【總結(jié)】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質(zhì)就是進行去括號和合并同類項,最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學第一天
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】整式的加減七年級上冊學習目標?;?,在經(jīng)歷字母表示數(shù)量關(guān)系的過程中,提高分析、解決問題的能力;?化簡,幵能說明其中的算理.預(yù)習檢測計算:1、(2x-3y)+(5x+4y);2、a2-2(ab–b2)–b2;3、(x-y)-3(2x-3y);
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】第二章整式的加減第2課時去括號學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.在具體情境中體會去括號的必要性,了解去括號法則的依據(jù).2.歸納去括號法則,能利用法則進行去括號運算.★情景問題引入
2025-06-17 20:32
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減(三)整式加減的應(yīng)用學習目標?能運用整式的加減進行實際應(yīng)用;?靈活地進行整式的加減;?會列式進行整式的加減運算。復(fù)習導(dǎo)入;。式,一般地,要求這個結(jié)果是最簡的.回顧&思考
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版整式的加減(一)合并同類項學習目標?能正確的合并同類項;?理解同類項的定義;?能準確地計算多項式的值。復(fù)習導(dǎo)入、多項式的定義我們常常把具有相同特征的事物歸為一類.動手動腦生活中處處需要
2025-06-17 04:55
【總結(jié)】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數(shù)學思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-07-24 18:44
【總結(jié)】 人教版數(shù)學新教材七年級上冊第二章“整式的加減”介紹 《人教版數(shù)學新教材七年級上冊第二章“整式的加減”介紹》這是一篇七年級上冊數(shù)學教案,本章的主要內(nèi)容是列式表示數(shù)量關(guān)系,整式的有關(guān)概念及整式的加減...
2024-11-16 23:46
【總結(jié)】探究新知(一)?探究一?(1)運用有理數(shù)的運算律計算:?100×2+252×2=____________,100×(-2)+252×(-2)=___________,?(2)根據(jù)(1)中的方法完成下面運算,并說明其中的道理:?100t+252t=_
2024-11-28 01:53
【總結(jié)】第二章整式的加減第1課時同類項學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.理解同類項的概念.2.在具體情境中感受合并同類項的必要性,理解合并同類項法則所依據(jù)的運算律.3.了解合并同類項
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列各數(shù)中,是負數(shù)的是()A.-(-3)B.(-3)2C.D.-(-3)22.(10分)某商品降低x%后是a元,
2025-06-17 20:24
【總結(jié)】知識點1去括號化簡例1去括號:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b+c)=;(4)a-(-b+c)=.【思路點撥】去括號時,若括號前只有符號,就牢記口訣:是“+”都不變,是“-”全都變.a-b+ca+b-ca-b+c
【總結(jié)】第2課時去括號學前溫故新課早知在合并同類項時,把同類項的系數(shù),所得結(jié)果作為所得項的,字母和字母的指數(shù).相加系數(shù)不變學前溫故新課早知相同相反-24a+8ab-16【例1】化簡:3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)
2025-06-17 20:25
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