【總結(jié)】用方向和距離確定位置浙江省諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)酈丹第二單元：位置與方向（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風(fēng)，這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風(fēng)，這
2025-07-20 05:22
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．在具體情境中認識怎樣用字母表示南、西、東等方向，初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2．在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中，進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力，發(fā)展空間觀念。3．積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動，獲得成功的體驗，體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的聯(lián)
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】AA北南西東東南西北西南東北A市大戲院云盤小學(xué)大戲院在步行街的東北方向北偏東北偏西梁豐小學(xué)市區(qū)步行街N北梁豐小學(xué)在步行街的東南方向市中醫(yī)醫(yī)院在步行街的西南方向云盤小學(xué)在步行街的西北方向
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】《根據(jù)方向和距離確定物體的位置》教學(xué)設(shè)計（一稿）實驗小學(xué)于進敏教材分析:根據(jù)方向和距離確定物體的位置是繼學(xué)習(xí)了用數(shù)對確定位置后另一種表示物體位置的方法，仍是本單元教學(xué)的重點之一。其中，用角度表示方向是本單元教學(xué)的難點。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的用方向表示物體的位置，因此教學(xué)本節(jié)內(nèi)容的重點是引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由單一到多樣、由模糊到準(zhǔn)確的過程，體會到只有將方向與距離兩者結(jié)合起來，才能
2025-04-17 07:12
【總結(jié)】 【學(xué)霸筆記】六年級下冊數(shù)學(xué)同步重難點講練 第5章確定位置第1課時用方向和距離確定位置 （南、北）的夾角度數(shù)。 ，根據(jù)比例尺計算出被觀測點和觀測點之間的實際距離。 ，然后說觀測點，再說方向...
2025-04-05 06:12
【總結(jié)】 【學(xué)霸筆記】六年級下冊數(shù)學(xué)同步重難點講練 第5章確定位置第2課時用方向和距離在平面圖上表示物體位置 1．計算出被觀測物體和觀測點之間的圖上距離。 2．在平面圖上以觀測點為頂點畫出被觀測物體...
2025-04-05 06:13
【總結(jié)】用方向和距離描述兩個物體的相對位置學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過生活中確定物體位置的豐富實例和不同辦法，使學(xué)生經(jīng)歷確定物體位置的數(shù)學(xué)化的過程，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2、在現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的不同辦法，會用一對有序數(shù)對確定物體的位置。學(xué)習(xí)重、難點：確定平面內(nèi)點的位置的方法，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系.學(xué)習(xí)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、小明買了一張
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】確定物體的位置冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷讀平面示意圖，用角度和距離描述物體所在位置的過程。2．會用角度和距離描述平面圖中事物的位置，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能對現(xiàn)實生活中平面圖中的信息作出合理的解釋。3.體驗用平面示意圖描述和表達事物的直觀性，建立初步的空間觀念。兒歌?早上起來，登上山岡，
2024-12-12 23:29
【總結(jié)】確定位置蘇教版六年級下冊執(zhí)教：羅金紅北東南西東北西北東南西南N一艘輪船向正北方向航行燈塔2燈塔1北N輪船燈塔3燈塔4一艘輪船向正北方向航行燈塔2燈塔1北N輪船清涼島50o30
2024-11-24 14:01
【總結(jié)】石家莊市長安區(qū)數(shù)學(xué)六年級上冊專項復(fù)習(xí)二：根據(jù)方向和距離確定物體的位置 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學(xué)習(xí)，你們收獲怎么樣呢？今天就...
2025-04-02 04:57
【總結(jié)】六年級上冊第二單元：位置與方向教學(xué)內(nèi)容：位置與方向知識與技能１．通過解決問題，體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。２．學(xué)會通過測量描述物體在平面圖上的具體位置，并會根據(jù)描述在平面圖上畫出物體的具體位置。過程與方法：通過小組合作交流探討，掌握畫圖的方法。情感態(tài)度價值觀：１．體會到數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密聯(lián)系，感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。２．培養(yǎng)學(xué)生合作
2025-03-24 02:23
【總結(jié)】根據(jù)方向和距離確定物體的位置人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊“定向運動”是一種借助地圖和指北針（羅盤）按規(guī)定方向行進的體育活動。辨別方向和使用地圖的能力是參與定向運動應(yīng)該具備的基本能力。在參賽過程中，參加者憑借個人定向技術(shù)、識圖能力和指北針，按照標(biāo)繪在地圖上的方向線，在野外環(huán)境中自行選擇行進路線，不斷地判斷并糾正前進的方向，依次通過
2024-11-21 21:58
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1．在圓柱的體積和容積的知識基礎(chǔ)上，探索生活中一些不規(guī)則物體體積的測量方法，學(xué)會綜合運用所學(xué)知識測量計算不規(guī)則物體體積，加深對已學(xué)知識的理解。2．培養(yǎng)同學(xué)們的動手實踐能力，提高同學(xué)們綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識和方法解決實際問題的水平。3．感受數(shù)學(xué)知識之間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，樹立運用數(shù)學(xué)解決實際問題的自信。
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】《用方向和距離描述物體的相對位置》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。，增強識圖能力，培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法。，培養(yǎng)學(xué)生認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【學(xué)習(xí)重點】用方向和距離描述兩個物體的相對位置。【學(xué)習(xí)難點】根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置?！緦W(xué)習(xí)過程】一.知識回顧，承上啟下學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容需要用到前面學(xué)習(xí)的四個知識點，請
2024-12-08 10:32
【總結(jié)】圖形與位置圖形與位置教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊P110教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生體會可以用不同方法確定物體的位置，物體位置的關(guān)系是相對的。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點：能用數(shù)對、方向和距離描述平面圖中物體的位置。教學(xué)難點：能準(zhǔn)確用數(shù)對、方向和距離描述平面圖中物體的位置。設(shè)計理念
2024-11-19 21:48
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