新人教版八上-131全等三角形說課(編輯修改稿)
2025-08-31 17:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 狀與大小相同的圖形，通過動手實踐，合作交流 直觀感知全等形和全等三角形的概念 。 3. 通過閱讀法讓學(xué)生找出全等三角 形的概念 。 4. 教師隨即演示一個三角形經(jīng)平移，翻折，旋轉(zhuǎn)后構(gòu)成的兩個三角形全等。 四、說教學(xué)流程 在圖 ,把 ABC沿直線 BC平移，得到 DEF. A B C D E F 在圖 ,把 ABC沿直線 BC翻折 180176。 ,得到 DBC. 在圖 ,把 ABC旋轉(zhuǎn) 180176。 得到 AED. 能夠完全重合的兩個圖形叫做 全等形 : 全等圖形的特征 (1) 你 還 能 說 出生活中全等 圖 形的例子 嗎 ? 議 一 議 (2) 如果兩個 圖 形全等，它 們 的形狀大小一定都相同 嗎 ？ 全等 圖 形的 形狀 和 大小 都相同 ? 頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角的概念，并以找朋友的形式練習(xí)指出對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對
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