怎樣管理好奇80、90后員工(編輯修改稿)
2024-08-31 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”“ 針對(duì) 80后合作性差，可選擇 80后喜愛(ài)的戶外拓展培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)班組合作精神。 ”“ 80后是未來(lái)企業(yè)的主流員工，要理解他們，平等對(duì)待他們。 ” 班組長(zhǎng)的 “ 苦惱 ” ： 80后員工咋就這么難管？ 當(dāng)今 80后一代新型員工涌入企業(yè)班組，他們具有鮮明的群體特征，新思維和新觀念正在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的管理模式，班組長(zhǎng)們?nèi)绾螒?yīng)對(duì) 80后員工的挑戰(zhàn)？這是班組管理者不得不面對(duì)和思考的新問(wèn)題，也是必須交的答卷 …… 老師認(rèn)為，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)首先要打破以往班組管理工作的常規(guī)。 80后是伴著物質(zhì)充裕成長(zhǎng)起來(lái)的，經(jīng)濟(jì)處境的變化，自然影響到 80后班組員工對(duì)工作的看法和價(jià)值觀， 80年代新型員工以自我為中心、崇尚自由。但是， 80年代新型員工又具有可塑性強(qiáng)、容易被激發(fā)、興趣射獵廣泛、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自信和創(chuàng)新這些特質(zhì)。不斷打破常規(guī)，給予 80后激勵(lì)、平等、尊重，創(chuàng)新管理，才能打造班組 “ 精品 ” 80后。 “ 只有落后的班組管理，沒(méi)有永遠(yuǎn)落后的班組員工。 ” 班組管理重在育人，班組長(zhǎng)要直面 80后員工的挑戰(zhàn)，要象上面企業(yè)班組長(zhǎng)那樣，結(jié)合以往班組管理的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù) 80后的特質(zhì)改變管理手段和方式，采用新的班組管理方式來(lái)引導(dǎo) 80后班組員工 。 班組長(zhǎng)的 “ 苦惱 ” ： 80后員工咋就這么難管？ 有這樣一種員工，你布置工作的時(shí)候他都會(huì)滿口答應(yīng)，結(jié)果卻不做。你再給他提醒批評(píng)，仍然虛心誠(chéng)懇接受，卻間接不改，我行我素。并且表現(xiàn)出一副非常熱愛(ài)工作的無(wú)辜狀 案例分析 作為管理人員，你該如何？ 和對(duì)方溝通，明確告訴對(duì)方有問(wèn)題可以提前提出來(lái)，但必須完成應(yīng)該完成的工作。 明確告訴對(duì)方公司相關(guān)的規(guī)章制度和違規(guī)處理制度。 如果沒(méi)有改善，可以及時(shí)將此類(lèi)問(wèn)題向上級(jí)部門(mén)或者行政部反映。 主講人的個(gè)人的建議 80、 90后現(xiàn)象既然是個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，管理人員在管理 80、90后的時(shí)候，首先應(yīng)該尊重 80、 90后現(xiàn)象的事實(shí)和規(guī)律。在新的社會(huì)文化環(huán)境下，寄希望通過(guò)要教化 80后來(lái)適應(yīng)自己固有的管理模式是不現(xiàn)實(shí)的，或?qū)⒆约旱膬r(jià)值觀強(qiáng)加給 80代也是不公平的，也是沒(méi)有道理的。盡管穿長(zhǎng)衫的看不慣穿西裝的，穿西裝的看不慣哈韓的，但是依舊沒(méi)有阻擋歷史前進(jìn)和文化進(jìn)步的潮流；相反，回顧歷史，當(dāng)大家都看得慣的時(shí)候，恰是文化進(jìn)步停滯的時(shí)期。 管理好員工的基本法則 ☆ 自律才能律人 ☆ 一定讓制度說(shuō)話 ☆ 認(rèn)可公司價(jià)值觀 ☆ 制度大于自己的地位 ☆ 關(guān)心自己的員工 ☆ 創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境 命令 員工的基本方法 記?。好顔T工不象你想的那樣簡(jiǎn)單，員工未必完全買(mǎi)你的帳 ☆ 命令員工的六大原則 ☆ 上行下效 ☆ 命令的七要素 ☆ 使用明確有效的命令 ☆ 命令的技巧 ☆ 商量式命令更容易被員工接受 ☆ 說(shuō)真話，千萬(wàn)不要打官腔 。 ☆ 尊重他們 命令員工的六大原則 解釋命令中的為什么 下達(dá)容易理解的命令 下達(dá)合理的命令
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