【文章內容簡介】 練達即文章。8. 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。9. 愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。，綠水本無憂因風皺面。八．下面都是文藝界著名人士的名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：碧水田間牛得草。你能根據(jù)下面這些名字寫出下聯(lián)嗎？冰心 白楊 林里 巴金 張?zhí)煲? 馬識途 流沙河下聯(lián)是：白楊林里馬識途。九．把下面的諺語補充完整，并按要求分類。1吃一塹，長一智。，不長一智。，一生之際在于勤。，泰山移。，十根筷子堅如鐵。：（.）：（.）：（3.）十．請在下面歇后語的括號內填上歷史故事或神話傳說中的人物。1.（愚公）的居處——開門見山2.（林沖）誤闖白虎堂——單刀直入3.（孫武）用兵——以一當十4.（曹操）敗走華容道——不出所料5.（諸葛亮）大擺空城計——化險為夷6.（包公）斷案——鐵面無私7.（孫悟空）七十二變——神通廣大8.（諸葛亮）草船借箭——滿載而歸十一 在橫線上填上合適的古詩、對聯(lián)、歇后語、格言。1. 在期末寫評語時，老師會祝你來年（更上一層樓）。2. 小明學習很刻苦，可不愛思考，小王很聰，可老不用功，結果，每次考試，成績都不理想，因為他們（學而不思則罔，思而不學則殆）。3. 當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。4. 當我們回憶母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然的吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（誰言寸草心，報得三春暉）。5. 當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達對家人的懷念。6. 我們的老師大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩（橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同），強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。7. 我們讀書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行）。8. 小紅學習超棒！老師讓她為大家介紹經(jīng)驗，可她說：“我的經(jīng)驗就是復習、復習、再復習，我是按《論語》中說的（學而時習之）這句話做的?！?. 小敏考了一百分，很驕傲，媽媽語重心長的說“（滿招損，謙受益）。”媽媽讓小聰好好學習，可小聰很煩，請你用一句古代名言：“（黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲）”來勸他。10. 昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我（丈二和尚——摸不著頭腦）時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（山重水復疑無路，柳暗花明又一村），于是迅速的解開了這道難題。11. 爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀，大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“（夕陽無限好，只是近黃昏）?！蔽亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實?！睜敔斝α耍业念^：“就你會耍貧嘴！”《享受閱讀沖浪》原題與答案 重點課文片段：片段1：《荔枝》節(jié)選那一天，正巧有位老師帶著幾個學生突然到我家做客，望著桌上這兩盤水果有些奇怪。也是，一盤沙果傷痕累累，一盤荔枝玲瓏剔透，對比過于鮮明。說實話，自尊心與虛榮心齊頭并進，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來，笑吟吟地順手把沙果端走，那般不經(jīng)意，然后回過頭對客人說：“快嘗嘗荔枝吧！”說得那般自然、妥帖?！白宰鹦呐c虛榮心齊頭并進”，自尊心具體指_______________，虛榮心具體指___________________。本段中“沙果”代表了母親的__________________；“荔枝”既體現(xiàn)了________________,又體現(xiàn)了_______________________。你從加點詞中體會到了什么？片段2：《詹天佑》節(jié)選詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，（ ）惹外國人譏笑，（ ）會使中國的工程師失掉信心。 請給這個片段加個合適的小標題。 