結】參賽單位：赤峰市元寶山區(qū)向陽小學教師：畢華玲3/4xxx-|xxx-|x--||節(jié)奏練習：3/4xxx.x|xxx-|x--||“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來越方便，地球仿佛越來越小了，所以人們就
2024-11-11 12:17
【總結】湘版音樂教材第八冊第一課歌曲演唱音樂小博士頓音記號：頓音也叫斷音。頓音記號用“”記在音符上方，表示該音要唱得短促而有彈性。作為當今世界上最有影響力的電子樂隊的指揮，雅尼所取得的成績是與他的辛勤汗水分不開的，還在美國讀大學時，雅尼就曾接觸過電子合成器，后來還與當時最出色的一些電子音樂大師切磋過，
2024-12-04 17:25
【總結】《我長大了》歌曲《別來接我》歌曲《我怎樣長大》樂曲《幻想飛行》音樂活動唱一唱《小樹長高了》等與孩子們成長相關的音樂作為教學內容我長大了二、教學目標：1、能用輕松自然、俏皮可愛的情緒學會演唱《別來接我》這首歌曲，明白“長大啦”就要獨立自主的道理。2、認識頓音記號，并能在歌曲
【總結】教學目標：1、本課中的中外歌曲，反映以“家”為題材的作品，其音樂的風格、題材、身材、體裁均各有特點，我們可以從中感受“家”的可愛，“家”的樂趣。2、改編也是一種創(chuàng)作活動，我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經驗。教學重難點：1、小切分音的演唱要準確2、能聽出兩首歌曲之間情緒的不同。
2024-11-19 19:21
【總結】課題：《搖籃曲》教學目標：1、學習歌曲《搖籃曲》，并能有感情地演唱。通過歌曲的學習掌握相關的音樂知識。2、指導學生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色，舒緩，恬靜，安逸的情緒學唱這首世界著名的藝術歌曲，感受歌曲柔情、真摯的母愛，擴大學生的音樂視野。3、在實踐活動中掌握四拍子教學重、難點：1、裝飾音的唱法；2、
2024-12-05 04:28
【總結】《別來接我》各位老師好：我抽到的是四年級下冊第一單元的第一首歌曲《別來接我》。下面我將通過說教材、教學目標、重點難點等幾個過程來進行本課的教學說明：一、說教材本課是新學期的第一課，編者以“我長大啦”為主題。歌曲《別來接我》孩子們成長相關的音樂作為教學內容，意圖通過感受、表現等活動告訴同學們新的一年開始了，新的學期開始了，“我”也長大了一歲
2024-11-19 20:08
【總結】尊敬的各位評委老師：上午好！我是音樂學科號，今天我說課的題目是：《螢火蟲》新課標、新理念、新教材告訴我：對于中小學生而言，在一定程度上，音樂藝術還不是一門知識，而是一門內心體驗，一種音樂審美愉悅的體驗，而沒有親身參與到音樂活動中的人，是不可能獲得這樣一種體驗的。音樂教學過程應該是一個在教師啟發(fā)下學生自主參與體驗音樂的過程，沒有學生主體的
2024-11-20 02:00
【總結】教案四年級音樂歌曲《春風》課時準備：一課時教學內容：1．學習歌曲《春風》2．聽賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析：1、歌曲《春風》，是一首日本兒童歌曲，旋律輕快活潑，充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子，大調式，二段體結構，第一樂段（1——8小節(jié)）運用弱起小節(jié)、切分音，歌詞用擬聲詞“?！泵枥L出和煦
2024-12-04 17:37
【總結】大雁湖教學目標：1、初步了解蒙古族風土人情，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進行改編作并演唱。教學重點：通過反復聆聽和自學的方法學會歌曲，并啟發(fā)學生有感情地演唱。教學難點：1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準確掌握2、改編歌詞演唱教學用具：琴
【總結】第一篇：中班音樂教案：小白船 小白船（中班音樂欣賞） 一、內容與要求： 1、感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律。 2、嘗試用動作大膽表現樂曲中的情景。 二、活動準備： 1、“小白船”課件。 ...
2024-10-17 12:43
【總結】兒歌彈唱（四）學前教育專業(yè)主講：胡月常佳瑋請您欣賞聽歌曲寫節(jié)奏第一段:藍藍的天空銀河里，有只小白船。船上有棵桂花樹，白兔在游玩。槳兒槳兒看不見，船上也沒帆。飄呀飄呀，飄向西天。第二段:渡過那條銀河水，走向云彩國。走
2024-12-04 21:19
【總結】一、說教材二、說教學法三、說教學過程教學內容一：唱《放牦牛的小卓瑪》二：聽《卓瑪》三：看藏族風景舞蹈四：學習藏族舞蹈的動作教學目標1：能情緒飽滿的，準確的演唱《放牦牛的小卓瑪》2：通過看，聽，唱，跳等音樂活動，了解中國民族音樂的特點，提高對我國少數民族音樂的
2024-11-11 22:14
【總結】課時備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感指導學生學唱歌曲并理解勞動的喜悅與歡樂。獲取知識能養(yǎng)成聆聽的好習慣，并結合音樂游戲表達自己的感受。提升能力在音樂活動中能與其他同學協(xié)調配合，體驗與他人合作的快樂。課前準備
2024-12-09 06:00
【總結】《草原上》教學內容：1、學唱歌曲《草原上》2、表演歌曲《草原上》3、音樂知識：四分、二分音符4、選用內容：學習用豎笛演奏歌曲教學目標：一、學習用聽視唱結合學習歌曲《草原上》，引導學生認真仔細地聆聽音樂，初步感受內蒙古的民族民間音樂的民族風格。二、引導學生創(chuàng)編動作與師生互動的交流
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