抗病魔忘我工作------育英才嘔心瀝血(編輯修改稿)
2025-08-31 17:03 本頁面
【文章內容簡介】 懷，面對中心領導的溫暖，她被感動得流下了熱淚。2008年6月份，她去醫(yī)院又診斷出子宮內長著一個肌瘤，當時她很著急，不知是良性還是惡性，但她更急的是快要升級考試了，學生們更需要她，為了讓孩子們考好，不耽誤孩子們的功課，她又一次決定等放假后再去醫(yī)院做手術。她的兩個兒子這回真急了，說：“媽媽呀！為了學生你就連命都不要了嗎？你的心里除了學生，還有自己嗎？還有我們嗎？這回不聽你的，一定要先看?。 碑敃r醫(yī)院也下了“命令”，要求立即治療。但是，她又一次固執(zhí)地謝絕了領導、同事和家人的勸阻。直到假期才去做了手術。養(yǎng)好了病，開學后她又繼續(xù)給學生上課。為了學生們，她把全部身心都投入到工作當中，無暇顧及家庭和自己的老母親，以致多次引起長輩、兒子和親朋的埋怨和責備。印象最深的是當時正上初中的兒子，他埋怨媽媽不管他的學習和生活，埋怨媽媽把“母愛”都給了別人，竟一怒之下在作文課上寫了文章《媽媽，我恨你》來表達他的不滿。孫老師深知自己付出的母愛不夠，對兒子有愧疚，但是，她覺得付了一種更為博大的愛，獲得了一種更高層次的幸福。在孫老師看來：“能工作著，做有意義的事就是幸福的?！边@真不假，一個殘疾人，不僅沒有成為社會的拖累，反而能為這個社會做出點貢獻，這難道不是一種幸福嗎？二、 春風化雨潤心田孫書珍老師熱愛愛學生，天生特別喜歡和孩子們在一起。因為孩子們讓她忘記了疾病和年齡，讓她的心態(tài)永遠年輕，讓她覺得自己身上永遠充溢著一股“氣”。這大概也是她這幾十年固執(zhí)的堅守著三尺講臺不肯放棄的一個重要原因吧。在她的教師生涯中，她始終以強烈的責任感，無私的愛心和寬容的態(tài)度善待學生，她把學生自己的孩子，去關心他們，愛護他們，教他們學知識，學做人。她從不歧視、諷刺和挖苦任何一個學生，即使對那些犯了錯誤的學生，她也不采取任何過激的教育方式。因為那樣往往適得其反，收不到良好的教育效果。孫老師教過這樣一個學生，是個男生，由于違犯課堂紀律，他被叫到辦公室進行批評教育。中間老師有事離開了幾分鐘，回到了辦公室，發(fā)現他在一張紙上寫了一行字，“只恨人間路不平！”看到這幾個字，我當時氣得臉都白了，這不明擺著在挖苦她殘疾的腿嗎？辛辛苦苦為他
數學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1