本專科學(xué)生綜合素質(zhì)測評細則(編輯修改稿)
2025-08-31 16:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分和獎勵分各占50%。文體表現(xiàn)測評得分計算公式為：基本分+獎勵分扣分。 第十三條文體表現(xiàn)的基本分為50分，評估的內(nèi)容包括如下四項： （一）參加學(xué)校、院級組織的文娛活動的積極性； （二）堅持課外體育鍛煉的狀況； （三）參加學(xué)校、院級組織的體育活動的積極性； （四）體質(zhì)、體魄以及體育達標狀況。 以上四項，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)，按照優(yōu)秀（A）、良好（B）、一般（C）三個等級，分別評10分、8分、6分。 第十四條文體表現(xiàn)的附加分為50分，下限為0分，文體表現(xiàn)獎勵分的適用條件和標準如下： （一）參加體育競賽的運動員，每屆每項按院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。球類比賽每屆參賽場次超過2場者，超出部分按每場加1分計分。 （二）在各種體育競賽中獲得名次的運動員，校級第一名加10分，第二、第三名加8分，第四、第五名加6分，第六至第八名加4分；省級獲獎?wù)甙葱＜壍?倍計分；國家級獲獎?wù)甙葱＜壍?倍計分；破記錄者按照校級、省級、國家級分別另加10分、15分、20分；院級競賽獲獎?wù)甙葱＜壍?0％計分。 （三）參加文藝演出或競賽者，每次每項按照院級、校級、省級、國家級分別加2分、4分、6分、8分。 參加者許以書面形式告知專業(yè)分隊長。（四）在文藝競賽中獲得名次的演出者，按照校級一等獎、二等獎、三等獎和表揚獎分別加10分、8分、6分、4分；省級的獲獎?wù)甙葱＜壍?倍計分；國家級的獲獎?wù)甙葱＜壍?倍計分；院級的獲獎?wù)甙葱＜壍?0％計分。 （五）為文娛演出或文體競賽活動做服務(wù)工作者（含比賽裁判），每次加1分，但一學(xué)期累計超過10分者仍按10分計算。 服務(wù)者須有所貢獻才可加分，旁觀者不加。工作內(nèi)容需以書面形式告知分隊長。出公差參加活動者加1分，中途離場不加。（六）參加禮儀隊、軍樂隊、文藝隊、護旗隊訓(xùn)練滿一年者，加8分，一學(xué)期者按50％計分。 （七）體育達標者加8分。 第十五條文體表現(xiàn)扣分的運用條件和標準如下： （一）凡要求統(tǒng)一參加的文體活動不參加者，每次扣2分。 （二）不參加達標測試者扣5分（經(jīng)批準免修體育課者除外）。 第五章能力表現(xiàn)測評 第十六條能力表現(xiàn)測評最高分為100分，由基本分、獎勵分和扣分三部分構(gòu)成，其中基本分和獎勵分各占50%。能力表現(xiàn)測評得分計算公式為：基本分+獎勵分扣分。 第十七條能力表現(xiàn)基本分滿分為50分。評估的內(nèi)容包括如下五項： （一）自學(xué)能力。主要評估科學(xué)運籌時間、運用正確的學(xué)習(xí)方法、獨立地進行有效學(xué)習(xí)和獲取知識的能力。 （二）表達能力。主要評估朗讀技能、講演技能、寫作技能、外語表達能力等。 （三）社會工作與社會交際能力。主要評估從事社會工作的計劃、組織、指揮、管理等能力，進行人際溝通和協(xié)調(diào)的能力，進行宣傳鼓動和教育人的能力。 （四）動手操作能力。主要評估從事醫(yī)學(xué)實驗、課件制作、計算機操作能力等。 （五）科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。主要評估開展社會調(diào)查、撰寫社會調(diào)查報告的能力，開展醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究的能力，發(fā)現(xiàn)新事物、提出新見解、解決新問題的能力。以上各項，根據(jù)學(xué)生能力的高低，按A、B、C三個等級，分別評10分、8分、6分。 第十八條能力表現(xiàn)獎勵分的上限為50分，適用條件和標準如下： （一）在學(xué)?；蛟杭壗M織的教學(xué)競賽活動中，參加者（完成全過程）每次加2分，獲得一、二、三等獎?wù)撸＜壏謩e另加10分、8分、6分，院級分別另加6分、5分、4分。在其他與醫(yī)學(xué)技能訓(xùn)練相關(guān)的各類競賽活動中參加者每次加2分，獲得一、二、三等獎?wù)撸瑖壹?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1