【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教”教學(xué)模式的探索 “先學(xué)后教”教學(xué)模式的探索 石阡縣第三高級中學(xué)馮榜全 過去我們在教學(xué)中總認(rèn)為講得越細(xì),學(xué)生學(xué)得越容易,課堂教學(xué)效率會更高,領(lǐng)著學(xué)生走,他們總可以少走些彎路。但...
2024-11-05 06:42
【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式淺談(范文) 小學(xué)語文“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練” 教學(xué)模式淺談 丁德寬 冠縣店子鎮(zhèn)中心小學(xué) 小學(xué)語文“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式淺談 摘要:“先學(xué)后教、當(dāng)...
2024-10-21 05:26
【總結(jié)】第一篇:先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式 “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的心得體會 褚琪 通過學(xué)習(xí)洋思中學(xué)東寧三中以學(xué)生為主體,“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),對我影響很大。再結(jié)合自己平時的教學(xué)情況,下面...
2024-10-21 05:51
【總結(jié)】第一篇:先學(xué)后教教學(xué)模式解讀 “先學(xué)后教”教學(xué)模式解讀 一、“先學(xué)后教”的教學(xué)模式的基本步驟: 第一步是輔助環(huán)節(jié),根據(jù)本課內(nèi)容設(shè)計符合課程結(jié)構(gòu)的導(dǎo)入,盡量做到新穎,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,揭示課題,...
2024-10-14 01:59
【總結(jié)】第一篇:語文先學(xué)后教教學(xué)模式 薛八小“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”語文教學(xué)基本模式 小學(xué)生有學(xué)習(xí)語文的自學(xué)能力,即使一年級的小學(xué)生在入學(xué)前已學(xué)會說話,也認(rèn)得一定數(shù)量的常用字,依靠拼音基本能讀出課文,說出大...
2024-10-13 18:53
【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教、以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式嘗試 “先學(xué)后教、以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式嘗試 新課程實施以來,在以人為本、建構(gòu)主義教育思想的導(dǎo)向下,在民主、科學(xué)、開放的課程平臺上,在學(xué)?!吧俳潭鄬W(xué)”課題...
2024-10-14 03:45
【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教”教學(xué)模式的心得體會文檔 “先學(xué)后教”教學(xué)模式的心得體會 一、對“先學(xué)后教”教學(xué)模式的認(rèn)識。 通過閱讀相關(guān)資料和在網(wǎng)上的學(xué)習(xí),使我對“先學(xué)后教”教學(xué)模式有了更加具體的認(rèn)識。主要...
2024-10-14 03:40
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”高效教學(xué)模式總結(jié) 六壩小學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)” 高效教學(xué)模式總結(jié) 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的理想課堂應(yīng)是師生互動、心靈對話的舞臺。課堂教學(xué)應(yīng)是喚醒學(xué)生沉睡的潛能,點燃學(xué)生...
2024-10-21 10:06
【總結(jié)】第一篇:洋思中學(xué)“先學(xué)后教”改革課堂教學(xué)模式 洋思中學(xué)“先學(xué)后教”改革課堂教學(xué)模式1、教學(xué)的指導(dǎo)思想和目標(biāo) 不挑剔、不選擇學(xué)生,相信“每個學(xué)生都能學(xué)好”,“你一定 能行”,“每個學(xué)生都能做好”,...
2024-10-25 10:24
【總結(jié)】第一篇:淺談“先學(xué)后教”教學(xué)模式的感想 淺談“先學(xué)后教”教學(xué)模式的感想 ——“華山中學(xué)”繼續(xù)教育心得體會三十五團(tuán)學(xué)校褚興蓮從教20余年,也經(jīng)歷了多次的教育模式的變遷,自己也在一直反思教育的模式,什...
2024-11-09 07:05
【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”洋思教學(xué)模式解讀 “先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”洋思教學(xué)模式解讀 一、關(guān)于對“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的認(rèn)識 1、先學(xué):在課堂上,學(xué)生在教師未開講之前緊緊圍繞本課時學(xué)習(xí)目標(biāo),按...
2024-10-14 03:50
【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實施方案 鄰水縣壇同鎮(zhèn)中心小學(xué) “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實施方案 一、問題背景: 我校是一所鎮(zhèn)所在地的學(xué)校,生源絕大多數(shù)來農(nóng)村和居民子弟,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣...
2024-10-21 05:08
【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式工作計劃 “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式工作計劃 運用“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的一年來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,同時課堂上開小差的學(xué)生也少了許多,...
2024-10-21 04:48
【總結(jié)】第一篇:“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實施方案 “先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實施方案 一、問題背景: 我校是一所被邊緣化的處在城鄉(xiāng)交界的九年一貫制學(xué)校,生源絕大多數(shù)來蘇魯邊緣的農(nóng)村子弟,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)...
2024-10-21 05:14
【總結(jié)】李橋小學(xué)育教學(xué)管理體系——教學(xué)實施方案“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實施方案為了更深入全面推進(jìn)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式,更快更高的提升教學(xué)效益,特制定“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式實施操作方案?! ∫?、概念界定: ?。ㄒ唬跋葘W(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),旨在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,從而達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。 ?。ǘ跋葘W(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練
2025-05-09 23:07