在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞語。 畫出環(huán)境描寫的句子，并說說這個句子的作用， 讀完這段，詹天佑給你留下了什么印象，請分條寫出來，并在本段中找出依據(jù)。 從本段中你學到了哪些描寫人物的方法？ 片段3：《月光曲》節(jié)選①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從__________的地方升起來。③__________的海面上，霎時間（灑、撒）遍了銀光。④月亮越升越高，穿過____________的微云。⑤忽然，海面上刮起了大風，（券、卷）起了巨浪。⑥浪花一個連著一個朝岸邊（涌、泳）過來……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（恬靜、幽靜）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的（風景、景象）——月光（照射、照耀）下的波濤洶涌的大海。 把課文內容補充完整。 在括號里選擇合適的字詞打上勾。 本段文字描寫的是____ （A、實實在在的事物 B、由事物引起的聯(lián)想），這可以從文中的兩個詞語_______、_______可以感受到。本段描寫了音樂節(jié)奏的變化，第②③句表現(xiàn)了音樂_______________________。第④句表現(xiàn)了音樂_____________________。第⑤⑥句表現(xiàn)了音樂____________________________________。（A、高昂激越、節(jié)奏越來越快 B清幽 舒緩 C 氣勢逐漸增強，曲調出現(xiàn)了波折）本段所描寫的景象使你想到了什么？課外閱讀拓展（18篇）短文一：家話“西游”我們家一共有五口人，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，各有各的性格。就好像“西游記”當中的各個人物組合。 　不用說，你也知道家里誰是“孫悟空”了，我就是“孫悟空”。我平時機靈好動，經(jīng)常在家里“大鬧天宮”。不過，每次都被爸爸或者媽媽教訓一頓。記得有一次，我做錯事了，爸爸就拿起皮帶給我了一場“藤條燜豬肉”，打得我直求饒。但是，我也有好的一面，就是上課認真聽，作文還拿過全國二等獎呢！媽媽是家里的“觀音菩薩”，她每天幫我們洗衣服、做飯，有時間還帶我出去玩。要是我做錯事了，就免得受“緊箍咒”之苦了。每次，當我主動地道歉了，“觀音菩薩”就變了另外一個“觀音菩薩”，開始和顏悅色的教育我，并鼓勵我改正錯誤。不愧是一個名副其實的“觀音菩薩”！ 　爸爸是家里的“如來佛祖”，“如來佛”法力無邊，威風凜凜，眾神都對他尊敬有加。在家里，“觀音菩薩”和“如來佛”平起平坐，不過，有時候“觀音”也要忍讓“如來”三分。爸爸是一個愛喝酒的人，經(jīng)常喝醉酒回家，走過去，大老遠就聞到了一陣難聞的酒味，急忙捂著鼻子回房間了。我和媽媽已經(jīng)勸他少喝酒不計其數(shù)了。爸爸卻說：“我只喝了很少酒?！卑Γ≌婺盟哭k法。真是個愛喝酒的“如來”。爺爺和奶奶是個農(nóng)民，他倆在老家天天都在干農(nóng)活，所以我們家每年都五谷豐登，天天有蔬菜吃。 　 各個“西游”人物各司其職，各顯神通，上演著一幕幕“西游”佳話。[問題與答案] 聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。悠閑自得：形容態(tài)度從容，心情舒適。循循善誘：善于有計劃、有步驟地進行指導。 作者把爸爸比作“如來”，那爸爸和“如來”有哪些相似的地方呢？如來佛法力高強，厲害無比，各路神仙對他尊敬有加。爸爸在家中一言九鼎，做起生意來頭頭是道。如來佛出行騰云駕霧，爸爸吸煙時煙霧不時從鼻孔嘴里冒出來，也有騰云駕霧的感覺。 文中破折號的作用是（解釋說明）。 你最喜歡他們一家中的誰？說說你喜歡的理由。（答案不唯一）例如:我最喜歡他們家中的“我”，他機靈好動，很淘氣，但也看出他是個聰明活潑的孩子，是個名副其實的“孫悟空”，和我們太像了。 在你認為正確的說法后面打“∨”。，讓我們默默地體會到家的溫馨與快樂。（∨）本文最大的特點就是語句幽默。假如你是文中的小作者，請用幽默的語句來勸說爸爸戒煙。（僅供參考）爸爸，看你噴云吐霧，真像個活神仙。這樣下去，你，我，還有媽媽都快成仙了。報紙上說吸一支煙壽命縮短一年，你一天吸一盒煙還不夠，我媽媽經(jīng)常在云霧中被動吸煙，吸入的毒性物質比你的吸入量多幾倍到50倍，很容易引發(fā)各種癌癥，你們豈不是要成仙了嗎？被動吸煙還會影響我的智力與身高，我做個小糊涂仙，你看怎樣？7．你們家共有幾口人，請用幽默的語言分別向大家介紹一下他們的性格特點.（僅供參考）我家是色彩家庭。紅色是熱情的媽媽，她助人為樂，無論誰有困難都會伸出援助之手；她的火氣很大，兇起來就像烈火，非常嚇人。藍色是寬厚的爸爸，他是滅火的水，遇事冷靜，當我和媽媽沖突起來，他總能巧妙平息事端。他嚴于律己，寬以待人，和鄰居同事的關系很好。橙色是快樂的我，我是一家人的開心果，是一個人見人愛的陽光女孩，喜歡亮麗的顏色。我有個幸福美滿的家庭，我愛我家！ 