王祥銳社會(huì)生活適應(yīng)個(gè)別化訓(xùn)練方案(編輯修改稿)
2025-08-31 18:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些期望王祥銳學(xué)會(huì)的技能，把這一過程錄下來(lái)，反復(fù)地放給王祥銳看。教王祥銳在超市買東西并隨之進(jìn)行一定的社會(huì)互動(dòng)。利用照片或圖片演示出活動(dòng)程序。即：將一項(xiàng)任務(wù)分解為一步步的行動(dòng)，用照片或圖片的形式演示出來(lái)，通過此種方法教兒童學(xué)習(xí)，然后再到社會(huì)中練習(xí)，最終達(dá)到獨(dú)立完成該項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)。王祥銳社會(huì)生活適應(yīng)個(gè)別化訓(xùn)練注意事項(xiàng)：1. 本方案在學(xué)校同意后實(shí)施。2. 本方案在與王祥銳家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)后，與搭班老師協(xié)商后實(shí)施。3. 本方案在采取安全措施的條件下實(shí)施。4. 每次活動(dòng)后要用寫日記的形式或用照相、攝像的形式記錄，過一段時(shí)間做一個(gè)小結(jié)。5. 注意隨時(shí)修正訓(xùn)練計(jì)劃，不斷進(jìn)行反思。:00我?guī)тJ進(jìn)行社會(huì)生活適應(yīng)訓(xùn)練：1. 我們先上了38路汽車，銳是在老師的輔助下刷卡上的車。在車上自己找的座位，在位上好動(dòng)。到了百貨大樓站下車。2. 我?guī)тJ練習(xí)過馬路：首先認(rèn)識(shí)斑馬線、紅綠燈，我?guī)^了4次，每次都是一邊過馬路一邊講解規(guī)則：紅燈停綠燈
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