廣西省平南縣高中語(yǔ)文項(xiàng)脊軒志教案-新人教版必修(編輯修改稿)
2025-08-31 16:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 [分析]：分崩離析（“諸父異爨”），連小軒也凡四遭火。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。這里，作者抓住了富有特征的生活細(xì)節(jié)，就將大家庭頹敗破落，混亂不堪的情狀和盤(pán)托出了。 面對(duì)這樣的變故，作者滿含怎樣的感情？能否用文中的一個(gè)字概括？[明確]：悲 他的悲哀僅僅是由于家道中落嗎？ [分析]：否，他還追憶起了逝去的親人――母親、祖母、妻子。 作者回憶母親、祖母時(shí)選取了日常生活中一些平淡的事，通過(guò)典型的細(xì)節(jié)和場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)他深摯的感情。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，你最欣賞哪一處？ (自由朗讀“家有老嫗”，┉“令人長(zhǎng)號(hào)不自禁” ) [分析提示]：（1）母親—— A、“某所，而母立于茲?！笔紫仍斐梢环N觸景傷情的氣氛。 B、借老嫗之口說(shuō)出“兒寒乎？欲食乎？”的關(guān)切話語(yǔ)，把母親在世時(shí)對(duì)孩子關(guān)心愛(ài)護(hù)、問(wèn)寒問(wèn)饑的神情形神畢肖地表現(xiàn)出來(lái)。 C、“娘以指扣門(mén)扉曰”這一動(dòng)作更使人有如聞其聲、如見(jiàn)其人之感。D、娘不僅對(duì)子女關(guān)心備至，對(duì)老嫗也是友善對(duì)待，所以老嫗在談及母親時(shí)也是傷心不已。作者在追憶母親時(shí),“余泣,嫗亦泣”。有這樣慈愛(ài)、善良的母親是一種福份，而如今她已早早離開(kāi)人世了，作者八歲喪母，這些雖是日常生活中的小事，可對(duì)于一個(gè)年幼喪母的人來(lái)說(shuō)，多么親切溫暖、值得眷念。林紓先生“震川之述老嫗語(yǔ)，至瑣細(xì)，至無(wú)關(guān)緊要，然自幼失母之兒讀之，匪不流涕矣?！?八歲喪母，十年世態(tài)炎涼該有誰(shuí)知，“有媽的孩子象塊寶，沒(méi)媽的孩子象根草”。 （2）祖母—— 對(duì)這位自幼喪母的孫子，祖母自然是格外關(guān)切 A、“大類(lèi)女郎也”——嗔怪，喜悅 B、“大母過(guò)余曰”——無(wú)限關(guān)切 C、“以手闔門(mén)”——不打擾D、“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎？”“他日，汝當(dāng)用之”——寄以無(wú)限期望，希望他能重振門(mén)楣，光宗耀祖。 這里,作者用平平常常的幾句話,平平常常的幾個(gè)動(dòng)作,就把老祖母對(duì)孫兒的無(wú)限疼愛(ài)關(guān)心殷切期望寫(xiě)得淋漓盡致,足見(jiàn)作者攝取生活細(xì)節(jié)功力之深。[分析]：古人云：“學(xué)而優(yōu)則仕?！睔w有光八歲能文，可說(shuō)是天資聰穎，他自己當(dāng)然也希望早露頭角，而今18歲，卻依然功名未成，有負(fù)祖母殷切期望。想起有負(fù)祖母厚望,“令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”,悲傷之情如洶涌潮水直瀉而出。作者在回憶亡妻時(shí),有沒(méi)有直接表露自己的悲痛呢?[分析]：一一沒(méi)有（朗讀第四節(jié)） 諸小妹為何提閣子之事？ [分析]：自然是妻子經(jīng)常提起的緣故,她經(jīng)常提起閣子中的人。所謂“愛(ài)屋及烏”,她是愛(ài)人及閣了。 這樣一位好妻子、好伴侶,現(xiàn)在離我而去了,作者的心情自然是無(wú)限悲涼。你們能否從這兩節(jié)中找出這樣的細(xì)節(jié)證明作者的心情呢？ [分析]：A、“室壞不修”一一吾妻死了,再無(wú)心情
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