教學設計比例尺-資料下載頁

【總結】教學設計漢師附小鄭興榮教學內(nèi)容：北師大版數(shù)學六年級第十二冊教學目標：1、通過生活實際和實踐活動，使學生理解比例尺的實際意義；2、在探索和交流中學會利用比例尺解決生活中的數(shù)學問題；3、培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識，會用數(shù)學的眼光觀察問題。教學重點、難點：

2024-11-24 21:05

比例尺教學設計-資料下載頁

【總結】小學數(shù)學六年級下冊《比例尺》教學設計王鐵學區(qū)中心學校昂金海一、教學內(nèi)容：比例尺，教材第48-52頁的內(nèi)容。二、教學目標：1、知識與技能：認識比例尺；能根據(jù)圖上距離、實際距離、比例尺中的兩個量求第三個量。2、過程與方法：結合具體情境，體會比例尺產(chǎn)生的必要性；

2025-04-17 04:35

比例尺的大小以及應用-資料下載頁

【總結】比例尺的大小以及應用1．比例尺的大小比例尺的大小與分母的關系比例尺是個分數(shù)值，且分子是1，因此比例尺的大小，應根據(jù)分母的大小判斷，分母越大，比例尺越小比例尺的放大與縮小比例尺放大(縮小)多少倍，等于分母縮小(放大)多少倍；地圖圖幅放大的倍數(shù)是其比例尺放大倍數(shù)的平方比例尺大小與表示地區(qū)范圍大小、內(nèi)容詳略之間的關系地圖反映實際范圍相同時比例尺越大，圖幅面積

2025-08-17 13:48

蘿卜家園-比例尺-資料下載頁

【總結】比例尺北師大版六年級數(shù)學下冊1.在理解比例尺意義的基礎上，能正確地列出比例式求實際距離和實際距離。2.能靈活地選擇適當?shù)谋壤?，求出圖上距離，并將圖畫要圖紙上。3.培養(yǎng)同學們的合作意識和愛動腦思考的習慣。誰的面積更大些?學習要求:（1）確定圖上的長和寬；（2）四人一組合

2025-07-21 09:40

比例尺單元反思-資料下載頁

【總結】比例尺單元反思陳莊學校教師本單元，學生興趣濃厚，學得積極主動。反思整個教學過程，我認為成功的關鍵是把生活中的鮮活題材引入到數(shù)學課堂上，給學生提供一個展示激情、智慧與個性的大舞臺，讓他們在實踐活動中獲得多方面發(fā)展。主要體現(xiàn)在：1、學生體會到數(shù)學來源于生活，生活中充滿著數(shù)學。現(xiàn)代學習心理學認為，知識并不能簡單地由教師或其他人“傳授”

2024-11-24 17:22

小學數(shù)學：比例尺-資料下載頁

【總結】2022/2/10該課件由【語文公社】QQ：764723079?一填空?1千米=()米1分米=（）厘米?1米=（）分米1厘米=（）毫米?30米=（）厘米300厘米=（）分米?15千米=（）厘米40毫米=（）厘米

2025-01-18 01:27

比例尺的應用ppt課件-資料下載頁

【總結】比例尺的應用什么是比例尺？怎樣求比例尺？復習：明華小學到少年宮實際距離是400米，量得圖上距離是5厘米，求這幅圖的比例尺。（1）北京到天津的距離是140千米，在一幅比例尺是1：2022000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？（2）在一幅比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩城的

2025-05-01 03:23

關于地圖上的比例尺的-資料下載頁

【總結】2022/6/4該課件由【語文公社】第一節(jié)地圖上的比例尺、方向和圖例（第一課時）2022/6/4該課件由【語文公社】教學目標?了解地圖上的比例尺。?了解地圖在社會主義建設和日常生活中的作用。?初步學會運用比例尺在地圖上量算兩地之間的距離。?具備在實際生活中運用地圖的能力，如在地圖上查找地理事

2025-05-14 18:12

認識比例尺2-資料下載頁

【總結】認識比例尺教學內(nèi)容：教科書第49、50頁的例7，“試一試”，“練一練”，”練習十一的第3～5題教學目標：1、使學生在理解線段比例尺含義的基礎上，能按給定的比例尺求相應的實際距離或圖上距離。2、使學生在認識比例、應用比例的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應用價值，感知不同領域數(shù)學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決

2024-11-24 18:00

比例尺教學設計片段-資料下載頁

【總結】第一篇：比例尺教學設計片段 比例尺教學設計片段（六單元）動手操作，認識比例尺 1、操作計算。 師：你們喜歡畫畫嗎？那我們來個最簡單的——畫線段游戲。我說物品的長度，你用線段畫出它的長，行嗎？ ...

2024-11-15 05:07

比例尺教學設計意圖-資料下載頁

【總結】第一篇：比例尺教學設計意圖 教學設計意圖 《比例尺》是人教版小學數(shù)學六年級下冊第三單元《比例》中的一節(jié)。它是學生學完“比”、“正反比例關系”后安排的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學生學習有關地圖、工程圖紙的計...

2024-10-29 05:36

比例尺教學反思優(yōu)質-資料下載頁

【總結】比例尺教學反思優(yōu)質 比例尺教學反思優(yōu)質 在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給...

2025-08-14 22:01

人教版六年級下冊比例尺的意義課件-資料下載頁

【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊課件這只蝸牛從上海爬到北京只用了二分鐘,為什么?在地圖上爬比例尺1：100000000中華人民共和國地圖050Km比例尺北京市地圖改成數(shù)值比例尺是：1：5000000書店學校小紅家電影院商場0

2024-11-29 05:07

小學數(shù)學：比例尺課件-資料下載頁

【總結】2022/8/22該課件由【語文公社】QQ：764723079?一填空?1千米=()米1分米=（）厘米?1米=（）分米1厘米=（）毫米?30米=（）厘米300厘米=（）分米?15千米=（）厘米40毫米=（）厘米

2025-07-25 05:52

52比例尺1-資料下載頁

【總結】比例尺?復習——填空1km=（）m10001m=（）cm1001m=（）dm101cm=（）mm1030m=（）cm3000300cm=（）dm3015km=（）cm15

2024-11-21 02:36

比例尺的意義(留存版)

比例尺的意義-文庫吧

比例尺的意義-wenkub

比例尺的意義(已修改)