【總結(jié)】教學要求律，能夠?qū)⑦@些規(guī)律恰當?shù)剡\用于實際計算和解決簡單的實際問題。、比較、猜想、驗證和歸納等一系列的數(shù)學活動，體會探索數(shù)學規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)學結(jié)論的基本方法，發(fā)展數(shù)學思維能力。重點、難點積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律（1）4×25=100（4×2）×25=（）4
2024-12-11 09:17
【總結(jié)】第一篇：《用計算器探索商不變規(guī)律》(同課異構(gòu)教學設計一等獎) 《用計算器探索商不變規(guī)律》教學設計 □貴池區(qū)梅街鎮(zhèn)鋪莊小學鞏光明 【教學內(nèi)容】 蘇教版小學四年級數(shù)學教科書第84頁的例題，第85頁...
2024-10-13 15:23
【總結(jié)】教學目標?1、使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象的規(guī)律，能運用規(guī)律解決一些實際的問題。?2、使學生在觀察、操作、抽象、概括、合作、交流等活動中，體會解題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。?3、在探索規(guī)律的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)對學習的興趣。教學重點?使學生經(jīng)歷對兩種事物進行搭配的過程。初
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】十、用計算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學趙厚華教學內(nèi)容蘇教版九年義務教育課程標準實驗教科書四年級第八冊P83～84頁教學目標1、讓學生利用計算器探索乘法中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大若干倍，積也擴大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律，初步應用這個規(guī)律解決簡單的實際問題。2、讓學生經(jīng)歷“猜想、驗證、歸
2024-12-09 05:32
【總結(jié)】十、用計算器探索規(guī)律1、積的變化規(guī)律儀征市陳集鎮(zhèn)中心小學趙厚華教學內(nèi)容蘇教版九年義務教育課程標準實驗教科書四年級第八冊P83～84頁教學目標1、讓學生利用計算器探索乘法中一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大若干倍，積也擴大相同的倍數(shù)的規(guī)律。掌握這一規(guī)律，初步應用這個規(guī)律解決簡單的實際問題。2、讓學生經(jīng)歷“猜想、驗證、歸納”這一探索數(shù)學規(guī)律的基本過程和方法，從而發(fā)展學生思
2025-06-07 17:40
【總結(jié)】第一篇：2017冀教版數(shù)學四上《用計算器探索某些計算規(guī)律》 用計算器探索某些計算規(guī)律 教學目標： ，使學生對數(shù)學有好奇心和求知欲，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造。 。、解決問題的能力。 教學重...
2024-11-16 01:05
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊用計算器探索規(guī)律教學目標：1．讓學生借助計算器計算探索當一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)時積的變化規(guī)律，掌握這一規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應用。2．在學習過程中培養(yǎng)學生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力，初步培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。教學難點：掌握積的變化規(guī)律，初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應用。
2024-12-11 10:13
【總結(jié)】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習計算器，同學們要了解計算工具的演變過程，能夠使用計算器進行一些簡單的計算，知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力，推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會，人類智力低下，當時把石塊放進皮袋，或用貝殼串成珠子，用“一一對應”的方法，
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要學習用計算器計算和估算，同學們要掌握用四舍五入法估算數(shù)，能夠用計算器計算相關的計算題，并在計算的過程中探索其中的規(guī)律，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關的習題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學們自己要認真的思考，從實際問題中總結(jié)規(guī)律，并且應用這些規(guī)律做題。用計算器計算：36×30=用計算器108021081003630用計算器用計算器探索積的變化規(guī)律一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾，得到的積就等于
【總結(jié)】蘇教版四年級下冊數(shù)學第十單元試卷用計算器探索規(guī)律(1)班級姓名等第一、填表1、一個因數(shù)24248244另一個因數(shù)15301515015積360我發(fā)現(xiàn)：
2024-12-05 03:28
【總結(jié)】第十單元《用計算器探索規(guī)律》教材分析本單元先教學積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘一個數(shù)，得到的積等于原來的積乘同一個數(shù)。再教學商不變的規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以同一個數(shù)（０除外），商不變。顯然積的變化規(guī)律研究范圍比較窄（只研究因數(shù)乘幾的情況，不研究因數(shù)除以幾的情況），商不變的規(guī)律研究范圍比較寬（既研究被除數(shù)和除數(shù)乘同一個數(shù)，也研究除
2024-11-20 01:07
【總結(jié)】第一篇：《用計算器探索規(guī)律》的教學反思（本站推薦） 本課時主要引導學生借助計算器探索積的一些變化規(guī)律和商不變的規(guī)律，以及運用這些規(guī)律進行簡便計算和解決一些簡單的實際問題。在學習這部分內(nèi)容之前，學生已...
2024-10-20 21:01
【總結(jié)】用計算器計算教學內(nèi)容：第6頁教學目標：1、初步掌握計算器的使用方法。2、會用鄰近的整千、整百、整十數(shù)進行估算，逐步養(yǎng)成估算的習慣。3、能利用計算器探究計算規(guī)律。教學重點與難點：估算的方法教學過程：一、揭示課題板書：計算。我們學過哪些計算方法？(口算、筆算、估算、用計算器計算)今天這節(jié)課我們主要復習
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】用計算器計算王叔叔的采購清單：品名電飯鍋飯碗燒鍋盤子勺子單價（元）1998981528數(shù)量（件）205633827813453751總計人民幣大寫：李阿姨的采購清單：品名四季豆黃瓜辣椒
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