短文二：每一個善意都值得尊重①當她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的皮包不見了時，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關乎“命門”的是海關進出口手冊和關稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報關公司帶來巨額的經(jīng)濟損失。②她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所報了案，然后，又心急如焚地雇來了三個人，舉著尋物牌，來回走動。寫著“一萬元懸賞，撿到棕色皮包內票據(jù)”的牌子像巨大的聚光鏡，把游人的目光都聚集過來。她以為重賞之下定會催生出奇跡。③陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。這時候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了，她又急又上火，眼淚止不住流下來。④拾到包的人是一個十六七歲的男孩，衣著破舊而臟亂，神情漠然。民警悄悄告訴她，這男孩整天在廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉來轉去，不一會皮包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結果那失主不但沒給賞金，還管那孩子要包里少的錢，甚至動了粗。民警看了看男孩又說：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細地盤問盤問，看看有什么破綻? ”可能是猜出了民警和她談論的內容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辯道：“包是我撿的，不是偷的！”她走上前去，緩緩地蹲下身子，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐相信你，即便你只是送來了空提包，姐也謝謝你?！薄　、葜钡揭鼓唤荡?，也沒有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色薄涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后躥出一個人來，往她懷里塞了個方便袋，然后掉頭跑開，消失在幽暗的小巷里。等她從驚恐中回過神來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里竟是那些讓她憂心如焚、想用一萬元懸賞的票據(jù)，突如其來的驚喜，讓她感覺置身于夢境中。除了現(xiàn)金，一切失而復得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經(jīng)，我把拾到的包交給失主，卻被失主反咬一口，人心險惡，我真后悔把包給了他。所以， 。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實，你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎賞——尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時里面就沒有錢?！　、匏舸舻卣驹谝股?，心動如潮，淚流滿面，為那個受了委屈依然善良的男孩兒，為那個在困境中生存但內心并不貧窮的男孩兒。[問題與答案] ，在文中第⑤段的橫線上寫出恰當?shù)脑挕．斀裉煜挛缥矣謸斓桨鼤r，我就先交上空包，投石問路，如果你也誣賴我，我就干脆扔了那些票據(jù)。發(fā)現(xiàn)皮包丟失后，“她”有什么樣的反應，在文中最少找出三處描寫，用簡練的語言寫出來。 發(fā)現(xiàn)包已丟失，她驚駭不已，失魂落魄地到派出所報案；又雇來三個人舉著尋物牌走動，出重金懸賞；看到空包后，由驚喜轉為絕望。文中第四段民警悄悄告訴她的話為下文哪些內容作鋪墊？與那些內容形成對比？為下文男孩憤怒地分辨、敘述他曾把包交給失主卻被反咬一口的內容打下伏筆。失主的做法與“她”的做法形成對比,男孩兩次撿到包后不同的做法形成對比。文章最后“她”為什么認為那個男孩兒“受了委屈卻依然善良”、“在困境中生存但內心并不貧窮”？男孩一片好心換來誣賴和打罵，仍然想把拾到的東西歸還失主，仍相信世上還是好人多，先把空包交給她，最終把重要票據(jù)歸還，所以他是善良的；男孩生活貧困，卻拾金不昧、心地善良，這是一個人最可寶貴的財產(chǎn)，所以他內心高貴，并不貧困。你認為“她”是一個怎樣的人？她真誠善良，尊重信任別人，有包容一切的博大胸懷。 短文三：深夜那盞燈那一年的春天，我被一場飛來車禍軋斷了腿，造成粉碎性骨折。醫(yī)生說，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪著天花板挨著以淚洗面的日子，還能做什么呢？在小學教音樂的姐姐給我抱來了高中課本。她把課本默默地放在我枕邊。我怒氣沖沖，一古腦兒地將它們撒了一地。姐姐彎下腰，一本一