【總結(jié)】?jī)和哪_能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK成人的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK能干的腳能干的腳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)BACK腳與鞋的關(guān)系
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)速寫練筆：請(qǐng)你用最快的速度、最簡(jiǎn)練的線條勾畫自己的鞋。提示：畫大些，畫出外形和主要特征樓蘭女鞋（3800年前）秦漢（陶制）明代(布制)唐代(木制)
【總結(jié)】奇怪的夢(mèng)?提問(wèn)：這些圖上都是做的什么夢(mèng)？討論：你曾做過(guò)哪些奇怪的夢(mèng)，它給你留下了怎樣的印象？表述：把“夢(mèng)中最精彩的片段”說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。啟發(fā)：想一想小動(dòng)物會(huì)做怎樣的夢(mèng)？想一想：欣賞作品?請(qǐng)同學(xué)們思考畫面中畫了什么樣的人物、動(dòng)物和環(huán)境
【總結(jié)】毛線編織鞋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第7冊(cè)教原始人的鞋草鞋樓蘭女鞋（4000年前）三寸金蓮清代（老虎鞋）1、制作鞋子的材料有哪些？2、鞋有哪幾部份組成？3、鞋子有哪些典型的特征？
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】能干的腳猜一猜
【總結(jié)】第十二課廚房教材分析：飄出飯香的廚房，我們天天都能感受到，那形狀各異的鍋碗瓢盆，五顏六色的新鮮蔬果，每位四溢的佳肴在孩子們的眼里熟悉而親切。培養(yǎng)孩子們做生活中的有心人，學(xué)會(huì)多角度觀察事物，運(yùn)用自己喜歡的繪畫工具及繪畫方法去表現(xiàn)生活。初步掌握在畫面布局安排時(shí)的取舍、構(gòu)圖。使畫面的內(nèi)容豐富，并表現(xiàn)出廚房的生活氣息。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)
2024-11-19 19:19
【總結(jié)】主備人陸華復(fù)備人復(fù)備教學(xué)內(nèi)容選擇各種材料制作賀卡，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)美的感受能力，大膽新穎地表達(dá)自己的創(chuàng)意教學(xué)目標(biāo)1開(kāi)闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)審美意識(shí)2選擇各種材料大膽設(shè)計(jì)賀卡，體驗(yàn)繪制的樂(lè)趣3表達(dá)自己美好的祝愿，增進(jìn)情感的交流教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)、了解各種賀卡，并能動(dòng)手繪制一張教學(xué)難點(diǎn)材料運(yùn)用
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】第1課賀卡教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)欣賞各種有特色的賀卡，工闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)審美意識(shí)。操作目標(biāo)：學(xué)生能夠選擇身邊的各種材料，大膽地設(shè)計(jì)賀卡，體驗(yàn)繪制的樂(lè)趣。情感目標(biāo)：在賀卡作品中表達(dá)自己美好的祝愿，增進(jìn)情感的交流,傳播增進(jìn)人與人之間的友誼。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：賀卡的結(jié)構(gòu)形式。學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解各種個(gè)性賀卡，并能動(dòng)手繪制一張
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】14、《吹氣投籃》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委，上午好！我是來(lái)應(yīng)聘小學(xué)美術(shù)教師的號(hào)考生，今天我抽到的題目是《我干家務(wù)活》，我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)這幾塊領(lǐng)域來(lái)闡述我對(duì)本課的理解和設(shè)計(jì)。說(shuō)教材：《吹氣投籃》是江蘇少年兒童出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第7冊(cè)第14課,今天兒童的游戲方式也隨著時(shí)代的變遷而改變，所接觸到的幾乎都是
2024-12-06 00:15
【總結(jié)】《生活中的冷色和暖色》美術(shù)課程第七冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)?教材分析：本課是“造型;表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)，《生活中的冷色》、《生活中的暖色》兩課一起構(gòu)成了本冊(cè)教材中的色彩基礎(chǔ)教學(xué)單元。學(xué)生在了解三原色、間色等色彩知識(shí)的基礎(chǔ)上，再來(lái)學(xué)習(xí)冷色和暖色，是一次溫故而知新的學(xué)習(xí)過(guò)程。我們生活的這個(gè)世界幾乎到處都有色彩，人們時(shí)時(shí)刻刻都在感受著色彩。而人對(duì)色
2024-11-19 17:45
【總結(jié)】能干的腳教材分析：本課培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時(shí)，更進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和把握事物特征的能力，學(xué)會(huì)觀察各種動(dòng)物的腳。2、操作目標(biāo)：拓展學(xué)生知識(shí)面，通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握更多有關(guān)腳的知識(shí)。鞏固各類繪畫知識(shí)與技法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手
【總結(jié)】《能干的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景：現(xiàn)代社會(huì)需要充分發(fā)揮每個(gè)人的主體性和創(chuàng)造性，因此，美術(shù)課程特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用美術(shù)的方法，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果。通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，發(fā)展綜合實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時(shí)，我努力實(shí)踐著新課標(biāo)
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)第3課瓜果的想像一、教學(xué)目標(biāo)：１、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質(zhì)感等方面的不同特點(diǎn)；２、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設(shè)計(jì)制作作品；３、引導(dǎo)學(xué)生感知美存在于生活之中，激發(fā)學(xué)生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：充分想像，巧妙運(yùn)用拼接、切挖、組合等方法難點(diǎn)：創(chuàng)造性地使用材料，大
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】附：鄭梁梅學(xué)校小學(xué)部電子備課表格紙樣式國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)教案課題奇怪的夢(mèng)主備教師:楊孜階教
【總結(jié)】《美麗的鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：鞋是與人類聯(lián)系最密切的日常用品之一。鞋，不僅在日常生活中起到保護(hù)腳的作用，還有裝飾、美化的功能。當(dāng)其上升為工藝品時(shí)，更是體現(xiàn)人類智慧的結(jié)晶。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解不同民族、不同時(shí)代、不同身份、不同功用的鞋，來(lái)從一個(gè)側(cè)面了解人類的設(shè)計(jì)智慧，通過(guò)從各個(gè)角度去觀察鞋、描繪鞋，了解鞋的基本造型極其裝飾特點(diǎn)。為設(shè)計(jì)鞋打下基礎(chǔ)。認(rèn)知目
2024-12-05 11:04
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