20xx-20xx年度素質(zhì)教育實施方案(編輯修改稿)
2025-08-31 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從知祖國、愛祖國到愛人民堅定同學們的報國之心，全體教師充分發(fā)揮學科教學的“主渠道”作用，注意挖掘教材中的愛國主義素材。寓愛國主義教育于教材內(nèi)容之中，使學生愛到潛移默化的教育。有機地把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)、愛學校聯(lián)系起來。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，熏陶學生心靈。環(huán)境文化是校園文化建設的主體部分，應成為德育工作主陣地。要抓好教室環(huán)境、墻報、圖書閱覽、校園網(wǎng)、校園廣播站建設。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。抓好活動文化，豐富業(yè)余活動。開展各種有益身心的活動，如組織公益活動，校會、主題班會，社會實踐，野營以至校園科技文化藝術節(jié)。活動做到目標明確、計劃合理、準備充分、講求實效，不搞形式主義。（2）堅持以思想政治課、班會課、團活動為德育主渠道，堅持各學科教學的德育滲透。堅持抓好班、團的集體建設，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推進學校的文明建設。（3）狠抓學困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率。降低違紀率、杜絕違法率，消滅犯罪率。（4）堅持做好學校、社會、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實踐活動。（5）強化學生的心理健康教育，及時做好學生學習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導。教學工作轉(zhuǎn)變育人觀，提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學校辦學的生命線，學校樹立“以質(zhì)量求生存，以教研促發(fā)展”的辦學意識。確保學科優(yōu)秀率、合格率的不斷提高。（1）扎實推進初中新課程實驗。通過舉辦專題講座，組織教師學習，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導教學工作。要求教師在教學行為上做到：教學目標方面：由以知識傳授為中心向以學生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變，樹立課程目標意識；教學觀念方面：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性轉(zhuǎn)變，樹立個性教育意識；教學關系方面：由“以教論學”向“以學論教”轉(zhuǎn)變，樹立主體意識；教學活動方面：由重視結(jié)果教學向重視過程教學轉(zhuǎn)變，樹立發(fā)展意識；師生關系方面：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變，樹立情感意識；教學結(jié)構(gòu)方面：由程式化模式向教學個性化轉(zhuǎn)變，樹立創(chuàng)造意識；信息交流方面：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變，樹立反饋意識；教學評價方面：由以選拔為主向促進個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，樹立多元化評價意識。（2）學科課程嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，開全課程，開足課時，保證教學進度。落實教學常規(guī)管理，重視過程性質(zhì)量，建立教學過程與教學質(zhì)量監(jiān)控制度，全方位地對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考核等環(huán)節(jié)進行監(jiān)控；加強對教育教學進行質(zhì)量監(jiān)控。因材施教，切實做好后進學生的輔導。嚴格控制學生學習總量、活動總量，減輕學生負擔，以本校實際出發(fā)，全面組織開展學生的社會實踐教育活動、科學技術活動、文學藝術活動和體育衛(wèi)生活動。執(zhí)行活動課程計劃，保證時間，落實內(nèi)容，增
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1