恐龍無處不有ppt(編輯修改稿)
2025-08-31 18:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從中我們明白一個道理： 不同學科領域之間是緊密相連的。在一個科學領域里的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領域產(chǎn)生影響。 朗讀課文，感知課文內(nèi)容： 默讀課文，小組合作分析：“大陸漂移”學說的推斷思路。 深入探究 不同科學領域之間是緊密相連的 (總起 ) 大陸漂移學說成立 (具體說明 ) (總結(jié)) 南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石 恐龍無處不在 恐龍不會遷徙 大陸漂移 南極外各洲發(fā)現(xiàn)恐龍化石 找出答案 得出結(jié)論 南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石 — 恐龍并不適應南極氣候 — 它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？ 是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移 ——提出大陸板塊構(gòu)造理論 —— “ 泛大陸”形成時，恐龍在不同地區(qū)舒適地生活 —— 后來“泛大陸”又分成四個部分 —— 所以每一塊大陸都攜帶著自己的恐龍而去。 “恐龍無處不在”是支持“板塊構(gòu)造理論”的新的有力證據(jù)。 說明順序：邏輯順序 發(fā)現(xiàn)問題 好冷啊！凍死我了！ 指出下列各句運用的說明方法 ： 位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱。 大約在 2億年前，泛大陸分裂成四部分。
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