【總結(jié)】用計算器探索積的變化規(guī)律我們已知36×30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化呢?用計算器計算并填表一個因數(shù)另一個因數(shù)積積的變化36301080---3630×21080×---3630×1036×8
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】商不變的規(guī)律練展算720÷80﹦720÷80﹦914÷2﹦140÷20﹦280÷40﹦560÷80﹦智力大比拼97777720÷80﹦9720÷80﹦9第二組算式的被除數(shù)
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】A蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊A1.認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的過程中,產(chǎn)生對圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。A轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉A與時針旋
2024-12-13 18:12
【總結(jié)】原制作:尚芳蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索商的變化規(guī)律,同學(xué)們通過實際的例子要理解并掌握被除數(shù)和除數(shù)的擴大與縮小會引起商發(fā)生怎樣的變化。理解并熟記被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù),商不變。能夠解決相關(guān)的實際問題。已知8400÷40=210,如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘以一個數(shù)(0除外),商有什么變化?
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴大()倍是4900。(2)250
2024-11-11 02:59
【總結(jié)】乘法的運算定律及簡便計算西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的運算定律(乘法交換律,乘法的結(jié)合律)以及相關(guān)的簡便計算,同學(xué)們要掌握乘法的運算定律,能夠應(yīng)用這些定律使計算變得簡單。字母表示:a+b=b+a字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)復(fù)習(xí)下面的等式各運用了什么運算律?82+0=0+8247
2024-11-11 06:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)應(yīng)用加法運算律進(jìn)行簡便計算,同學(xué)們要知道什么是加法交換律,什么是加法結(jié)合律。在此基礎(chǔ)上能夠正確的應(yīng)用加法運算律進(jìn)行計算,提高計算的速度。什么叫加法交換律?你能用字母表示嗎?兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。這叫做加法交換律。a+b=b+a什么叫加法結(jié)合律?你能用字母表示
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要掌握當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)發(fā)生變化時,商是如何變化的。能夠運用這種規(guī)律解決實際問題。這里的風(fēng)景真美,給小明打電話讓他也一起來看看。好的!我們一起去打吧!打電話一分鐘要多少錢呢?算一算優(yōu)惠一:9角可以打3分鐘。優(yōu)惠二:27角可以打9分鐘。優(yōu)惠
2024-11-29 22:33
2024-12-12 23:11
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律,同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律,自己探索商的變化規(guī)律,并且自己總結(jié),看誰總結(jié)的最準(zhǔn)確。*乘號/除號已知36×30=1080,如果其中的一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù),得到的積會有什么變化?3036×1003036×830×10
2024-12-12 20:00
【總結(jié)】A蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊A學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步增強空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識旋轉(zhuǎn)的過程中,產(chǎn)生對圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。AAA與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】1\讓學(xué)生經(jīng)歷化簡形如“ax±bx”的式子的方法的探索過程,會化簡這樣的式子。2\讓學(xué)生在用形如“ax±bx”的式子表達(dá)一些數(shù)量關(guān)系并化簡的過程中,加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解,提高抽象思維的水平。3\讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用符號語言進(jìn)行表達(dá)、交流,體會數(shù)學(xué)與實際問題的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)表達(dá)方式的嚴(yán)謹(jǐn)性、概括性以及簡
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第50、51頁1號2號我要買一個木偶娃娃再配上一頂帽子小明可以有多少種選配方法?有2個3種,一共有6種。有3個2種,一共有6種。1個3種1個3種2個3種1個2種1個2種1個2種3個2種5個木偶,3頂帽子,共(
2024-11-29 12:53
【總結(jié)】用計算器探索規(guī)律用計算器計算:36×30=1080教學(xué)目標(biāo):1、借助計算器探索并掌握“一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,積也隨著乘幾”的變化規(guī)律,能應(yīng)用規(guī)律解決簡單的實際問題。2、體驗“猜想—驗證”這一探索數(shù)學(xué)規(guī)律的基本過程和方法,從而發(fā)展學(xué)生思維,培養(yǎng)科學(xué)的探究素質(zhì)。3、在發(fā)現(xiàn)規(guī)律過程中,體會與他人合
2024-11-29 12:52
【總結(jié)】(積的變化規(guī)律)四年級下冊同學(xué)們,老師今天準(zhǔn)備和大家進(jìn)行一場算數(shù)比賽,你可以用計算器,老師口算。好嗎?填表:一個因數(shù)另一個因數(shù)積525×622×135×142×822555×
2024-11-27 22:50