小學(xué)語文六年級上冊第四單元知識點梳理及練習(xí)(編輯修改稿)
2025-08-31 16:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水甲桂林。 這句俗語意思是 ，請寫出一句本地俗語 。綜合修改，注意用好修改符號。所謂大地，對孩子們來說，不過是水泥，柏油，方專和草皮罷了。老師帶領(lǐng)他們認(rèn)識一下《人類的母親》，或許一定會對他們產(chǎn)生顧名思義的影響。走過一段距離，回頭遠(yuǎn)望，在校外路邊這塊小小的空地中間，樹立著高高的旗桿，頭頂上孩子們的國旗正在睛空中飄揚。排列句子的順序。( )1957年，李正道獲得了諾貝爾物理學(xué)獎，此君就將他保存的手稿贈給了美國的物理學(xué)會。 ( ) 那時，他正埋頭研究宇宙不守恒的問題，為此做了大量演算。( )1956年夏，李正道在美國布魯克海文實驗室做訪問學(xué)者。( ) 2006年6月，李正道把雜志封面的那份手稿復(fù)印件及有關(guān)科學(xué)研究手稿復(fù)印件，鄭重地送給溫家寶總理。( )實驗室有位有心人，將李正道扔掉的草稿一一撿起來，保管好。 ( ) 其中有一章被采用為《今日物理》雜志的封面。閱讀與感悟六、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。 1．事實上，我不管 ，夢中總不時 。無論何時，無論何地， ， 就立刻變得有聲有色。2．《牛郎織女》是一個 故事。故事中人物性格鮮明，有 的牛郎， 的織女， 的王母娘娘， 的老牛。故事表現(xiàn)了古代勞動人民 的強(qiáng)烈愿望。牽牛星屬于 星座，織女星屬于 星座。許多古詩中寫到他們的故事： ， 。像這樣的民間故事還有 、 、 ，與《牛郎織女》被成為四大民間故事。 3．每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ?！鞍踩摹北环Q為 ，文中多處贊嘆“好一個安塞腰鼓”。安塞腰鼓好在哪里？ 。 七、閱讀短文，完成練習(xí)。對手，你好狼常到一個牧場叼羊。牧場主用了整整一個冬季請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請來醫(yī)生對羊群進(jìn)行防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒辦法，只好來請一批專家會診。專家的結(jié)論卻是請幾只狼來，放到附近的山里去。原來，狼先生先前的光臨，對羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，是羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强?，疫病源也就不?fù)存在了。這件真實的故事，十分耐人尋味。在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個對手，羊群就面臨著災(zāi)難。現(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓動物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對手。有對手，保持警惕
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