房樹人繪畫心理分析(編輯修改稿)
2025-08-31 16:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人的影響：繪畫藝術(shù)治療，可以使來訪者在原有記憶圖像上進(jìn)行重新描繪，改變創(chuàng)傷記憶，繼而顯著改善創(chuàng)傷對(duì)人的影響。，釋放降低情緒壓力：繪畫、音樂、舞蹈特有的情緒宣泄功能，能夠很好的緩解來訪者壓力。：在課程中深入了解自我的心理世界，藉以了解和探索真實(shí)的自我、促進(jìn)自我成長(zhǎng)。助益藝術(shù)類工作者：，激活情緒，創(chuàng)作新意象：自由的繪畫、音樂、舞蹈的藝術(shù)表達(dá)，可以助您消除不良情緒，助您重塑更好的創(chuàng)作心境，在純粹的藝術(shù)境界中與您的靈感相遇。，感悟全新視角，提升藝術(shù)境界：繪畫藝術(shù)整合治療，通過澄澈您的心境，帶您感悟全新視角，給您全新的藝術(shù)啟迪，助您提升藝術(shù)境界?！菊n程特色】：由童玉娟老師及其助教引導(dǎo)及帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操作、體驗(yàn)與交流；：分組進(jìn)行討論，一起分享及回饋?zhàn)约旱男牡门c看法；：現(xiàn)場(chǎng)與童老師討論及溝通和交流，當(dāng)面感受咨詢過程；【課程內(nèi)容】我們將知道，繪畫表達(dá)性藝術(shù)是一種情緒抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)心世界、傳達(dá)內(nèi)在感情的最佳治療媒介，同時(shí)也是探索潛意識(shí)中深層情感糾結(jié)的媒介。如果想了解個(gè)案的內(nèi)心在想些什么？表達(dá)什么？通過實(shí)務(wù)的藝術(shù)療愈教學(xué)法，結(jié)合人類的心理社會(huì)發(fā)展，您借助 “心靈涂鴉”的藝術(shù)創(chuàng)作與個(gè)案進(jìn)行情感、心靈的交流，以了解個(gè)案的內(nèi)心世界及被壓抑在潛意識(shí)中糾結(jié)的情感，并于適當(dāng)時(shí)機(jī)給予關(guān)懷、輔導(dǎo)與治療，此即是藝術(shù)療愈的最終目的?！菊n程大綱】日期課程主題課程內(nèi)容學(xué)員收獲第一天理論與實(shí)務(wù)繪畫及其藝術(shù)治療理論與實(shí)務(wù)介紹、詮釋與評(píng)估、治療原則、治療時(shí)注意的事項(xiàng)。學(xué)員可以了解繪畫及其藝術(shù)治療理論基礎(chǔ)，掌握繪畫心理分析技術(shù)的治療評(píng)估原則。熱身技術(shù) 破冰、相見歡。讓學(xué)員了解運(yùn)用繪畫技術(shù)打破隔閡，促進(jìn)團(tuán)體動(dòng)力發(fā)展。ABC人格的分辨分辨?zhèn)€案的人格特質(zhì)及人格表現(xiàn)及親子互動(dòng)關(guān)系。學(xué)員可以了解運(yùn)用家庭畫像的技術(shù)，辨別個(gè)案的人格特質(zhì)及親子互動(dòng)關(guān)系。第二天身心靈的探索探索自我的潛意識(shí)的情感和情結(jié)。掌握繪畫中自我探索與療愈的技術(shù)，處理學(xué)員與潛意識(shí)的溝通、聯(lián)結(jié)。婚姻關(guān)系圖、家庭動(dòng)力繪畫了解個(gè)案的夫妻及家庭關(guān)系。運(yùn)用婚姻家庭關(guān)系圖、家庭動(dòng)力繪畫技術(shù)，處理個(gè)案在解決個(gè)人及家庭關(guān)系中的問題。第三天情緒日記畫了解個(gè)案的情感表達(dá)、壓力來源，以及潛意識(shí)中的壓抑，包括負(fù)向思考與來源的探索。學(xué)員可以根據(jù)情緒繪畫日記，了解個(gè)案潛意識(shí)中的真實(shí)情感與壓力，學(xué)習(xí)處理個(gè)案的負(fù)面情緒。重建的生命探索個(gè)案的內(nèi)心需求及如何進(jìn)行心靈療愈。體驗(yàn)、學(xué)習(xí)鞏固繪畫心理分析技術(shù)在處理個(gè)案情緒問題的應(yīng)用，進(jìn)行深度整合與重建?！緫?yīng)用范圍】在兒童培養(yǎng)中：在中小學(xué)心理輔導(dǎo)中： *了解孩子的心理狀況； *幫助孩子釋放不良情緒； *及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，適時(shí)培養(yǎng)； *有針對(duì)性的培養(yǎng)孩子15種以上的能力； *通過對(duì)孩子繪畫作品的分析。 *幫助家長(zhǎng)明確親子關(guān)系改進(jìn)之處。*易于引發(fā)學(xué)生興趣，與學(xué)生建立友好、信任關(guān)系；*降低學(xué)生的防御機(jī)制，有利于真實(shí)信息的收集；*有效幫助學(xué)生釋放不良情緒；*有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生15種以上的能力；*不受學(xué)生語言、年齡、認(rèn)知能力及繪畫技巧的限制；*不受環(huán)境限制，既可應(yīng)用于團(tuán)體輔導(dǎo)，又可應(yīng)用于個(gè)體咨詢；*經(jīng)濟(jì)省時(shí)、易于操作；在企業(yè)中：在心理咨詢中：*員工個(gè)人成長(zhǎng)與探索；*人際溝通；*團(tuán)隊(duì)合作；*員工減壓；*生涯規(guī)劃。*個(gè)人成長(zhǎng)探索；*心理測(cè)量、心理診斷、心理治療；*婚戀關(guān)系；*童年創(chuàng)傷；*物質(zhì)依賴；*網(wǎng)絡(luò)依賴；*情緒困擾；*問題行為。 【導(dǎo)師
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