【總結(jié)】植物媽媽有辦法公主嶺市十屋二中王淑芝已甲豆識紛經(jīng)如好娃洼思考：1.“植物媽媽”指什么？2.“植物媽媽”有什么辦法？蒲公英媽媽
2024-11-23 12:09
【總結(jié)】疲倦吃剩撕碎卻不解羞愧沉醉灌木叢她們穿過一大片樹林，走了一段路，疲倦了，坐在草地上休息。奧莉婭和莉達(dá)沉醉在美妙的歌聲中，一動也不動。而莉達(dá)卻把臟東西裹在報(bào)紙里放進(jìn)包里。莉達(dá)輕輕地說：“可當(dāng)著夜鶯的面，,我覺得羞愧?！?/span>
2024-11-11 08:22
【總結(jié)】人教版第三冊第3課許麗旅行娃娃山洼蒼耳乘著風(fēng)豆莢炸開觀察知識降落傘帶刺的鎧甲忘卻相信蒲公英紛紛出發(fā)啪的一聲蹦著跳著孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，
2024-11-21 23:05
【總結(jié)】第一篇：二年級語文小蝌蚪找媽媽 小蝌蚪找媽媽 教學(xué)目標(biāo):1．認(rèn)識本課“灰、迎”等8個(gè)生字，會寫“河、姐”等6個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．本課以感情朗讀為基本任務(wù)。能通過朗讀感知...
2024-10-25 05:59
【總結(jié)】一、初讀感知，讀準(zhǔn)字音。二、細(xì)讀理解，體會情感。三、結(jié)合實(shí)際，談出感受。汗水濕透遮雨病了摸著臉頰衫燙額獻(xiàn)吻頰一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)。
2024-12-13 17:21
【總結(jié)】思考：課文里出現(xiàn)了哪幾種植物？圈出來。課文講了（）、（）、（）三種植物傳播種子的方法。蒲公英蒼耳豌豆旅行娃娃山洼乘著風(fēng)豆莢炸開觀察
2025-01-13 04:41
【總結(jié)】北京版二年級語文上冊我們先來看看小企鵝生活的地方吧！南極冰天雪地的這就是小企鵝所生活的小企鵝和媽媽生活在冰天雪地的南極。冰天雪地聽老師講故事學(xué)句子
2024-12-11 06:27
【總結(jié)】長春版二年級語文下冊扇校傘暖nuǎnsǎnxiàoshān你真棒！世上只有媽媽好聽媽媽的話疼愛媽媽媽媽的愛是媽媽的愛是清涼的風(fēng)遮雨的傘媽媽的愛是媽媽的愛是冬天的火純凈的河有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我半夜醒來，媽媽正給我搖
2024-12-13 11:20
2024-12-12 19:59
【總結(jié)】部編版二年級上冊語文課文2第7課《媽媽睡了》同步練習(xí)B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯...
2025-04-05 03:34
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《媽媽的愛》教案 《媽媽的愛》教案 一、激情導(dǎo)入，揭示課題 1、教師哼唱《世上只有媽媽好》，學(xué)生跟著輕唱。 2、想想媽媽平時(shí)是怎樣關(guān)心自己的，再說一句最貼心的...
2024-12-07 03:09
【總結(jié)】湯河學(xué)校導(dǎo)學(xué)案（______科）2013年9月3日制訂年級二年級教師于艷芳課題3植物媽媽有辦法第1課時(shí)課型單一課達(dá)成目標(biāo)1、會認(rèn)12個(gè)生字，會寫10個(gè)生字。2、正確、流
2025-06-07 14:11
【總結(jié)】 二年級語文小蝌蚪找媽媽教案 【導(dǎo)語】《小蝌蚪找媽媽》是部編版小學(xué)語文二年級上冊一篇富有童趣的課文，一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故...
2025-04-05 06:53
【總結(jié)】歌曲欣賞節(jié)奏練習(xí)歌詞歌曲伴奏大樹媽媽?美麗的春天到了，許多小鳥都從南方飛回來了，可是有一只小鳥卻掉了隊(duì)，于是，它就停在了一棵大樹上著急的哭了起來，這時(shí)候大樹聽到了，就對小鳥說：“別哭別哭，我就是你的媽媽?！贝髽鋴寢層脴淙~做成了一個(gè)溫暖搖籃，隨著風(fēng)輕輕的搖啊搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥很快的
2024-08-04 01:44
【總結(jié)】雙誼小學(xué)2009——2010學(xué)年上期二年級語文科教學(xué)計(jì)劃雙誼小學(xué)教師楊龍一、班情分析本班學(xué)生名，其中男生人,女生人。大部分學(xué)生活潑好動，文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，接受能力也較強(qiáng)，語文學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，學(xué)生的日常行為習(xí)慣和剛?cè)雽W(xué)時(shí)相比有了很大的進(jìn)步。針對這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，采取
2025-01-19 03:24
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