【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)他們都那么大了，為什么還要學(xué)習(xí)？為了充實(shí)自已每天學(xué)學(xué)畫，既鍛煉身體，又陶冶性情。為了跟上時(shí)代步代買臺(tái)VCD，先要看明白說(shuō)明，學(xué)會(huì)怎樣使用。在現(xiàn)代社會(huì)，不學(xué)會(huì)使用電腦可不行。學(xué)會(huì)了開(kāi)車，生活工作更方便。為了自己進(jìn)一步發(fā)展學(xué)會(huì)一門新手藝，就多一條就業(yè)的路。
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元規(guī)則有什么用規(guī)則有什么用假如沒(méi)有規(guī)則？??學(xué)校規(guī)則面面觀遵守課堂紀(jì)律課間活動(dòng)守秩序放學(xué)路上調(diào)查并評(píng)論自己學(xué)校的規(guī)則
2024-11-15 03:04
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元誠(chéng)信是金誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著，然而在我們的生活中無(wú)處不在。假如失去誠(chéng)信，最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)呢？我們到生活中去調(diào)查，用事實(shí)說(shuō)話。假冒仿劣商品充斥市場(chǎng)會(huì)帶來(lái)什么？“便民傘”的丟失會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)不方便？不守時(shí)會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)?yè)p失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會(huì)……
2024-11-11 01:11
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》3年級(jí)上冊(cè)第四單元主題一。教學(xué)目標(biāo)：。，認(rèn)識(shí)不同角色對(duì)人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。。教學(xué)重點(diǎn)：體現(xiàn)自己在現(xiàn)實(shí)生活中的不同角色，并愿意在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)好自己的角色。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察對(duì)比，認(rèn)識(shí)不同角色對(duì)人的不同要求和所應(yīng)
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】人教版三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《我是誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材分析]《我是誰(shuí)》是人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)第四單元《我的角色與責(zé)任》的第一課。本課由“不同的角色，該怎么做，小記者在行動(dòng)”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗(yàn)不同場(chǎng)合下的角色變化，觀察思考和體驗(yàn)不同的角色應(yīng)有的不同社會(huì)表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的角色意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第四單元我是誰(shuí)的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，知道自己對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。2、通過(guò)觀察對(duì)比，讓學(xué)生赴認(rèn)識(shí)不同角色對(duì)人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。3、讓學(xué)生體驗(yàn)承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù)，感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道積極參加集體
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第二單元做學(xué)習(xí)的主人找人問(wèn)一問(wèn)
2024-11-29 04:03
【總結(jié)】他們給困難的家庭送去溫暖
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】一言既出，駟馬難追看圖片猜成語(yǔ)一諾千金一言九鼎什么是誠(chéng)信？誠(chéng)信：即誠(chéng)實(shí)守信?！罢\(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；“信”，即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。有一位名叫瑞的法國(guó)老太太，已年過(guò)120歲。當(dāng)她90歲時(shí)，有個(gè)律師想得到她的房產(chǎn)，同她簽訂了一份契約，契約
2024-11-29 04:02
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)懂得誠(chéng)實(shí)是一種美德，欺騙別人就等于欺騙自己，誠(chéng)信是處理人際關(guān)系最基本的道德規(guī)范。?教學(xué)目標(biāo)“誠(chéng)信?即誠(chéng)實(shí)守信。?誠(chéng)?就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；?信?即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。出處
【總結(jié)】購(gòu)物場(chǎng)所我知道我們周邊都有那些購(gòu)物場(chǎng)所，這些場(chǎng)所各有什么特點(diǎn)，你注意過(guò)嗎？你們最熟悉的是哪？你也來(lái)當(dāng)當(dāng)導(dǎo)游吧！步行街?你們平時(shí)經(jīng)常去步行街，逛街……你們了解步行街嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？步行街有很多商場(chǎng)！你知道那些？步行街資料?步行街是指在交通集中的城市中心區(qū)域設(shè)置的行人專用道,在這里原則上排除汽車交通,
2024-11-11 07:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)誠(chéng)信看不見(jiàn)，摸不著，然而在我們的生活中無(wú)處不在。假如失去誠(chéng)信，最終受到傷害的會(huì)是誰(shuí)呢？我們到生活中去調(diào)查，用事實(shí)說(shuō)話。假冒仿劣商品充斥市場(chǎng)會(huì)帶來(lái)什么？“便民傘”的丟失會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)不方便？不守時(shí)會(huì)給誰(shuí)帶來(lái)?yè)p失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會(huì)……在你生活
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)積極參加集體活動(dòng)第五小隊(duì)決定開(kāi)展一次小隊(duì)活動(dòng)，去科技館參觀?？墒腔顒?dòng)那天，有三個(gè)隊(duì)員沒(méi)有參加。同學(xué)們對(duì)他們的做法不滿，可是他們也有自己的理由……可以不參加嗎可以不參加嗎上次隊(duì)會(huì)我請(qǐng)假了，所以做出的決定跟我沒(méi)關(guān)系?？梢圆粎⒓訂嵊懻摰臅r(shí)候，我
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)雙方用簽訂合同、協(xié)議的方式，做出約定，并依據(jù)約定行事。違約要受到懲罰。農(nóng)民與面粉公司工作人員在麥田簽定購(gòu)銷合同政府向公民做出承諾，保證各項(xiàng)措施的落實(shí)，并便于大家監(jiān)督。在我們的生活中隨處可見(jiàn)各種承諾，我們來(lái)找一找。我們小區(qū)的物業(yè)管理公司最近
2024-11-11 23:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元規(guī)則在哪里?游戲中有什么規(guī)則？?沒(méi)有這些規(guī)則行不行？?我們做游戲時(shí)有沒(méi)有遵守規(guī)則？想一想我們的生活中哪些地方有規(guī)則，有什么樣的規(guī)則。家庭生活有規(guī)則學(xué)校生活有規(guī)則按時(shí)上學(xué)課間活動(dòng)守秩序遵守學(xué)校生活的道德規(guī)范遵守學(xué)校生活常規(guī)小朋友
鄂ICP備17016276號(hào)-1